树德立人谈师德

好的演讲可以引导听众，让他们更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲在我们当中扮演着越来越重要的角色。你知道如何写一篇好的演讲稿吗？以下是我整理的舒德立仁关于师德的讲话的范文(5篇总论)。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。

舒德立任师德演讲1读完《给教师的60条法律建议》这本书，他一直在思考，内心跌宕起伏。他不断反思自己从教以来的所作所为，用书中涉及的法律条文来印证自己的言行，不仅叹息有罪，也暗暗警醒。当你突然感到惊讶的时候，你只能无私地沉思，用一颗真诚的心平静地面对你的学生，走以德育人的道路，用一颗颤抖的心小心翼翼地呵护幼苗，才能茁壮成长。同时，作为老师，要时刻关注家长的想法，不断沟通，促进学生健康成长。让自己在教育教学中少走弯路。并树立其良好的风度，规范自己的言行，慎行高尚的风度和良好的行为。下面说说我自己对书中法律条文的粗浅理解和自己的感受，以及和家长的交流。作为一名班主任，我在日常工作中与家长的沟通越来越多，这让我越来越意识到，与家长的沟通越深入、越到位，对学生的教学和我自己的工作都会起到事半功倍的效果。同时，不断听取家长的建议，督促自己正视自己的工作，总结自己的得失，从而有效地为学生服务。

其中一个感悟是，学生时刻警惕安全。

学生的安全是学校管理的重中之重，学生自身的安全和健康是其他工作的前提。作为老师，班主任要时刻警醒自己，把班里中学生的安全时刻放在第一位，做到大公无私，随时随地关注学生，关心他们的一言一行。班主任如果对班里的学生很用心，就会产生心理压力感，从而关注学生的各种行为，对不良苗头立即处理，把隐患消灭在萌芽状态。例如，班主任一大早就去他的班级，看看是否所有的学生都到了。如果没有，他要及时和家长沟通，了解学生的去向。这是最基本的常识，班主任要持之以恒。关注学生的健康成长。换季的时候，尤其是感冒多发的季节，老师更要细心，一发现学生精神问题就要采取相应的措施，不要因为自己的疏忽耽误学生的病情。班主任还应积极了解学生中的不和谐倾向，对班级中出现的小群体要有清醒的认识，并摸清底细，采取积极正确的引导方法，促进学生积极健康成长。

第二个感悟是，学生在学校的日常教育管理中，往往不懈努力。

学生在学校的日常教育教学是学生学习和发展的关键，家长对学生在教育教学中的行为和效果的关注是基于学生的身体安全和对学生精神层面的关注。在与家长沟通的过程中，一些家长或明或暗地提出是否存在体罚或者是否涉及学生心理异化或精神惩罚的问题，这些问题引起班主任的警觉。同时，老师在日常学习过程中是否滞留学生，是否耽误学生回家时间，是否有外人带学生出校园，是否与异性师生保持一定距离等。这些看不见的问题是家长们关注的重点之一。因此，要求教师严格自律。

第三个洞见是在学校积极维护学生权益。

老师面对的是形形色色、性格各异的活人。面对这个特殊的群体，教师要用自己的爱为学生撑起一片没有委屈的天空，让处于相对弱势地位的学生和有不良行为习惯的学生健康成长，不能得到老师的冷眼或转身离开。对于有错误的学生，老师的做法是否妥当，是否有搜身，或者对违纪的学生是否有罚款教育？这些问题都会在与家长接触的过程中出现，所以在与家长沟通之前，班主任要积极做好充分的思想准备，详细了解各方面的情况，做到心中有数，以爱为前提，促进学生身心健康发展。

总的来说，《给老师的60条法律建议》是一本非常好的书。我总是趴在桌子上读，时刻警醒自己，以德为先，以爱为辅，大公无私，面对不同性格的学生和复杂的班级事务，积极应对，处理好各种关系，更好的为我们的学生服务。

舒德立人师德讲话2为人师表，为人师表。不仅道德修养高，还要教学生有德。经过仔细了解，我发现对学生进行责任教育是非常重要的。我校领导较早认识到这一教育理念，大力开展责任教育。这一高瞻远瞩的英明决策，站在高点，着眼发展，是我校教育的一大亮点和创新。

自去年开展“责任教育”活动以来，我校采取多项措施，营造文化环境，加强教育，全方位做好学生责任教育，开展“对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对祖国负责，对社会负责”的教育，提高了学生的“主体性”和“自律性”，显著增强了学生的自组织、自管理能力。

在“内强素质，外塑形象”的宗旨下，我校首先充分利用校本教材、黑板报、橱窗、名人画像、名言警句、图书馆等载体，到处宣传责任教育，利用校会、班会、班会、家长会等形式宣传责任意识，营造“责任”氛围。每个人都通过听和听产生了责任感。

再次，学校领导要求教师围绕学科主渠道进行责任渗透，教师必须善于挖掘和开发，尤其是在学科教学活动的有机渗透中。教师在备课时，要找准教材与“责任”的结合点，潜移默化、有目的地教育学生。我们学校是九年义务制学校。因此，领导要求根据中小学生的心理特点，分层次、多形式地改编内容，对不同类型的学生因材施教。创新教育渠道，结合实践基地对学生进行高效的实践教育。教育学生从小养成对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家、对社会、对自然环境的责任感，已初见成效。

三是学校积极打造教育平台，拓宽责任教育空间，与家长学校相结合，做好学校、社会、家庭相结合的文章，积极争取家庭、社会的广泛参与，通过与家长、孩子共同举办责任教育报告会，进一步丰富责任教育的内涵。在社会上宣传，形成人人参与“责任教育”的良好氛围。每位师生从自身做起，形成强烈的育人责任感，从而唤起学生“天下兴亡，匹夫有责”的社会使命感和责任感。

最后，学校进行了科学的评估，讨论决定坚持常规管理和责任管理相结合，根据学生的年龄特点和心理特点，将“责任”分解为不同的等级。其主要内容分别是安全教育和生活教育；好习惯形成教育；文明礼仪教育；感恩教育；守法教育；热爱集体，热爱民族教育等。，并分别管理不同的等级。制定了《班级责任教育一日行为规范》等。，从细微之处把责任意识渗透到每一个学生的心里，让责任之树在学生身上生根、发芽、成长。

“在修远还有很长的路要走，我会为此上下求索。”我们沿着新教育的道路开拓创新，努力培养新时代的人才。师德不是一句空话，立身立人也不是骗人的。实践是我们的追求！

舒德立任关于师德的讲话3。寒来暑往，又一个春天来了。土地里微微发芽的草芽透露着生命的绿色意义，自然生长的绿色是那么的赏心悦目。恰逢其时，窗外是金色的阳光，巨大的教师空间里流淌着光和暖。看着孩子们安静的背影或默默的读书或沙沙的提笔声，心里默默地升起了许多温暖和宁静。

但在工作中，这样惬意的闲暇时刻并不常见，更多的是辛苦的教学、复习和辅助。我走上教书这条路已经快三年了。这期间有很多疑惑，但更多的是对美好未来的喜悦。岁月越来越打磨这种对教育无悔的执着。

回望讲台之初，当老师的喜悦和自豪依然清晰如昨。“教师是阳光下最光辉的职业”“教师是春蚕，不知疲倦，兢兢业业”“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”“教师是心甘情愿的奶牛，吃的是草，喝的是奶。”关于老师的赞美之词数不胜数。那时候，带着那么一点点喜悦和希望，我走近了光环下的事业——教育。时间就像一幅丝绸长卷，温柔而缓慢地把我穿越到现实的彼岸。脚踏实地的工作了三年，终于越过光环，看到了教师这个职业温暖朴实的一面。当老师不容易；做一个好老师更难。走过工作生活中无数个琐碎的时光，我常常在想:我当初的选择，是不是只是当园丁的乐趣？我，怎么才能当好老师？

在从教的路上，我思考，我行动，我遇到了真正佩服我的人。他们也是普通人，却在平凡的岗位上做出了不平凡的事情。我家乡十堰山区的一位人民教师胡安梅是第六届中国十大杰出女性之一。关于她的荣誉数不胜数。当时她年仅51岁的父亲，就倒在了自己打拼了二十多年的讲台上，只剩下以前学生欠下的近千元学杂费。因为不忍心看着孩子辍学，无所事事地四处游荡，她初中毕业接过父亲的教鞭，走上了教书的道路。孩子们一个个回来了，但在她自己的账单上还有额外的书和提前支付的杂费。她欠债支教的事迹产生了影响，社会各界的鼓励和帮助也纷至沓来，已达数万元。她用这笔钱盖了校舍的屋顶，修理了学生的桌椅。剩下的3万元用于成立教育基金会，继续资助孩子学习。我有幸和她一起学习，但当我对她的行为表现出由衷的敬佩时，她却尴尬了。“我就是想让山沟里的孩子有书读。”学生的成功是我最高的奖励。"

去年这个时候，我参加了一个关于汪金权先进事迹的讲座。作为华中师范大学80年代的毕业生，风华正茂的汪金权先生被分配到了当时在国内颇有名气的黄冈中学。为了回报家乡，他申请调回偏远家乡的蕲春四中。扎根山区20多年，工资大部分用来资助贫困学生。各行各业的慰问金，总是按他的日期和籍贯一个个上交，要求建学校或者资助学生。他简陋的宿舍，早早的白发，都让人不得不为他穷开心的教育精神所感动。讲堂里座无虚席，感人的故事，渐渐饱含的泪水，像一股清泉，温柔地清洗着我们的灵魂。

古人云:“不可贱，不可脏，要干净。”尊重他的事迹，感受他的美德，这些德才兼备的老师们正以他们巨大的道德影响力感染着我。正是用他们诚实的品格，擦亮了他们的师德牌匾，成为教师天空中耀眼的明星。更多的老师坚守在平凡的岗位上，踏踏实实的教书育人。虽然没有他们那样光芒四射，但他们总是用这股诚实之风塑造着社会的灵魂。想想你自己，你也是一个普通的老师。我没有高高在上者的尊严，也没有颐指气使者的傲慢，但我也会接过廉洁从教的接力棒，安于清贫，努力工作，书写自己的师德。

总要有灯光照亮前进的道路；冬天总要有阳光驱走寒冷；总有一种精神可以带领我们前进。时代需要英雄，我们需要榜样。就像一座土丘仰望着群山，就像一条小溪仰望着大海，我为自己找到了一座可以仰望、可以敬畏、可以学习、可以攀登的精神高峰……我找到了！

地域差异让我同学拿我三倍工资成为事实；不同的行业使得朋友出入的场合和接触的人层次要高得多。但现在，我不再羡慕同学在外地的高薪，也不再嫉妒朋友身上闪耀的珠宝。因为我渐渐明白，珠玉只能装饰肉体，而高尚的道德这个词装饰的是灵魂。只有从灵魂中流露出来的心香、书香，才能浸透岁月，散发出永恒的生命力。

天真无邪的孩子令我赏心悦目，郎朗学者令我赏心悦目，闲书令我心旷神怡。我越来越享受当老师的乐趣。艾青写了一首诗“为什么我总是热泪盈眶，因为我深爱着这片土地？”我还写了一首诗“为什么我的脸上总是挂着微笑，因为我深爱着这项事业？”让这份爱逐渐沉淀在心里，逐年积累。岁月静好，心思单纯如简。老师心如莲花，胸怀宽广干净。

舒德立任关于师德的讲话。很高兴参加今天的师德报告会，与各位领导老师学习交流。今天站在这里，我感到惭愧，因为在我的教学生涯中，我从来没有做出过什么轰动的事件。有的只是踏踏实实的工作，完成领导赋予的任务和家长学生的期望，踏踏实实的工作，不辜负自己的良心。但是，我站在这里是无辜的，因为几十年来，我受到了太多领导和老师的培养和帮助。他们的真诚、负责和谦逊深深打动了我，塑造了我。他们也用几十年的奉献诠释了什么是师德，什么是“灵魂工程师”。所以，我今天站在这里，是因为教师的谦逊，代表的不仅仅是我自己，更是我们共同加入的教师群体，讲述我们的教师用自己的青春和爱心奉献了什么，体现了我们千千万万兢兢业业的优秀教师美好的职业道德。所以，我是无辜的，我们团队也是无辜的！

做了八年民办教师，1996，很荣幸成为公办教师。这种身份的转变带给我的不仅仅是喜悦，还有更好地完成教学工作的信心，告诫自己要坚定师德，对得起领导和家长的信任，对得起学生的未来，这是一份沉甸甸的责任！

1998年，我成为了沁河地区幼儿园的园长。我面临的第一个任务是把原沁河小学的老校区改造成一个园区面积大、设施现代化、师资配备齐全的高教园区。这对于当时的我来说无疑是一个很大的压力。为了拿到钱和土地，我每天往返村委会30多次。为了早日建成一个理想而宽广的公园，我甚至好几次停在村支书家门口，看着人家吃早饭。好在村支书一离家开始工作就和他协商好了。那时候，我不在乎家里的老人和孩子，甚至不在乎自己的整洁和体面。炎炎夏日，我却穿着旧衣服每天穿梭在水泥、木头、油漆之间。回到家，女儿说我根本没有干净的手指和干净的衣服，就像一个忙碌的清洁工。但是，我顾不上这些，看着一天一天被建造起来的美丽而充满童趣的花园，我的内心充满了喜悦。当然，我的努力有了回报。不仅美丽的校园和完备的设施在开学时赢得了领导和家长的赞誉，倾注了我心血的学校还在2002年获得了“潍坊市示范幼儿园”的称号。现在，虽然已经离开了那份工作，但每次路过，看到美丽无邪的校园，听到孩子们美妙的琴声和天真无邪的笑声，脸上总会不经意地浮现出一丝笑容。我把汗水和爱留在了这里，对得起我的良心！

本人从事幼教领域行政工作多年，后在天马镇担任幼教辅导员，还获得过“寿光市先进教育工作者”荣誉称号。我本以为我的教学生涯会随着孩子们欢快天真的笑声继续下去，却因为命运的安排，我在稻田镇第二初级中学学做了一名中学老师。教学岗位和内容的巨大变化，对于已经过了不惑之年的我来说，是一个不小的挑战。人事变动的前几个晚上，我失眠了。我在想，自己的记忆力和体力是不是不如以前了，能不能胜任新的工作，和逐渐有了独立思想的中学生会不会有交流的隔阂，会不会误导人家的孩子。

渐渐的，我想通了，在幼儿教育中，我培养孩子尊重他人，热爱生活，学会分享。希望他们能有一个无忧无虑的童年，一颗充满爱的心，良好的行为习惯，不受外界伤害。在我的幼儿教育中，爱贯穿始终！对于十几岁的中学生来说，希望他们能掌握基础知识，有关心社会、热爱生活的情怀，有辨别好坏的智慧，有青春进取的样子。归根结底，希望这些成熟的少年能够健康成长，逐渐承担责任。这两个工作相比，有一个共同点，这就是我对他们的热爱！

我不再焦虑，因为我知道，只要我能始终秉承我们老师的优秀美德，爱生如子，爱岗敬业，凭良心教书，勤恳踏实地接受新工作带来的每一次挑战，那么我相信我就能在新的工作岗位上做出新的成绩！

整个暑假，我都在认真研读课本，试图弄清楚如何生动地教授每一个知识点来打动学生，反复模拟如何与学生互动来活跃课堂气氛，思考如何培养学生的学习习惯，让学生减少忘性事半功倍。我做了详细的准备，甚至是如何在新学期开学的第一堂课上向学生介绍自己。当其他老师都在悠闲地享受假期生活的时候，我连帮女儿收拾行李去南京上大学的心思都没有了。因为我知道我以后要负责100多名学生，1000多名学生的学习和生活。我做的事情一定要对得起自己的良心，对得起领导的期望，对得起家长的嘱托，对得起我们认真负责的老师！我会全心全意认真对待我的学生！

在新的教学环境中，我认真探索教学方法，与学生共同进步。和学生一起抑扬顿挫地背诵中文经典篇章，用数组合的思想熟练地记忆历史事件，用身边的事理解政治中的政策精神。身边的老师也给了我很多帮助，提醒我考试的难点，和我一起修改备课计划。他们真诚、无私、认真的态度深深打动了我，也让我更有压力和动力去做好自己并不熟悉的中学教学工作。

在我教书的过程中，我感受到了很多以前从未体验过的乐趣。虽然这些中学生在喜欢你的时候不会像以前幼儿园的小朋友那样亲你，在妈妈来接你的时候依然会拉你的衣角，但是这些有独立想法的孩子会用自己的方式表达对你的爱。他们会偷偷用小纸条和你交流秘密，达成协议。他们会害羞地递给你润喉糖，然后跑开。他们会不期而遇的过来搂着你的脖子。他们会在教师节给你更隆重的庆祝仪式和更丰富的礼物。升级离开你后他们还是会时不时来你办公室找你聊天...这一切都让我深深庆幸自己能有这样一个全新的机会。偶尔觉得自己在他们活力的感染下变得年轻了很多。

当然，在中学的教学和与学生的交流中，我也发现了很多以前没有意识到，需要不断改进的地方。在一次语文课上，我发现班里一向乖巧的X心不在焉，就让他把注意力吸引到教学上来。没想到孩子不仅没有认真思考答案，反而说了一些消极颓废的话。下课了，班里的同学都来给他解释，怕我生气。其实我并没有生气，只是也觉得有些奇怪，就趁机问了一下X最近的思想动态。通过各种方式深入了解后得知，是家庭变故让这位同学感到了无人关心和被抛弃。他说他不想回家。他说他不想学习是因为即使他取得了好成绩，也没有家人的重视和肯定。

看着这个高个子男生稚气的脸上的阴影，我心疼不已，深深自责自己作为老师的失职，没能及时了解和引导学生的心理变化。之后我花了很多业余时间和同学X散步聊天，告诉他要做一个勇敢面对生活的负责任的男人，告诉他要为自己的美好未来而奋斗，还邀请他去我家几次。在接下来的日子里，同学X变得开朗起来，在班里交了更多的朋友，学习成绩也不断提高。现在遇到即将毕业的他，这个大男孩会给我一个羞涩的微笑，但我明白他眼中的感激。我觉得那种眼神就是对我这个人民教师的最高褒奖！

在我从事中学教育的三年中，我所教课程的成绩在镇上一直名列前茅。我很开心，不仅因为我的能力得到了肯定，更因为我的努力将成为学生扎实广博的知识，成为他们实现梦想的阶梯。我完成了人民教师的使命，我没有误导我的孩子。我对得起我的良心！

虽然取得了一些成绩，但我明白教育事业是崇高的。与这项崇高的事业相比，我所做的一切微不足道。在我市开展的学习崔小杰同志的活动中，他那种“夜夜烛泪”的精神深深打动了我。我很自豪，因为我们的教师是如此令人钦佩。我奋进，因为我要向先进代表学习！

人生最幸福的不是找到一份谋生的工作，而是找到一份自己真正热爱并愿意为之奉献一生的事业。我庆幸在平凡的生活中，我成为了一名教师，从事教育事业。我热爱教育事业，因为它使我能够与知识为伴，成为真理的传播者。我热爱教育事业，因为它让我的生活时刻感受爱，表达爱，做爱的传递者。我热爱教育事业，因为它让我保持温暖和活力，我是一个年轻人！我爱我的学生，我爱我教学生活中的点点滴滴！当我老了回首往事时，能让我两眼浑浊的，是孩子们灿烂的笑脸。是我们今天经历过的亮滴！

我喜欢雨果的诗:“花的事业是高尚的，果的事业是甜蜜的。我们去做叶子的事业吧，因为叶子的事业是平凡而卑微的。”老师的职业是叶的职业，我的人生也是和叶一样的平凡人生。但我愿用我一生的爱，为这个世界带来一抹新绿，托起孩子们翱翔的梦想，播撒智慧和对未来的希望。

在世界的东方，有一个幅员辽阔的国家，有5000年的文明史，960万平方公里。这是我们的家——中国。在我们祖国的历史上，有这样一个光荣的传统，无论我们的国家富强还是危难，都有一大批民族骨干。尤其是在国难当头，哀鸿遍野的时候，总会有人挺身而出，力挽狂澜。如屈原、文天祥、林则徐、邓世昌、孙中山、毛泽东...

正是依靠这些民族脊梁，我们中华文明延续了几千年，成为世界上唯一没有中断传统的古老文明。龙的传人，我为你骄傲；中国人民，我为你们骄傲。

翻开历史的画卷，日本能在二战后迅速从废墟中崛起，西欧国家的经济能迅速恢复和发展。同样的因素是积极发展教育，重视培养人才。当今世界的竞争归根结底是人才的竞争。哪个国家在教育方面走在世界前列，就会在世界舞台上占据有利地位。在这场没有硝烟的战争中，人民教师责无旁贷地成为主力军，特别是先进教师已经成为当代民族的中坚力量。

他们以教书育人的献身精神，淡泊名利，恪尽职守，挺起了民族的脊梁。他们以禁止刻苦学习、求真务实的职业精神，放大了孜孜不倦的当代教师形象。他们以志存高远、自强不息、奋发图强的进取精神写下一个“人”字，发出时代最强音:人民教师无比光荣和自豪！

教育战线上的重量级人物就不用说了，也没有什么惊天动地的大事。有些只是鲜为人知的人物，有些只是普通的日常事物。然而，正是这些鲜为人知的人物，挺起了我们民族的脊梁，正是这些平凡的日常事物，推动着我们社会的不断进步。用生命奏响师魂赞歌的梁建锋，坚守山村37年的王圣应，用读书声填满人生禁区的蒲琼，深情如山的任伟鼎，坚守大别山的汪金权...

一个个先进教师深入生活底层，把有限的生命无限地奉献给为人民服务，实现自己崇高的人生价值:热爱书法家的灵魂，立志书写自己的人格。

历史不会忘记，人民也不会忘记。在大别山深处的汪金权，有数百名缴纳学费和生活费、资金总额超过65438+万元的学生，却过着破破烂烂的布鞋、褪色的西装、米饭馒头、酸菜汤的苦行僧生活。同行的葡萄教授石雪辉在应邀参加交流活动的路上，耐心接听葡萄种植户打来的电话，并在电话中向他详细讲解如何施肥，如何处理藤蔓。

口袋里总带着一叠纸巾的吴少平，还有对你特别有爱的黄金莲...越来越多的人民教师在默默奉献和工作，但除了自己的学生、亲人、朋友、邻居，很少有人知道他们是谁。然而，他们从不抱怨，从不懈怠:他们刚正不阿，两袖清风；三尺讲台，心系天下。桃子和李子什么都不说，但是他们自己走自己的路。人民教师，我为你骄傲；人民的老师，我为你骄傲！

农民的产品是粮食，工人的产品是机器，科研人员的产品是科技成果，商人的产品是金钱，只有教师的产品才是人才。莎士比亚说，人是万物之灵，人是宇宙的主宰。人民教师，人类灵魂的工程师，站在三尺讲台上，引领着社会进步的滚滚潮流。指针一挥，三山五岳为之欢呼；粉笔飞扬，五湖四海都在呐喊。人民教师响彻天地，我为你骄傲。

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