英语公开课评价用的术语有哪些？

1，设计有层次有深度，尤其是反馈形式多样。可以看出老师花了不少心思，比如小测验、词汇讲解、提问、填空、对话、预测等。，而且都是为了同一个教学目标。

2.老师的板书严谨，逻辑性强，通俗易懂。便于带动学生的思维跟着老师走。老师给学生更多的鼓励，培养他们的学习兴趣。

3.能够熟练运用多媒体进行教学，创设情境，为学生创造交流平台，降低学习难度。增加学习的有效性。

4.教师的教学热情很高，课堂气氛被充分调动起来。这一点在这节课的绪论部分得到了很好的体现。在整堂课上，赵老师播放英文歌曲吸引学生的注意力，同时巧妙地利用这首歌曲过渡到下一节教材内容。

5、教学过程由浅入深，便于学生循序渐进地掌握知识点。把语法点和例句结合起来，生动形象，达到事半功倍的效果。