动能和什么有关？
实验二什么因素与动能的大小有关？1.实验目标1和1。知识能力:①探究影响动能大小的因素。2.②探究速度和质量对动能的影响。3, 2.过程方法目标:通过探究活动学会收集信息并初步分析总结。3.价值观目标:对自然保持好奇心，愿意参与观察、实验、生产、调查等科学活动。二、实验原理1。知道什么是动能。2.知道动能与物体的速度和质量有关。物体的质量和速度越大，动能越大。3.实验中采用了控制变量法来研究与动能相关的因素。对于不同的研究对象，实验中的控制变量是不同的。三、实验报告(1)实验设备:光滑的滑槽、木块、两个不相等的钢球、天平。(2)注意事项改变钢球的高度就是改变钢球到达水平面的速度。钢球放得越高，它到达水平面的速度就越大。并不是为了验证动能和高度的关系。(3)实验步骤a .将一个质量较大的钢球放在滑槽的一定高度，静止时自由释放，测量钢球推动木块前进的距离S1。b、将带质量的钢球放在滑槽的一定高度，自由静放，测量钢球推动木块前进的距离S2。c、将质量较小的钢球放在滑槽的同一高度，静止时自由释放，测量钢球推动木块前进的距离S3。d .整理实验设备。(4)数据记录:质量较大的钢球推动的距离/质量/高度cm较小的钢球推动的距离高于底部；1.为了比较动能和质量高度的关系，应该选择比较和求和；为了比较动能和速度的关系，应该选择比较和；2.体重秤除了测量被推的距离还有什么作用？(五)结论:物体的动能与和谐有关。物体的速度越大，动能越多；一个物体的质量越大，它的动能就越大。(六)小组讨论:1。为什么要通过观察木块的移动距离来判断钢球的动能？2.为什么探索速度对动能的影响取同一高度？4.实验启蒙1。允许直升机高速飞行，为灾区投掷救援物资。在这个过程中，它的动能会减少。这是因为。2.当水流冲击涡轮做功时，水的速度、动能和动能被转换。3.风力发电利用风，风的动能由和决定。4.质量大的喜鹊和质量小的燕子在空中飞翔。如果它们的动能相等，它们就飞得快。5.为什么我们中学生总强调不要骑“飞车”上路？6.本实验采用控制变量法探索影响动能的因素，从而简化复杂问题，这是物理学中常用的研究方法之一。你在之前的研究中用这种方法研究了哪些问题？五、探索创新1。如图，在研究什么因素与物体动能有关的实验中，A、B、C、C三个球从同一装置的高度依次滚下，(MA=MBh B)推动纸盒移动一定距离后静止。(1)我们通过观察比较球的动能。球越大，球的动能越大。(2)研究动能与质量的关系，要选择两个图形进行比较。(3)研究动能与速度的关系，要选择两个图形进行比较。(4)从图中可以看出，当A、B、C、C三个球刚好到达水平面时，球的动能较大。(5)为什么验证速度要用身高？6.洲际导弹的动能有多大？你可能见过流星。在繁星点点的夜晚，它拖着长长的火焰，从天空飞下来...由此，你可能认为高速飞行的物体与...> & gt
问题2:什么因素与动能有关？转化法
因为动能的大小不能直接得到，所以可以通过观察木块被推的距离来判断。
同样，在探讨影响压力的因素时，用海绵的变形程度来反映压力。
事实上，每一米也可以视为使用转换方法。
问题3:什么因素与动能有关？什么因素与动能有关？1.质量相同时速度不同的物体的动能()2。不同质量的物体在速度相同时的动能()3。物体的动能与物体的质量和速度有关。()越大，物体的动能越大。-1.质量相同时不同速度物体的动能。
问题4:初中物理实验:什么因素与动能有关？比较图A和图B；物体质量m不变时，从不同高度h滑下到坡底的速度不同，高速动能大，对正方形物体做功多则推动距离s大。
比较图A和图C；物体高度不变时，从同一高度h滑下到坡底的速度相同，质量大m的动能大，对正方形物体做功多则推动距离s大。
它表明物体的动能与其质量和速度有关。
问题5:在探究动能与哪些因素有关的活动中，在探究动能与哪些因素有关的活动中，提供以下装备:中间有凹槽的木制轨道(如图1，其中AB部分是倾斜的，与直线部分BC平滑连接，凹槽是平滑的)，玻璃球一个，铁球一个，轻弹簧一个，天平一个。(1)用这套设备做实验时，可以通过比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的大小来比较小球的动能。(2)为了研究动能和质量之间的关系， 我们应该让研究后的结论是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (3)在课外兴趣小组活动中，物理老师曾告诉学生“重力势能与被举物体的高度成正比”。 善于思考的小明利用上述设备设计了一个实验方案，研究弹簧的弹性势能E与压缩量X的关系:(实验装置如图2)用球压缩弹簧，测量压缩量X；放开球，在板上记下球到达的最高位置；用标尺测量球的上升高度H。下表中的数据是小明的实验记录。由表可知，如果压缩量x=1.00cm，则球的上升高度H为1，当压缩量x=2.50cm时，球的上升高度H为h1 _ _ _ _ h2。(选择“成功”或“失败”)
问题类型:询问难度:中级来源:最终问题
回答
(1)轻质弹簧被压缩后变形(2)物体速度相同时；质量越大，物体的动能越大；(3)<;(4)没有。