中学生帮助他人的事迹
无论在学习、工作还是生活中，每个人都写过事迹，对各种事迹都要耳熟能详。事迹可以起到引导良好风气、推动工作、鼓励落后的作用。契约应该如何起草？以下是我为你整理的中学生助人为乐的事迹材料，仅供参考，希望对你有所帮助。
龙井市第四中学高一7班学生郝永旭，是一个活泼开朗的阳光男孩，也是班里的团支部书记，数学课代表。他爱好广泛，热爱群体，关心同学，充满爱心，受到同学和老师的高度赞扬。
心地善良，乐于助人，伸出援手帮助他人解决困难。
他说:“助人为乐是中华民族的传统美德。当别人有困难的时候，我们伸出援手，不仅解决了别人的困难，也让我们感到很幸福。“不管谁有困难，他都会伸出援助之手。
在公交车上，他可以主动起身，给老弱病残孕让座；同学忘记带零花钱，他会主动帮他们；当一个同学的作业本用完了，他会主动交一本新的；记得有一次他和他妈妈去看望一个病人，临床病人家属不在，病人正好要穿鞋，但是胳膊断了，穿不上鞋。此时，他习惯性地帮病人穿上鞋，赢得了病人及其家属的好评...
班里有一个同学，叫孙，是个智障少年。他的父亲患有间歇性精神疾病，母亲是个侏儒。他家庭条件很差，孩子的生活很困难。作为同学，他知道这个情况后，主动帮孙学习，帮她整理书桌，帮她盛午饭。同时我也省下零花钱给她买学习用品，教她认字，让她安心学习。后来，由于孙的父亲生病住院，她的家庭遭遇了变故。郝永旭立即号召团支部和全班同学为孙捐款。在他的帮助下，我们班的孙凯在班里学习生活都很愉快，从来没有人歧视过她，喜欢过她。从初一开始，他的帮助就没有停止过。他是这样一个乐于助人的好孩子，看到别人开心他也觉得很开心。
勤奋有思想，品学兼优，帮助学习困难的学生取得进步。
在老师眼里，他是一个学习成绩优秀的好学生。每次考试的学习成绩在学年中名列前茅。他有强烈的求知欲和良好的学习态度。他善于质疑，敢于提问，喜欢专门研究，有自己独特的见解，阅读各种有用的文章，开阔自己的视野，并且总是把这种良好的学习态度和学习方法分享给身边的同学，让自己不断提高，体验进步的快乐。他是老师工作中的小帮手，帮老师为班级出谋划策，为老师分担负担。
在同学眼里，他是他们的小导师，是值得信赖的朋友，是知己。在学习中，他积极关心后进生，给予力所能及的及时帮助，从不计较个人得失。学习成绩优异，每当同学遇到解决不了的问题，他总是热情耐心细致地帮他们讲解，直到他们理解并做到，从不厌烦。班里的韩晓辉是个反映能力比较慢的孩子。她经常不理解老师在课堂上讲的数学题。于是放学后，她给他打电话，接了一两个小时。郝永旭从不费心。在课后的“一帮一”活动中，他总是不厌其烦地向她解释，从来不怕耽误自己的学习时间。在他的帮助下，韩晓慧在数学上进步很快，在学习上获得了极大的自信，向着更高的目标迈进。
积极参加各种活动，努力实现全面发展。
他不仅人品和学习都很优秀，而且在各方面都积极努力发展。他主动承担班里的一切工作，如主题班会、手抄报、软墙文化等。，又有他忙碌的身影。学校组织各种活动时，他总是积极响应，热情组织，动员和鼓励全班同学积极大胆地参与。参加学校组织的推普周刊手抄报绘画，获一等奖。参加全国中学生校园文学比赛，获一等奖；积极参加学校学生会，成为一名光荣的宣传部成员。听他在校园广播里向学生宣传各种正能量，多帅啊。同时，健身也是他不能丢的工作。每年的运动会，每次的长跑活动，都少不了他矫健的身影。
自力更生是父母的守护神，是小棉袄。
现在大部分家庭都是独生子女，父母都不愿意让孩子做家务，但郝永旭不是这样的。平时他会做打扫房间，拿碗，洗碗，拖地，浇花之类的事情。每次他都会合理安排学习时间，注重效率，保质保量，然后和父母一起完成力所能及的事情。递给他们一杯水，拍拍他们的背，和他们分享自己的成绩，或者告诉他们在学校的开心事，都能让父母感到很开心，很欣慰。
这就是他，一个全面发展，孝顺长辈，尊敬师长，团结同学，乐观向上，不断进取，完善自我，创造美好明天的他。
在家里，善待亲人，注意亲人的冷暖，经常帮父母做一些家务，打扫卫生，摘菜，洗衣服，这样一家人才能其乐融融。她对邻居彬彬有礼，和蔼可亲。休息时间，她绝对不会制造噪音，影响邻居休息。她深受邻居们的喜爱。在学校，她有一份真挚的爱情。
对于有困难的学生，她总是愿意伸出援助之手，帮助别人。对于学习上的后进生，她也给予力所能及的及时帮助，从不计较个人得失。对于广阔而复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小的关注里充满了追求真善美的想法。有一种勇气和责任感。在学校，她努力成为老师的好助手和同学的好服务员。
Xx从小学一年级就被选为班长。从当上班长的那天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。一年级的时候，她负责教室的钥匙。为了让她的同学能够提前进入教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开。无论刮风下雨，无论冬夏，她一年四季坚持，从未出错。
在各种活动中，她总是用心参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了许多荣誉。因为她是班长，所以在工作中总是尽量干最脏最重的活，从不懈怠，也不拿出班长的架子，只管指挥别人干。下课后，她的同学都休息了，她却还在忙着收发作业本。有些同学不守纪律，她会及时给他们指出来。有些学生有不懂的问题。她需要耐心的咨询。甚至放学后，也有学生甚至家长问她问题。对于这些，她毫无怨言。
李娜娜同学是班里的学习委员，责任心强，能圆满完成班主任交给的各项任务。响应集团号召，提高自身素质。帮助落后的，积极配合班主任的工作，让班级各方面更加优秀，团结同学，尊重老师，不打架不骂人。深受老师们的信任和同学们的支持与喜爱！
在学习上，目的明确，态度严谨，踏实。勤于思考，肯吃苦。勇于创新，乐于助人，在校期间一直名列前茅，获得“阿城三好学生”荣誉称号。
在学校组织的各种文体活动中，能发挥优秀团员的先锋模范作用，在读书活动中积极读书投稿。
谦逊有礼，大方积极，是一个很有时代气息和创新能力的优秀初中生。今后，我一定会继续努力，永不懈怠，为实现自己的理想而努力奋斗。生活很简单，钱从来不丢。诚实谦虚，改正错误，避免利诱，珍惜人格，严于利己，制止社会上违背公德的人。关心他人，尊重和体谅父母和长辈。努力刻苦地学习。按时完成作业，说话积极，着装整洁，不说脏话。
积极落实学校教育的意见和措施，积极努力在班里形成勤学好风。经常了解班级在学习上的好人好事，给各科提建议，和班主任、班主任保持联系。在每次班委会议上，汇报各自工作的开展情况和下一阶段的工作计划。监督各学科代表与本学科老师保持联系，认真完成作业收发任务。
尊重他人，同学之间团结互助，不要欺负弱小的同学，有矛盾的时候多做自我批评。爱护校舍和各种公物，不要在黑板、墙壁、课桌、公告栏等处乱涂乱画。上课认真听讲，敢于提问，敢于发表自己的意见，积极回答老师的提问，认真复习，独立完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课外活动。见到老师主动打招呼。虚心听老师讲课，绝不顶撞，不强词夺理。当你看到老人、残疾人和儿童需要帮助时，你应该爱他们，积极帮助他们。说话和气，绝不骂人，绝不起外号，绝不取笑身体有缺陷的人。关心和支持教师的工作，积极做好教师布置的各项工作。老师家访时，热烈欢迎他。不在背后议论别人，有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑。能使用礼貌用语。注意场合，态度和蔼，尊重他人人格、宗教信仰和民族习惯，谦虚有礼，热爱劳动，做好自己的事，不挑食、不乱花钱，爱惜食物和学习用品。遵守公共秩序，爱护公共设施、文物古迹。爱护庄稼，花草树木。待人热情大方，从不说谎，犯错时应该也可以听听别人的意见。是一名优秀的初中生。
张静是一个活泼开朗的女孩。从小她就受到长辈的善良、诚实、奉献的影响，受到内心的洗礼，养成了良好的品质。在老师眼里，她是一个有自尊有理想的好少年；在同学眼里，她是一个乐于助人、好学的好伙伴。在父母眼里，她是个听话孝顺、尊老爱幼的好孩子；在邻居眼里，她是个诚实守信、热心公益的好市民。父母的悉心熏陶和老师的言传身教，在她幼小的心灵里种下了健康向上的种子，使她一天天茁壮成长，成为一名学习成绩优异的好少年！
如今，孩子是家里的宝贝，她也不例外。她是家里的独生女，但她从不与人攀比物质，也从不提出不合理的要求，增加了父母的负担。她选择用自己的人格魅力来获得别人的欣赏。她渐渐长大了，在父母的影响下，也努力成长为一个尊重和敬重长辈的孩子。平时每天吃完饭，她都会主动收拾碗筷，帮妈妈收拾厨房。每个周末，做完作业后，她都会主动做一些力所能及的家务。当我妈妈做饭时，她总是喜欢帮忙。淘米、选菜、打鸡蛋都是她的拿手好戏。在她父母眼里，她是一个勤奋聪明的孩子。她从不需要他们担心她。她是奶奶的心肝宝贝，奶奶又老又细心。她有空就和老人一起散步。奶奶郁闷的时候就讲一些在学校发生的幽默的事情逗她开心。“诸德孝为先”。她孝顺老人，体谅父母，赢得了大家由衷的称赞。
张静不仅在学术上有天赋，而且有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为重。平时严于律己，乐于付出，组织管理能力强，责任心高，是老师的得力助手，是班里其他同学的榜样。作为班干部，她经常组织同学出黑板报。从版面设计到临摹，她绞尽脑汁，翻遍了资料。她和同伴们精心制作的黑板报受到了老师和同学们的称赞。在班级的日常管理中，她尽职尽责。只要是在班里，她都会很用心的去做。
虽然张静没有什么轰轰烈烈的事迹，但她的一言一行真实地反映了一个现代小学生的传统美德，就像一朵盛开的荷花！
中学生帮助别人的事迹。她努力学习，努力学好每一门学科。
她，聪明又勤奋，尽可能地做家务，帮爷爷奶奶分忧；
她诚实文明，遵守社会公德，力所能及地帮助人。
她是王玉洁，吴桥中心小学三年级一班的学生。面对失去父母关爱的困境，她总是以一颗善良、坚强、宽容的心对待生活。
不幸的家庭变故——一个坚强的少年
父亲去世，母亲改嫁，家里的收入全靠几亩地。我虚弱的祖父母年事已高，艰难地支撑着这个不完整的家庭。家庭的变故，让刚刚12岁的小杰，成熟得超出了她的年龄。她从小就懂得理解爷爷奶奶的艰辛，在没有父母关爱的日子里，她学会了坚强独立，微笑面对生活。
背负着成家的重担——懂事孝顺的少年
可惜家里没有打这个坚强的小女孩，从此玉洁和弟弟、体弱多病的奶奶相依为命，她用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。因为爷爷有严重的关节炎，奶奶的颈椎病、哮喘等疾病经常不规律的发作，小小年纪就要照顾弟弟的衣食住行，还要承担家里所有的家务，扫地、擦桌擦凳、洗碗、做饭、洗衣服、干农活。为了不耽误学习，她总是利用课间的时间学习，每天放学回家。如果奶奶发作了，要赶紧给奶奶喂药，然后做好饭。今年要给一年级的弟弟补习。这些似乎不应该由孩子来承担，但小玉洁还是默默承受着，因为她知道，只有努力，才能减轻爷爷奶奶的生活负担，才能让这个家庭充满活力。
竭尽全力贴补家用——一个节俭的少年
为了更好的贴补家用，肖玉杰在学校或者放学回家的路上收废品。于洁说，只要废品卖了，她都会第一时间交给奶奶保管，让她给爷爷奶奶买点好的药膏，缓解关节和颈椎的疼痛。每天晚上，姐姐轮流给爷爷奶奶捶腿，按摩颈椎。“最开心的时候，晚上在灯光下给爷爷奶奶按摩。我爷爷奶奶总夸我灵巧，比那些药膏有用。”于杰的脸上满是笑容。
多才多艺，足智多谋——阳光少年
在学校，王玉洁是老师的好帮手，也是同学的好榜样。她能及时完成老师布置的任务。她兴趣广泛，喜欢写作和阅读，是学校黑板报的“主编”，特别喜欢画画。她在许多艺术比赛中获奖。她愿意帮助身边的每一个同学，任何一个学习有困难的人她都会帮助...而这样一个勤奋的孩子，在上学期期末考试放学回家的路上，不小心捡到了一部新的苹果手机。她没有自己拿走，而是马上交给班主任，通知失主过来领取。入学以来，我不仅成绩优异，还当选了“美德少年”、“五好少年”、“学做优”。
王玉洁，一个坚强又善解人意的孩子，正在用自己的孝心诠释着对亲人的爱，用一颗金子般的心对待生活。
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