杭州习字实验中学校服

偏重理科，非常重视自学能力，尊重个性，承认差异，因材施教，压力大，能住校的学校；远离城市，读书很辛苦，但是去读书的同学都反映高考考得不错(太多天才不努力就被埋没了)。

1.杭州二中为历史文化名城杭州建立了最早的班级授课制学校。其前身是私立惠兰中学和国立浙江大学附属中学。杭州二中办学成就斐然，优质的教育教学享誉海内外。2.学校视每一个学生为独一无二的个体，需要老师的理解、尊重和关爱；我相信所有的学生都会学习，为每一个学生提供思考、创造、表达和成功的机会；所有学生都能学，没有绝对意义上的差生，尊重差异；实施有特色的教育，让每个学生都能积极发展自己。学校实行英语、数学分层小班教学模式，实行分层分类辅导形式。

在教学工作中:加强教学管理，规范教学行为；加强教学质量监控，树立教学质量与教学效率内在统一的理念；实施“名师工程”，加强教师队伍建设；深化教学改革，加强教学和科研。德育工作要坚持养成教育，逐级逐步深化学生日常行为规范，积极研究新情况、新情况、新问题，探索整合各种德育资源的途径，积极加强德育骨干队伍建设，逐步确定德育原则，以情助人、以理服人，追求德育的科学性、针对性和实效性。在后勤工作中，要坚持以办学成本为导向，树立改革意识，以奉献、快乐、创业的精神，扎扎实实、有序、优质、高效地做好各项工作，为学校的教育教学和广大师生服务。

杭州薛军中学

薛军以对学生的严格管理而闻名，它是一所走读学校，不是住校，在高三开始上晚自习。

坚持“立德育人”的原则，先立人，先育人。注重学生综合素质的培养，以开拓创新的精神搞教学改革，注重教育教学质量的高标准，注重学生兴趣特长的培养和学生个性的发展，营造浓厚的校园文化氛围，使学校成为高水平、现代化、全国知名的一流学校，成为教学改革和科学研究的实验学校、教育教学的示范学校、对外开放的窗口学校。学校以其优良的教学设施、强大的师资力量、良好的教学质量和优秀的学生品德而享誉国内外。先后被评为浙江省文明单位、浙江省首批绿色学校、浙江省中小学德育工作先进集体、教育部首批评估结果优秀的国家现代教育技术实验学校、联合国教科文组织环境人口与可持续发展项目实验学校。

杭州高级中学(走读)

高航偏文学，环境相当宽松，地理位置好，这些都取决于学生的自觉。强调学生自律的培养，相对宽松，基本不提供住宿(杭州郊区可以)。文科不错，社团活动不错，天文社在市里很有名气。

是杭州市中心地区面积最大、办学规模最大的一所著名中学，占地110亩。1.教育理念:以人为本，与时俱进，科学与人文并重，保持规范与个性；2.特色教育:高航的特色教育在于负担轻、质量高。在保证学生文化学习的同时，还要注重培养学生的实践能力和探索能力。它有各种各样的社区活动，其中高航天文台在该国享有很高的声誉。

杭州第十四中学(非居民)

学生的自我创新能力，学校的学科竞赛成绩一直名列前茅，每年有近百名学生获得省级以上奖项，管理相当严格。是浙江省历史最悠久的著名中学之一，创建于1904。美丽的西湖山水，深厚的古都文化底蕴，四面八方人才的智慧，铸就了这所学校的优秀品格。校风:勤奋、和谐、严谨、创新；教育理念:规范、有序、和谐、发展！在全面实施素质教育，推进学校教育现代化的过程中，学校以和谐教育为特色，尊重学生的差异，努力创造适合学生的教育。“得天下英才而育之”，是学校的追求。德育以学生道德和心理的和谐发展为目标，营造“规范、有序、和谐、发展”的氛围，培养“正气、大气、灵气”的现代人；在教学上，构建了学生主动学习的和谐课堂教学模式，探究学习、问题教学、交际情境教学、合作学习、任务型教学、开放网络等教学方式相继走进课堂。大力开展研究性学习和创新教育，让学生成为学习的真正主人，实现教与学的和谐。

浙江大学附属中学(学生可以住校)

目前已与日本、英国、澳大利亚等国家的相关教育机构形成了长期的合作友好交流关系，许多学生和毕业生正在国外学习和深造。想进浙大，有一定优势。秉承浙大“求真”的传统，学校形成了“艰苦奋斗、科学务实、团结进取”的校风和“求知、求真、求实、求新”的学风。学校以课堂教学为主渠道，积极推进素质教育。着力优化课程结构，更新课程内容，加强以研究型课程为代表的校本课程建设，初步构建基础课程、发展课程和研究型课程；积极开展教育研究，使“教学中的研究，研究中的教学”成为学校的鲜明特色；努力改进传统的有意义的接受式教学模式，注重个性差异，开展分层教学，探索有意义的活动教学模式，鼓励有效的合作学习，促进信息技术与学科课程的整合，从而逐步促进教学方式和学生学习方式的转变，提高教学质量，提升教学水平和境界。学校重视以社会责任为核心的学生思想道德教育，以体育周、艺术周、心理健康教育周等传统活动，一系列爱国主义教育活动和校外社会实践活动为载体，形成了“学会做人，学会负责”的教育特色。

杭州四中(要求学生住校)

总部搬到下沙，校区在吴山广场。下沙本部分数线是高分线。是浙江省百年重点中学，师资优秀，学风严谨，设施齐全。学校坚持以育人为本，以教学为中心，注重提高学生的全面素质，在省内外享有突出的声誉。学校位于浙江杭州下沙一角，在吴山设有分校。杭州四中注重学生行为习惯的培养和基础教育，传承中华民族的传统美德，打造健康的校园文化。建立了以自我管理为中心内容的“值日班”制度，以弘扬“节俭”精神为宗旨的“全年校服”制度。读名著、听名曲、赏名画、看名家影视剧的“四人”教育，以独特的艺术魅力感染了学生。艺术周、拉美节、四中电视台，为学生们提供了一个施展才华的世界。杭州四中的德育工作因其易操作性、示范性和普及性而受到教育界同仁的高度评价。

杭州师范大学附属中学

严格的管理，优良的学风，这几年高考进步很大。是杭州市第一所现代化、标志性、示范性的重点高中。她成立于9月，1969。建校时，她被命名为杭州市第十三中学。8月，1979，更名为杭州师范大学附属中学。2007年，她更名为杭州师范大学附属中学。2000年8月，学校从教工路迁至振华路5号，毗邻全国著名重点大学浙江大学紫金港校区。1997被认定为浙江省一级重点中学，2007年被评为浙江省优秀一级重点中学。学校本着“以人为本，质量为本”的理念，凝练出“大气、明朗、博学、好学”的新校训。杭州师范大学附属中学是一所现代生态学校。全体师生以“科学与人文并重，保持规范与个性，兼顾基础与特色”的办学理念，努力把学校建设成为高水平、有特色、省内知名、全国一流的示范性高中

杭州长河中学

以宏志班出名，学习氛围总体来说很浓厚。位于杭州和萧山交界处。

位于钱塘江南岸，美丽的杭州习字湖畔，创建于1956，是杭州市教育局直属学校。长河高中是杭州最大的高中，也是杭城寄宿制历史最长的学校之一。学校形成了一套规范有效的住校生管理制度，积累了丰富的管理经验。学校注重培养学生“自信、独立、勤奋、刻苦”的精神，关注学生的个性发展，培养学生自我教育、自我管理、自我发展的能力。学生在校轻松，社团活动丰富，课余生活丰富多彩。学校桃李芬芳，成绩斐然。1996培养了浙江省高考理科状元。近年来，教学质量稳步提高，整体面貌欣欣向荣。

杭七中

刚搬进转塘，毗邻中国美院，以美术课出名。原名浙江安定学校，创建于1902，一百多年来一直是浙江省最早的中学之一。学校现为杭州市教育局直属浙江省重点中学，省市文明单位，市重点涉外出访单位。清华大学美术学院招生基地实验学校。杭城以其严谨的教风、积极的学风、良好的校风和较高的教学质量而闻名，享有良好的声誉。学校分为流水苑校区(普通文化班)和解放路校区(艺术特色班)。有45个班，1781多名学生。2008年学生搬到转塘新校区就读(高三美术班留在解放路校区)

西湖中学

杭州西湖高级中学(原留下高级中学)是浙江省重点中学。学校以“对全体学生负责，学生终身发展”为办学理念，坚持“科技与人文并重，师生互动，知识与能力并重，传承与创新交融”的教育模式和“诚信、创新、品牌建校”的核心价值观。一流的校园环境，温馨的教育氛围，科学规范的管理机制，为学生提供了广阔的发展空间。办学理念:对所有学生负责，对学生的终身发展负责。办学思路:抓住机遇，深化改革，主动作为，开发潜力，和谐发展，超越自我。

教风:博爱、严谨、务实、进取学风:尚德、勤奋、自律、求真。