让每一位先生都背诗。
2009年2月8日，65438，记者专程来到荣县县第中学，就该校近年来诗歌教学的普及情况进行了专题采访。当记者踏进校门时，恰好学生们已经休息了。我看到许多学生聚集在操场两侧的一些黑板周围，正饶有兴趣地看着什么。带着好奇的心，记者上前仔细观察。原来，学生们正在欣赏该校师生最近创作并发表在黑板上的一些诗歌，有些学生还在指指点点，轻声评论。看来这个学校师生学习、创作、研究诗歌的氛围还是比较浓厚的，并不是一波成名！
随后，记者在采访中了解到，仙堤中学现有教职工84人，有24个教学班，近1.600名学生。近年来，学校大力建设和谐校园，以管理求质量，以竞争求发展，在校园环境、硬件设施、师资队伍建设以及日常管理、教学质量等方面取得了显著成绩。尤其是学校重视校园文化建设，把诗词教育作为校园文化的一大特色，更是可圈可点。据了解，将诗歌教学引入校园，县底中学在广西尚属首例。
麦振勇校长告诉记者，学校于2008年5月将诗歌教育引入校园。2008年5月，学校与当地石龙诗社结缘，举行了校园诗歌教学和诗歌辅导站揭牌仪式，大胆尝试推进诗歌教学，成立了“县中学诗歌教学领导小组”和“诗歌教学办公室”，构建了集学校校长、分管领导、诗歌教学办公室、教师和学生为一体的诗歌教学网络。诗歌教学办公室每学期制定诗歌教学工作计划，纳入学校教育教学工作计划，诗歌教学工作正常有序开展。每隔一段时间，学校还会聘请一些玉林市、北流市、荣县的诗人来学校给学生上诗歌辅导课，现场点评师生近期创作的作品。为了普及诗歌创作，学校还充分利用校园的每个角落，先后开设了三条文化长廊。每个班级都配有黑板，定期公布，上面可以刊登学生最近创作的诗词，让学校的每一砖一瓦都体现文化教育的引导和熏陶，每一面墙都会说话。在这三条文化长廊上，记者看到有些学生的诗写得相当不错，比如074级学生梁振源写的《校运会》:“校门外同学激动，掌声传千里。运动员赢得冠军，高举金牌，面带微笑，真的很棒。《要当第一》067级学生余佩凤:“天赋从来没有磨炼过，努力学习并不可悲。有几年，秦心出名了，敲锣打鼓，鲜花盛开。“074班学生邓建峰《师颂》:“三尺讲台无悔，沧桑经历百花。喜欢看学生成人节，粉灰发膏无怨无悔。“等等，比起我们成年人创作的一些作品，毫无疑问多了些新鲜感和灵气。
为进一步提高师生诗歌创作水平，学校不仅聘请诗人来校进行诗歌辅导，还采取外出拜师、交流的方式。5438年6月底+2008年10月，学校组织部分师生到梧州市藤县蒙江一中学习，结识了当地一些蒙江诗社的诗人，相互交流，学到了很多东西。2009年3月和6月5438+00，学校先后组织部分师生前往桂林阳朔和贵港平天山，极大地激发了师生的创作热情。比如麦振勇的《阳朔印象》:“自行车列队，蝴蝶与蜜蜂相遇。更是壮观，黄头发蓝眼睛。”夏《从从容县到阳朔》:“久闻三姐唱得好，夜行寻仙径爽。千里云山近，皆因其满诗情。”刘《贵港平田山有感》:“看天上的山，我是快乐的，看一切美景，我也是快乐的。诗人李白，应悔之已久，恨不能当年来此一游。”等等，都是名作，触景生情。
临别之际，麦振勇校长高兴地告诉记者，自仙地中学将诗歌教学引入校园以来，学校先后邀请玉林市、北流市、容县的诗人来校给学生进行了六期诗歌辅导。全校师生创作诗歌约70首，出版诗歌教学黑板报6期，有13人加入玉林诗社，其中有一期彩印四开报。多部师生作品还在《玉林日报》、《石龙诗联》、《万花筒诗刊》发表，赢得了社会相关人士的广泛赞誉。为此，麦振勇校长还向记者朗诵了一首诗:“县底人民意气风发，诗兴反竞。”微风吹进校园，让师生沉醉。"