如何写出具有课程设计特色的思政课

1.通过学习抗疫人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。

2.让学生知道和平时期的中学生是否需要爱国，如何爱国。

3.激发学生的爱国热情，加强学生的社会主义美德教育，把这种情感带到学习和日常生活中。教学重点:让学生知道和平时期的中学生是否需要爱国，如何爱国。教学难点:理解爱国主义的重要性；并在日常学习生活中体现爱国主义。教学方法:讲座、讨论和多媒体教学。