初中物理知识点总结要详细。

第一章概述了声音现象的知识

1.声音的产生:由物体的振动产生。当振动停止时，声音也停止了。

2.声音传播:声音是通过媒介传播的。真空不能传播声音。通常我们听到的声音来自空气。

3.声速:在空气中的传播速度为340米/秒..声音在固体中比在液体中传播得快，在液体中比在空气中传播得快。

4.利用回声测量距离:S=1/2vt。

5.乐音的三个特征:音调、响度、音色。(1)音调:指声音的高低，与说话者的频率有关。(2)响度:指声音的大小，与扬声器的振幅、声源与听者的距离有关。

6.降低噪音的方法:(1)在声源处；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳中减弱。

7.可听声:频率在20 Hz到20000Hz之间的声波:超声波:频率高于20000Hz的声波；次声:频率低于20Hz的声波。

8.超声波特点:指向性好，穿透力强，声能集中。具体应用有:声纳、b超、超声波测速仪、超声波清洗机、超声波焊接机等。

9.次声波的特点:能传播很远，容易绕过障碍物，无孔不入。一定强度的次声会对人体造成伤害，甚至破坏机械建筑。它主要产生于自然火山爆发、海啸地震等。此外，人类制造的火箭发射、飞机飞行、奔驰的火车和汽车、核爆炸等。也能产生次声波。

第二章状态变化的知识归纳

1.温度:指物体的冷热程度。测量工具是温度计，它是根据液体热胀冷缩的原理制成的。

2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1℃的规定:冰水混合物的温度为0℃，一个标准大气压下的沸水温度为100℃，在0℃和100之间分为100等份，每等份为1℃。

3.常见的温度计有(1)实验室温度计；(2)温度计；(3)温度计。

温度计:测量范围为35℃至42℃，每个电池为0.65438±0℃。

4.温度计的使用:(1)使用前观察其量程和最小刻度值；(2)使用时，温度计的玻璃泡应完全浸入被测液体中，以免触及容器的底部或壁面；(3)温度计稳定后再读数；(4)读数时，玻璃气泡应留在被测液体中，视线应与温度计中液柱的上表面平齐。

5.固体、液体和气体是物质的三种状态。

6.熔化:把一种物质从固态变成液态的过程叫做熔化。吸收热量。

7.凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。散发热量。

8.熔点和冰点:晶体熔化时保持不变的温度称为熔点；。晶体在凝固过程中保持不变的温度称为冰点。晶体的熔点和冰点是一样的。

9.晶体和非晶的重要区别:晶体有一定的熔化温度(熔点)，而非晶没有熔点。

10.熔化和凝固曲线:

11.(晶体熔化和凝固曲线)(非晶熔化曲线)

12.上图中，AD是晶体熔化曲线。晶体在AB段是固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液状态，CD段是液态；DG是晶体凝固曲线，DE段是液态，EF段是凝固过程，放热恒温，固液存在状态，FG是固态。

13.汽化:物质由液态变为气态的过程称为汽化，汽化方式有蒸发和沸腾。两者都吸收热量。

14.蒸发:是一种在任何温度下，只在液体表面的缓慢蒸发现象。

15.沸腾:是在一定温度(沸点)下，液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。当液体沸腾时，它吸收热量，但温度保持不变。这个温度叫做沸点。

16.影响液体蒸发速度的因素:(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方气流的速度。

17.液化:物质从气态变成液态的过程叫液化，液化放出热量。液化气体的方法有:降低温度和压缩体积。(液化现象如“白气”、雾等。)

18.升华和升华:物质从固态直接变成气态称为升华，需要吸热；物质从气态到固态的直接转变叫做升华，升华需要放热。

19.水循环:自然界的水不断运动变化，形成一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。

第三章光现象的知识归纳

1.光源:能自己发光的物体叫光源。

阳光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成。

3.光的三原色是红、绿、蓝；颜料的三原色是红、黄、蓝。

4.不可见光包括红外光和紫外光。特点:红外线能使被照射的物体发热，具有热效应(如太阳的热量通过红外线传导到地球)；紫外线最显著的特性是可以让荧光物质发光，还可以杀菌。

1.光的直线传播:光在均匀介质中沿直线传播。

2.光在真空中的最大传播速度是3×108米/秒，而在空气中也认为是3×108米/秒..

我们能看到不发光的物体，是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛。

4.光的反射定律:反射光与入射光和法线在同一平面上，反射光和入射光在法线两侧分开，反射角等于入射角。(注:光路可逆)

5.漫反射和镜面反射遵循光反射定律。

6.平面镜的成像特点:(1)平面镜是虚像；(2)图像与物体大小相同；(3)图像和物体与镜面的距离相等；(4)图像与物体的连线垂直于镜面。另外，平面镜中的像和物是左右颠倒的。

7.平面镜应用:(1)成像；(2)改变光路。

8.生活中平面镜使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜(凸面镜)和凹面镜(凹面镜)，两者都可以成像。具体应用有:车辆的后视镜、商场的反光板都是凸面镜；手电筒的反光镜，太阳灶，戴在眼睛上的反光镜都是凹面镜。

第四章总结了光折射的知识。

光的折射:光从一种介质倾斜进入另一种介质时，传播方向一般会发生变化的现象。

光的折射定律:光从空气中斜入水或其他介质，折射光与入射光同平面，法线；折射光和入射光在法线两侧分开，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也增大；当光垂直于介质表面时，传播方向不变。(折射光路也是可逆的)

凸透镜:中心厚边缘薄的透镜，它把光线会聚起来，所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像；

(1)物体超出双焦距(U >；2f)，转换成倒置且缩小的实像(像距:f

(2)物体在焦距和双焦距之间(f；2f).例如幻灯机。

(3)物体在焦距(u

光路图:

6.制作光路图的注意事项:

(1).用工具绘图；(2)画实线的是实际光线，画虚线的不是实际光线；(3)灯应箭头所示，灯应连接良好，无断线；(4)作反射或折射光路图时，应先在入射点作法线(虚线)，再根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作光；(5)光折射时，在空气中的角度较大；(6)平行于主光轴的光线经凹透镜发散后的后向延长线必须相交于虚焦点；(7)平面镜成像时，反射光的反向延长线必须穿过镜后像；(8)画镜片时，一定要在镜片上画一条斜线作为阴影来表示立体。

7.人眼就像一台神奇的相机，镜片相当于相机的镜头(凸透镜)，视网膜相当于相机中的胶片。

8.近视看不清远处的景物，需要戴凹透镜；远视眼看不清附近的景物，需要戴凸透镜。

9.望远镜可以近距离成像远处的物体，其中伽利略望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜镜片都是凸透镜(物镜焦距长，目镜焦距短)。

10.显微镜的目镜物镜也是凸透镜(物镜焦距短，目镜焦距长)。

第五章物体的运动

1.长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

2.长度的主要单位是米，用符号表示:m .我们两步走的距离约为1米，书桌的高度约为0.75米。

3.长度的单位是千米、分米、厘米、毫米和微米，它们的关系是:

1k m = 1000m = 103m；1分米=0.1米=10-1米

1cm = 0.01m = 10-2m；1毫米= 0.001米= 10-3米

1 m =106微米；1微米=10-6米。

4.秤的正确使用:

(1).使用前注意其零分、量程和最小刻度值；(2).用刻度尺测量时，刻度尺应沿被测长度，不得使用磨损的零分线；(3)读数时，视线应垂直于尺面，精确测量时，应估计下一个刻度值最小的地方；(4).测量结果由数字和单位组成。

5.误差:测量值与真实值之间的差异称为误差。

误差是不可避免的，只能尽量减少，不能消除。减少误差的常用方法有:多次测量，取平均值。

6.特殊测量方法:

(1)累加法:将小物体累加成一个可以用刻度尺测量的数，然后测量它们的总长度，再除以这些小物体的个数，得到小物体的长度。比如测量细铜线的直径和一张纸的厚度。(2)平移法:方法如图:(a)测量硬币直径；(b)测量乒乓球的直径；

(3)替代法:如果某些物体的长度不方便用刻度尺直接测量，可以用其他物体代替测量。如(a)如何用短尺测量教学楼的高度，请说出两种方法？

如何测量从学校到你家的距离？(c)如何测量地图上曲线的长度？请写出这三个问题的答案。

(4)估算法:用目测的方法估算物体大概长度的方法。

7.机械运动:物体位置的变化称为机械运动。

8.参照物:被选为标准的物体(或被假定为静止的物体)称为参照物。

9.运动与静止的相对性:同一物体是运动还是静止，取决于所选择的参照物。

10.匀速直线运动:速度恒定，路线直线。这是最简单的机械运动。

11.速度:用来表示物体速度的物理量。

12.单位时间内飞行的距离。公式:s=vt

速度的单位是:米/秒；千米每小时。1米/秒=3.6公里/小时

13.变速运动:物体的运动速度是变化的。

14.平均速度:在变速运动中，这个距离内物体的速度可以用总距离除以花费的时间得到，这就是平均速度。使用公式:；日速是指大多数情况下的平均速度。

15.根据可用距离和时间；

16.人类发明的计时工具有:日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

第六章物质物理性质的知识归纳

1.质量(m):一个物体所含物质的数量称为质量。

2.国际质量单位是千克。其他还有:吨，克，毫克，1吨= 103公斤= 106克= 109毫克(产量以千为单位)。

3.物体的质量不随形状、状态、位置和温度而变化。

4.质量测量工具:天平通常用于实验室测量质量。常用的天平有托盘天平和物理天平。

5.天平的正确使用:(1)将天平放在水平平台上，将流浪码放在天平左端的零线上；(2)调整平衡螺母，使指针在分度盘的中心线上，然后天平平衡；(3)将物体放在左盘中，用镊子向右盘加减砝码并调整走码在秤上的位置，直至光束平衡；(4)此时物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上流浪码的刻度值。

6.使用天平时，要注意(1)不能超过最大称量；(2)用镊子加减重物，动作要轻；(3)不要将潮湿的物体和化学物品直接放在托盘上。

7.密度:一种物质单位体积的质量称为这种物质的密度。ρ表示密度，m表示质量，v表示体积，密度单位为kg/m3(也就是:g/cm3)，1g/cm3 = 1000kg/m3；质量m的单位为:kg；体积v的单位是m 3。

8.密度是物质的一个特性，不同种类的物质密度一般是不一样的。

9.水的密度ρ = 1.0× 103kg/m3。

10.密度知识的应用:(1)鉴别物质:用天平测量质量m，用量筒测量体积v，根据公式求出物质的密度。再次检查密度计。(2)求质量:m = ρ v. (3)求体积:

11.物质的物理性质包括:状态、硬度、密度、比热、透光率、导热性、导电性、磁性、弹性等。

第七章从粒子到宇宙

1.分子动力学理论的内容是:(1)物质是由分子组成的，分子之间有间隙；(2)一切物体的分子无休止地做随机运动；(3)分子之间存在引力和斥力。

2.扩散:不同物质相互接触，相互进入的现象。

3.当固体和液体被压缩时，分子间的斥力大于重力。

固体很难拉长，因为分子间的引力大于斥力。

4.分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成。

原子核由质子和中子组成。

5.汤姆逊发现电子(1897)；卢瑟福发现质子(1919)；查德威克发现中子(1932)；盖尔曼提出了夸克设想(1961年)。

6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

7.银河系是由恒星和弥散物质组成的庞大天体系统，太阳只是普通恒星中的一颗。

8.宇宙是一个等级森严的天体结构系统。大多数科学家认为宇宙诞生于6543.8+05亿年前的一次大爆炸。这个爆炸是一个整体，涉及宇宙的所有物质、时间和空间。爆炸导致宇宙到处膨胀，温度也相应下降。

9.(天文单位)指地球到太阳的距离。

10.(光年)是指光在真空中运行一年的距离。

第八章电力知识的归纳

1.什么是力？力是物体对物体的作用。

2.物体之间的力是相互的。当一个物体对另一个物体施加力时，它也受到后者对它施加的力。

3.力的作用:力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。(物体形状或体积的变化称为变形。)

4.力的单位是牛顿(简称:牛)，巧合的是n. 1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室里测量力的工具是弹簧测力计。

6.弹簧测力计原理:在弹性极限内，弹簧的伸长量与拉力成正比。

7.弹簧测力计的使用方法:(1)检查指针是否在零刻度，若不在，置零；(2)识别最小刻度和测量范围；(3)轻拉几次刻度钩，看每次松开后指针是否回到零刻度；(4)测量时，弹簧测力计中弹簧的轴线与被测力的方向一致；⑸观察读数时，视线必须垂直于刻度盘。(6)测力时，不得超过弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点，称为力的三要素，它们都能影响动作效果。

9.力的示意图是用带箭头的线段来表示力。具体的绘画方法是:

(1)用线段的起点表示受力点；

(2)在力延伸的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向；

(3)如果同一张图中有几个力，力越大，线段应该越长。有时，它也可以显示在力的图示中，

10.重力:靠近地面的物体由于地球的引力而施加的力称为重力。重力的方向总是垂直向下。

11.重力的计算公式:G=mg，(其中G为重力与质量之比:g=9.8牛顿/千克，粗略计算也可采用g=10牛顿/千克)；重力与质量成正比。

12.粗垂直线是根据重力方向始终垂直向下的原理做的。

13.重心:作用在物体上的重心称为重心。

14.摩擦:当两个相互接触的物体将要或已经相对运动时，在接触面上会产生一个阻碍相对运动的力。这个力叫做摩擦力。

15.滑动摩擦与接触表面的粗糙度和压力有关。压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。

16.增加有益摩擦的方法:增加压力，使接触面粗糙。

减少有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑，减少压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加入润滑油；(4)使用气垫。(5)让物体脱离接触(如磁悬浮列车)。

第九章压力和浮力知识归纳

1.压力:垂直作用于物体表面的力称为压力。

2.压力:物体单位面积所受的压力称为压力。

3.压强公式:P=F/S，其中P的单位为帕斯卡，缩写为Pa，1 Pa =1 N/m2，压强F的单位为牛；应力面积s的单位为:m2。

4.增压方法:(1)S不变，f =；(2)F为常数，S↓ (3)同时放F =和S↓。减压的方法则相反。

5.液体压力的原因:是因为液体受到重力的作用。

6.液体压力的特性:(1)液体对容器的底部和壁面都有压力，(2)液体对各个方向都有压力；(3)液体的压力随着深度的增加而增加，在同一深度，液体各个方向的压力相等；(4)不同液体的压力也与密度有关。

7.*液体压力的计算公式:(ρ为液体的密度，单位为kg/m3；g = 9.8n/kg；h是深度，指液体自由表面到液体内部一点的垂直距离，单位为米。)

8.根据液体压强公式，可以得出液体压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压力产生的原因:空气是由重力产生的，大气压力随着高度的增加而降低。

11.测量大气压值的实验是:托里拆利实验。

12.测量大气压力的仪器是气压计。常见的气压计有水银气压计和空盒气压计(金属盒气压计)。

13.标准大气压:放入等于760毫米汞柱的大气压。1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米H2O。

14.沸点与气压的关系:所有液体的沸点在气压降低时降低，气压升高时升高。

15.流体压力与流速的关系:流速越大，压力越小；速度越小，压力越大。

1.浮力:所有浸没在液体中的物体都受到液体垂直向上的力，这种力叫做浮力。浮力方向总是垂直的。(物体在空气中也会受到浮力的影响)

2.物体起伏的条件:(一开始浸在液体中)

方法1:(物体的比重和浮力)

(1)F浮< G，下沉；(2)F浮动>；G，floating (3)F floating = G，floating或floating。

方法二:(比较物体和液体的密度)

(1) F浮< G，下沉；(2) F浮动>；G，floating (3) F floating = G，悬浮。(不会浮动)

3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理:浸没在液体中的物体受到向上的浮力，浮力等于它所排开的液体的重力。浸没在气体中的物体的浮力等于它排开气体时所受到的重力。

5.阿基米德原理公式:

6.浮力计算方法有:

(1)称重法:f float = g-f，(g为物体的重力，f为物体浸入液体时弹簧秤的读数)。

(2)压差法:F浮=F上-F下。

(3)阿基米德原理:

(4)平衡法:F浮动=G物体(适用于浮动和悬浮)

7.浮力利用

(1)轮船:由密度大于水的中空材料制成，这样可以排出更多的水。这就是造船的原因。

(2)潜艇:改变自身重力实现沉浮。

(3)气球、飞艇:充有密度小于空气的气体。

第十章力和运动知识的归纳

1.牛顿第一定律:当没有外力作用于所有物体时，它们总是保持静止或匀速直线运动。牛顿第一定律是在经验事实的基础上进一步推理概括出来的，所以不能用实验证明。

2.惯性:物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。牛顿第一定律也被称为惯性定律。

3.物体平衡的状态:当一个物体受到几个力的作用时，如果它保持静止或匀速直线运动，我们就说这些力处于平衡状态。当一个物体在两个力的作用下处于平衡状态时，称为二力平衡。

4.两个力平衡的条件:如果作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，在同一条直线上，两个力平衡时的合力为零。

5.一个物体在没有力或平衡力的作用下，会保持静止或匀速直线运动。

第十一章简单的机械和动力知识归纳

1.杠杆:能在力的作用下绕固定点转动的硬杆称为杠杆。

2.什么是支点、力量、阻力、力臂、阻力臂？

(1)支点:杠杆旋转所围绕的点(O)。

(2)力:使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力:阻止杠杆旋转的力(F2)

(4)力臂:支点到力量作用线的距离(L1)。

(5)阻力臂:支点到阻力作用线的距离(L2)

3.杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂。或者写成:F1L1=F2L2或者写成。这个平衡条件也是阿基米德发现的杠杆原理。

4.三种杠杆:

(1)省力杠杆:l 1 & gt；L2，F1<均衡

(2)费力杆:l1 : F2 .它的特点是努力，但是节省距离。(如钓鱼竿、理发剪等。)

(3)等臂杆:L1=L2，平衡时F1=F2。它的特点是既不劳动也不努力。(如余额)

5.天车的特点:不费力，但可以改变力量的方向。(实质是一个等臂杠杆)

6.动滑轮的特点:省力一半，但不能改变力量的方向，距离长。(本质上，动力臂是阻力臂杠杆的两倍。)

7.滑轮组:使用滑轮组时，滑轮组用几根绳子把物体吊起来，吊起物体所用的力是物体重量的几分之一。

1.功的两个本质因素:一是作用在物体上的力；第二个是物体在力的方向上经过的距离。

2.功的计算:功(w)等于力(f)与物体在力的方向上行进的距离(s)的乘积。(功=力×距离)

3.功的公式:w = fs单位:W→焦炭；F→牛顿；S→米。(1角= 1N·m)。

4.功的原理:使用机械时，人所做的功等于不用机械直接用手做的功，也就是说使用任何机械都不省力。

5.斜面:FL=Gh斜面的长度是斜面高度的几倍，推力是物体重量的几分之一。(螺丝和盘山公路也是斜面)

6.机械效率:有用功与总功的比值称为机械效率。

计算公式:p有/W=η

7.功率(P):单位时间(T)内完成的功(W)称为功率。

计算公式:。单位:P→瓦特；W→可乐；T→秒。(1W = 1J/s..1千瓦=1000瓦)

第十二章机械能和内能的知识归纳

1.如果一个物体能做功，它就有能量。

2.动能:物体因运动而拥有的能量称为动能。

3.运动物体的速度和质量越大，动能越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能:物体被举起时所具有的能量。

6.物体质量越大，被举得越高，引力势能越大。

7.弹性势能:物体因弹性变形而拥有的能量。

8.物体的弹性变形越大，其弹性势能就越大。

9.机械能:动能和势能。(机械能=动能+势能)单位:焦耳。

10.动能和势能可以相互转化。

途径有:动能、引力势能；动能弹性势能。

11.自然界中能被人类广泛利用的机械能是风能和水能。

1.内能:做随机运动的物体中所有分子的动能和分子势能之和称为内能。(内能也叫热能)

2.物体的内能与温度有关:物体温度越高，分子运动越快，内能越大。

3.热运动:物体内部大量分子的随机运动。

4.改变物体的内能有两种方式:做功和传热，相当于改变物体的内能。

5.当物体对外做功时，物体的内能减少；

当外界对一个物体做功时，物体的内能增加。

6.物体吸热，温度升高，物体内能增加；

一个物体放出热量，当温度降低时，物体的内能减少。

7.所有能量的单位是焦耳。

8.热量(Q):在热量传递的过程中，传递的能量的多少称为热量。说一个物体含有多少热量是错误的。

9.比热(°C):单位质量的物质温度升高(或降低)65438±0℃时，所吸收(或释放)的热量称为该物质的比热。

10.比热是物质的一种属性，不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的变化而变化。只要物质相同，比热也相同。

11.比热的单位是焦耳/(千克℃)，发音为焦耳每千克摄氏度。

12.水的比热为:C=4.2×103焦耳/(千克℃)，也就是说温度每升高(或降低)1℃，每千克水吸收(或释放)的热量为4.2× 1000。

13.热量的计算:

(1) q吸收=cm(t-t0)=cm△t升(q吸收是吸收的热量，单位是焦耳；c是物体的比热，单位为:焦/(千克℃)；m是质量；T0是初始温度；t是后期温度。

② Q放大=cm(t0-t)=cm△t下降。

1.热值(Q): 1 kg某种燃料完全燃烧所释放的热量称为热值。单位是焦耳/千克。

2.燃料燃烧释放热量的计算:Q = QM(Q辐射是热量，单位是焦耳；q为发热量，单位为:焦炭/千克；m是以千克为单位的质量。

3.内能可以用来加热和做功。

内燃机可分为汽油机和柴油机，其工作循环由进气、压缩、做功和排气四个冲程组成。在一个工作循环中，对外做功1次，活塞往复运动两次，曲轴旋转两次。

5.热机效率:用来做有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量之比，称为热机效率。热机效率是热机性能的重要指标。

6.在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，所以尽量利用废气的能量是提高燃料利用率的重要措施。