如何做好初中政治？

1，整体把握，明确教材的内容层次:把复杂冗长的知识一层层梳理出来，就像剥洋葱一样，把学过的知识梳理出来，然后整体把握这些知识层次。使之成为一个有意义的整体，也就是所谓的“先放后收”。

2.对教材由厚到薄进行简要概括和细化:这需要学生从整体上把握教材，理解其精神实质。可以先概括一段或一段，用一两句或一句话概括。随着学习归纳能力的提高，逐渐发展为一课一章的总结。

3.抓住线索，理清知识的发展脉络:如果知识是一颗珍珠，那么线索就是把珍珠串在一起的线。学生要找到所学内容的线索，抓住线索才能把握所学内容的脉络。自学要注意“三大问题”，即先讲是什么，再讲为什么或重要性，最后讲如何。

4.给关键词划线，突出知识的核心节点:线索是学习内容的“网”，关键词是这张网中的“节点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上掌握关键词，将知识压缩到认知结构中，在再次应用时根据线索快速检索关键词，从而引出自己的知识。

5.写读书笔记，把学到的东西进一步内化:自学一节或一节课后，在课本上写下自己的想法、体会或评语。如果能长期坚持下去，就真正达到了用马克思主义理论解决实际问题的目的，学生的理论水平和用理论分析问题、解决问题的能力就会大大提高。