建设文明校园争做文明学生主题班会实录

建设文明校园争做文明学生主题班会实录

时间:65438+2004年2月22日

地点:87班教室

主持人:黄森。

主题:建设文明校园，争做文明学生。

目的:为了帮助学生更好地贯彻文明诚信的基本原则，做一名具有良好素质的文明中学生，结合校园中的文明与不文明现象谈一谈自己的看法，同时向学生发出倡议:希望每个人都能做一名值得骄傲的文明中学生。

编制:1。提前安排好主题班会的内容，要求学生收集有关文明的资料。

2.请同学们结合校园中的文明与不文明现象准备发言。

3.安排两个学生准备碰撞后的短文。

流程:

1，主持人开场白:

老师们，同学们，下午好！今天，我们班将在这里举行主题班会。希望大家互相配合，积极发言。下一次班会正式开始。自从我们踏上这个校园，每天都呼吸着她浓郁的芬芳，采集着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影在乳白色的薄雾中朦胧，为校园，为我们而努力。我们不应该只听老师的谚语。校园需要大家一起努力建设。我们需要做一群文明的中学生，用良好的言行为学校增光添彩。

那我想问你，你文明吗？什么是文明，那么，先说说我们身边存在哪些不文明的现象。

2.学生各抒己见，畅所欲言。

魏少谦:学生乱扔纸张、包装袋、纸箱、饮料瓶的现象非常严重。更不文明的是走路、吃饭、吐痰、乱扔东西。特别是一些女同学，边走边吃边扔。看看楼梯，走廊和阶梯教室。有的同学上课吃瓜子，好吃到极致，有的同学吐槽扔。(边说边表演，全班大笑)

高:邵谦说得对。我们身边的公物破坏也很严重。举两个例子，班里的劳动工具，两天之内就被拆得七零八落，很多同学的课桌都被画了大脸。(部分同学沉默)

蔡灵敏:仍然有一些人欺负弱者或弱势群体，同情弱者，这是中国的人性。但是有些同学以大欺小，特别是欺负弱小的同学，甚至拿别人的残疾开玩笑。有的人给老师或班主任起外号，统称老谋。

主持人:刚才学生说的都是我们平时经常看到的不文明现象，都是不能接受的。

3、小品表演《碰撞后》

场景一:两个学生，其中A站在窗前欣赏校园风景，很悠闲。B路过的时候，A刚好转过身来，但两人并没有要撞对方的意思，于是互相骂了几句，然后打了起来。此时，班长见了，批评了双方，才得以和解。

主持人:在我们的日常生活中，像这样因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这不仅有损自身形象，也有损集体荣誉。如果他们在碰撞后走了另一条路呢？请观看第二场。

场景二:A与B相撞后，A笑着说:对不起！b又笑了，说，没关系！礼貌的和解。

主持人:碰撞后的随笔给我们留下了很多思考。尤其是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见微笑和礼貌在我们的日常生活中是多么的重要。那么，怎样才能做一个文明的学生呢？

4.学生讨论并发言。

纪:文明就是言行文明。文明言行主要是管理好。管好你的嘴，不骂人，不骂人，不做野活，不取外号，不吐痰，管好你的脚，不走，不踢，不跺脚，不踩手，不乱扔东西，不伸手拿别人的东西，不打人，不损坏公物，不乱捡。

杨春玲:做文明中学生，人人从我做起。如果我们每个人都是文明人，我们的学校就会成为真正的文明学校。我们不仅要文明，受教育，受表扬，受尊重，还要敢于和不文明的人作斗争，帮助他们改正不文明的行为。

杨辉萍:做一个内在美和外在美的中学生。

主持人:接下来请班长宣读提案。

5.建议

(班长刘又红宣读提案)

亲爱的同学们:

学生是家庭的学生，是国家的未来。我们应该改掉缺点，挺直腰杆，改掉坏习惯。关键在于我们自己的思想认识和重视程度。只要我们有毅力和恒心，就没有克服不了的困难；只要我们真正有建设文明校园，做文明学生的信念，就能消除一切问题，提升自己。踏踏实实做事，踏踏实实做人，积极建立新的校园氛围。这样才能从根源上找到自己的问题，提高个人修养。只有这样，才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从身边的小事做起，永远记住我们的口号:人人讲文明，人人讲进步，从改掉一个坏习惯做起！在这里，由班委倡议: