高考考生综合信息表中考生自述如何写

自我陈述报告主要是总结自己高中三年的学习、工作、生活，展示自己的努力、成长、收获和综合实力。

主要内容可以包括:

1，学习情况:三年高中学习经历，平时成绩，考试成绩等。；

2.课外活动:展示我三年的高中班干部任期、社团任期及活动、社会实践、志愿者活动、游学等。，并描述我在这些活动中的成长和收获；

3.在各种比赛中获奖:展示你在各种比赛、学术比赛、语言比赛等中的获奖情况。，以及参加这些比赛的收获；如果有文章发表，也可以写。获奖分数高的写前面，获奖分数低的写后面；

4、兴趣爱好:展示自己的兴趣爱好，可以更好的关系到以后申请的专业发展。综合素质评价表中其他地方不能显示的内容，一定要尽量写。

范文儒:

三年前，我离开家乡去了200多公里外的镇海中学。回首往事，收获满满。我是一个开朗，随和，乐于助人的阳光女孩。我来到镇上后，担任了副班长。多次当选校级三好学生、校级优秀学生。

我热爱学习，享受学习带来的乐趣，高考的压力也不能削弱我对学习的热爱。2018中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛一等奖。语文、数字、英语总分50分以上。我没有特别耀眼的成绩，但这并不妨碍我越来越好。

在学习的同时，我也培养自己的兴趣。我喜欢绘画、阅读和运动。周末我会抽出半天时间去书店看很多书。高中三年一直保持着跑步的习惯，是学校运动会班的主力。在校绘画和短跑比赛中取得了不错的成绩。从高二开始，我就自己租出去了。我每天6:10起床，22:10睡觉。运动和规律的作息给了我健康的身体。

我们19班经历了太多的事件，但我的心一如既往的平静。我自始至终坚定的选择了物理。英语学习不是为了一次考试两次，是一辈子，我还在学习。在镇上的三年，我发挥了自己的优势，坚定而清晰地在自己的轨道上奔跑；也找到了以后努力的方向。

以后，我想成为一名医学生，为我简单的救死扶伤的梦想而奋斗。感谢小镇把一个懵懂的女孩变成了一个有自信、有野心、有潜力的可塑之人。