常德市柳叶湖中学

柳湖边，草间有莺飞。

4月27日上午，常德市教育科学研究院10名领导、专家在党委书记毛、副院长傅广生的带领下，来到常德一中柳叶湖学校进行教学督导，帮助学校提高教学质量。

上午9点，导师和专家在学校集合后，直奔教室，随机听了八、九年级的语文、数学、英语等9门课。

放学后，我们会分门别类地对与一线老师的交流课程进行评估。

在交流中，他们充分肯定了常德一中柳叶湖学校教师的亮点，也客观地指出了需要改进的地方。就如何提高课堂教学质量，如何科学备课，提出了专业的指导意见，并邀请参与交流的老师频频点头，可见收获之多，受益之大。

上午11，在傅广生副院长的主持下，教育科学院领导和专家向柳叶湖教育局和常德一中领导进行了集中反馈。

各学科的研究人员对老师们的教学情况逐一进行了评价，一致认为常德一中柳叶湖学校的老师们专业素养强，综合素质好，课堂教学充实。

希望在以后的课程中，老师能更加强调学生的主体地位，充分信任学生，调动学生的积极性，让学生更加自主地学习和探索。

在教育教师招待会上，傅广生副校长感慨地说，每次来到常德一中柳叶湖学校，都会看到新的变化，感受到新的进步，相信学校会越来越好。

教育所党委书记毛最后深刻指出，常德市柳叶湖学校是在常德市先进办学理念指导下成长起来的新型学校，办学方向是正确的，是一门教育管理科学。

一中柳叶湖学校的老师看到学生积极向上，充满活力，很开心。

他希望学校进一步解读教育管理文化，推动教师整体继续教育理念的提升。

加强教学研究，尤其是课前研究，教师要集思广益，形成自己的教学风格，努力成为名师。

指出课堂上既要重视预设，也要重视生成。

教师要勇于并善于抓住学生在课堂上暴露出的问题，把自己的教育智慧转化为教育机遇，促进学生更好地成长。

柳叶湖教育局局长石，副局长黄艳，相关部门负责人，常德一中柳叶湖学校校长，党总支书记陈，副校长、谭、、毛，校长熊、刘陪同。

(媒体教育教师赵凯)。

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