求长郡中学(长沙其他名校也可以)入初中联考试卷。

Xun Huán yán niàng sìnǜe yáng nán xán()(

) ( ) ( )

东升东升东升

( ) ( ) ( ) ( )

第二，选择。(10分)

1.下列成语中正确的一组是()。你能纠正后面一行的错别字吗？(4分)

A.三年来无数次被忽视的五种昂首阔步_ _ _

B.应接不暇，专心加油。鸟儿越沉默_ _ _

C.这是对_ _ _

D.再接再厉，默默无闻拔苗助长_ _ _

2、下列没有语言障碍的句子是()(2分)

A.每个有理想的孩子，都希望未来成为高素质的建筑人才。

B.陈老板穿了一套新西装，拿了一个新皮包，上了车。

C.当小姜见到夏明时，他告诉他这学期他被评为“三好学生”。

D.拥有健康的身体是做好工作的前提。

3.和“这个故事让我感动到流泪”意思相同的句子是()(1)。

A.这个故事怎么能让我哭？

这个故事让我感动得流泪了吗？

C.这个故事不禁让我落泪。

4.《在山上度假想山东的兄弟们》中的“山东”是()(1)。

A.今天的山东b .指的是华山以东和作者家乡周浦以东的c .大山。

5.“半江响红”中“响动”的含义是()(1)。

A.绿松石b .灰绿色c .天蓝色

6.“可怜九月初三夜，露珠如珠月如弓。”“差”中的“差”字解释为()(1分)

A.这是值得同情的。b .数量少，不值一提。c .可爱

第三，完成句子练习。(***14分)

1.在你六年的小学学习生活中，有哪一句名言或警句对你影响深远？请写下来。

(2分)

2.我积累的表达朋友间深厚友谊的著名古诗词名句有:

。(2分)

3.当人们在其他地方度假时，人们经常引用唐代诗人王维的话，

”诗表达了思念亲人的心情。(2分)

4.“雨”是古代诗人笔下最常见的场景。请写两首描写“雨”的诗:

。(2分)

5.以“想知道，五车书，历史事件，需要阅读”组成对联。

第一部分:第二部分:(2分)

6.模仿写作。(2分)

指南针:我很骄傲你的生命是完整的。

可怜的家伙，你一辈子都和方正没联系。

橡皮擦:多么悲伤:

多棒:

7.缩写。(2分)

香港特别行政区区旗是中间镶有五星的动态紫荆花图案的红旗。

填空。(18分)

1，成语接龙。(3分)

如释重负-

整个身体都是勇敢的。

2.用课内外知识填空。(15分)

①()东面入海，()在摩天大楼上。遗民们在陈虎的眼中流下了眼泪，让王师在南方又过了一年。这首诗是()时代的诗人()写的，其中一首诗(

词)表达了沦陷区人民对南宋未能收复失地的失望之情，全诗抒发了诗人的思想感情。

②文章《和》中的“将”字是指()，而“向”是指()。从这篇课文中，我们学习了三个小故事，即(

)、()和()。

(3)《望庐山瀑布》中的“庐山”在现在的()省。

4“至今怀念项羽，不肯过江东。”“项羽”是中国末年起义的领袖()，人称()后来被()打败。

第五，阅读部分。

儿子(8分)

我儿子两年前死在了边境。每年那一天，老人们都要做几个菜，往云南方向放，洒上几杯雅西窖酒。这是我儿子生前爱喝的，老人从来没有流过眼泪:这是典型的大山性格，坚强坚韧。

两年来每月收到云南边防20元汇款。一开始只有汇款。后来，老人实在忍不住，让邻居小刚替他给这位自称“谢伟民”的同志写了一封信。“谢伟民”看了信，知道老人最大的困难是孤独，于是老人每个月都会再收到一封信，询问部队的生活和婚姻情况。每封信都写着:“你的儿子。”老人满意了:这不是真正的父子关系吗？老人心里暖暖的。

()这两个月来，()汇款照常来，()信件(

)打断了。汇款上的字迹也很奇怪。老人急了，他直觉地觉得一定发生了什么意想不到的事情。

老人用攒下的钱登上了去云南的火车，给儿子当彩礼。部队首长把他带到一个松树林环绕的地方，那里并排建着两座烈士墓，一座是为自己的儿子，一座是为“儿子”。

1.解释下列单词。(2分)

嘘寒问暖:

焦虑:

2.选择第三段括号内合适的关联词，正确的是()(2分)。

A.虽然，但是b .所以虽然，但是。

C.但是虽然是d .但是如果是，

3.题目中“子”字的意思是()(1)

A.老人的亲生儿子b .一位自称“谢伟民”的同志

C.老人的亲生儿子和“解为民”d .总的来说，解放军战士是人民的好儿子。

4.这篇报告文学的主人是()(1)

A.老人b .儿子c .“儿子”d .小刚

5.指出下列引号的用法。(2分)

《解为民》:“子”:

(2)王禹之子(12分)

有一个渔夫，捕鱼技术一流，被渔民尊称为“捕鱼之王”。但是“渔王”老了很苦恼，因为他的三个儿子捕鱼技术都很平庸。

于是他经常跟人说自己的烦恼:“我真的不明白，我的钓鱼技术那么好，为什么我的儿子就那么差？”从他们懂事开始，我就教他们钓鱼的技巧，从最基本的东西开始，告诉他们如何织网最容易捉到鱼，如何划船不惊扰鱼，如何下网最容易把鱼请到缸里。等他们长大了，我教他们如何识潮，辨别鱼季——我把我常年辛苦的经验都教给他们，可他们的捕鱼技术却赶不上那些技术比我差的渔民的儿子！"

一个路人听了他的故事后问:“你一直手把手教他们吗？”

“是的，为了给他们一流的捕鱼技术，我非常仔细耐心地教他们。”

“他们一直在跟踪你吗？”

“是的，为了让他们少走弯路，我总是让他们跟着我。”

路人说:“所以你的错误很明显。你只教了他们技术，没有教他们教训。对于人才来说，没有教训也不能使人伟大，就像没有经历一样。”

1.为什么“渔王”老了会心疼？(用文中单词回答)(2分)

2.“从最基础的东西教起”说明渔王教孩子钓鱼技术的做法是:(一个成语)(1分)

3.渔夫的错误是什么？(2分)

4.「路人」的观点是什么？(简要总结)(2分)

5.“我真的不明白。我的钓鱼技术很好。为什么我的儿子这么坏？”表示“钓鱼王”

你当时是什么心情？(2分)

6.找反映“渔王”教儿子钓鱼技术态度的话。(1)

7.你以为这个故事只是在批判渔王吗？(2分)

第六，作文部分。(30分)

标题:向往这样的中学。

要求:1。写你想象中的中学，可以从校园、教室、教师、学习情况等方面来写。

2.想象要合理，文章要完整，中心要明确，语言要流畅。

3，字数在400字左右。