合唱作品
合唱作文1我想大家都参加过合唱比赛吧！前几天我们学校举办合唱比赛，那一幕不时出现在我脑海里。
当老师通知我们要举行合唱比赛时，教室里突然沸腾了。一些学生兴奋地大叫，另一些学生兴奋地谈论着。老师给我们选的歌是《红星歌》，我们都认真练习。最后，每个人都学会了唱歌。为了让我们唱得更好，我们特意请来了音乐老师给我们指导！毛的母亲为我们每人做了七十颗闪亮的五角星。终于在周五中午，我们高高兴兴的下楼了，轮到我们上课了。每个人都很紧张，像热锅上的蚂蚁。大家有条不紊的走上台阶，听着音乐，看着指挥的手势。我们把手放在裤子两边，庄严地唱着歌。每个人都很严肃。当我们唱《前进》的时候，我们立刻把手放在背后，面带微笑地唱着。踩的声音很整齐，没有一个人出错。然后，22排和42排的学生开始挥舞红旗。其他班的学生睁大了眼睛。
我们班唱完之后，就轮到8班了。他们像我们一样唱《红星之歌》。他们唱着唱着就挥舞着一面大红旗，因为有一个学生把旗撞倒了，大家都笑了。
我们班在这次合唱比赛中获得了一等奖，这让我终生难忘！
国庆节前几周，老师告诉我们，国庆节后有合唱比赛。我们既兴奋又紧张。于是，合唱“三部曲”开始了。
第一步——学会唱歌
既然要参加比赛，就得先学歌，不然上台就无语了。看，我们班在专心学歌！伴随着钢琴声，一波又一波的歌声从我们口中飞出，班上几个男生唱得脖子上青筋毕露。虽然有时候我们慢了半拍，但至少我们会唱歌。
第二步——唱歌练习
我会唱歌，但是不练怎么办？所以每天葛老师都会抽出十几分钟陪我们唱歌。一开始，老师让我们轻轻地跟着录音唱。但是我们班男生就是看不下去了，大喊大叫。结果我们全班都跑调了，他们也不害羞，只是一笑置之...
第三步——“决战”
经过几周的训练，终于到了比赛的时候了。我们整齐地排好队，信心十足地走进去。我们班是倒数第二个节目。看到前几节课的非凡表现，我们的信心倍增。终于轮到我们了。我们走上舞台，看着台下成千上万双眼睛，让我紧张。在指挥鲁旸强有力的节拍中，优美的歌曲在学校里回荡。但让我担心的事情还是发生了。在一个同学的带领下，我们全班都唱得很快。走下舞台的时候，我们开始自责自己平时没有练好。回到教室，老师鼓励我们说:“大家努力就好……”
经过这件事，我明白了一个道理:做事一定要认真，认真才能成功。
合唱作文3结束了暑假两个月的假期，新学期又开始了。一年一度的教师节也随之而来。全校师生对这个教师节非常重视。9月10日，为庆祝教师节安排了许多节目，包括歌唱表演、舞蹈表演和诗歌朗诵。我很荣幸被学校选为教师节合唱团的成员。
我们每天都要排练一个精心准备的给老师看的节目——合唱《每当我走过老师的窗前》。9月9日，吃过午饭，我们匆匆赶到阶梯教室化妆。化妆后，我们上了公共汽车，前往展示我们谭峰小学的地方。
最后，我们将要站在舞台上。我们既兴奋又紧张，感觉腿都软了。听到熟悉的音乐响起，我们都精神饱满，慢慢排好队，按顺序走上舞台，站在自己的位置上。舞台被我们穿着五颜六色校服的孩子们装饰得非常漂亮。这时，台下的老师们报以热烈的掌声。
“星星在宁静的夜晚闪烁……”我们的歌刚开始，剧场门口就慢慢来了两排提着荷花灯笼的学生。他们绕过观众，加入了我们的合唱。
演出很快就结束了。我们把自己叠好的纸鹤按顺序送给老师，对老师说:“教师节快乐，你们辛苦了！”老师们听了，说:“谢谢……”我们都很尴尬。
今年的教师节，我给全定海区的老师们送去了真挚的祝福，我永远不会忘记。
咳嗽在我们班是常事。最近太阳比较大，风比较大，让我们班的同学都感冒了。
塞翁失马，焉知非福。吹凉了不是好事吗？我觉得很好。别问了，听完这些你就明白了。
我记得“合唱”的时候，是在一次考试的时候。我当时正在认真做一道考题，突然耳边传来“咳”的一声。然后，同学们“咳、咳、咳”居然咳了起来。如果你认为这是不文明的，那你就错了。只要你仔细听，就会听到“哆、来、咪、法、索、啦、”这七个音。是不是很神奇？什么？你不相信我？那你应该试一试！
再仔细听一遍，你会听到什么？不管你听到什么，我听到这些人在演奏音乐。稍后播放《欢乐颂》；稍后播放《四只小天鹅之舞》；演奏一会儿贝多芬；稍后播放莫扎特的音乐；一会儿玩中国的音乐，一会儿听外国的音乐。无论听哪首曲子，我都沉醉其中，几乎忘记了考试。听完音乐，我就开始写试卷，但是我还是把这些歌记在心里，让我写的更快。
所以听音乐有这样的好处！但是要注意，这种“合唱”只是为了听，千万不要学！
合唱作文5来到学校，混在一起的歌声闯进我的耳朵。然后我想起来今天是合唱比赛。
在通往教学楼的几条路上，很多学生都在往自己的教室赶。
来到教室，老师看到人都到齐了，喊了一声:“排好队！最后再练一遍！”
练习结束后，我们来到了报告厅。
这个演讲厅真是一座现代化的建筑。中间有一个大舞台，舞台前面当然有观众的座位。评委们肯定坐在第一排。灯当然不像那些老式的灯泡。它们必须通过天花板用荧光灯照，其他的小灯在必要的间隔安装。座位是红色的，旁边可以拿出一个写字板，别提有多豪华了。
第一个进场的是五班和三班。主持人刚说了一句话，台下就响起了海啸般的掌声。当歌曲停止时，观众爆发出排山倒海般的掌声。节目进行到一半，我说:“走，走！太丑了，还不如自己上课呢！”
终于轮到我们了。我登上舞台，全神贯注地唱歌...音乐停止了，观众再次爆发出海啸般的掌声。
出口处，我走了出来，我看到一年级的孩子们正在紧张地准备表演。
合唱作品6天籁之音非常美妙。只要用心听，每一个声音都有梦幻般的色彩。
仲夏午后，这里有山谷合唱。先是几声委婉的鸟鸣，“叽叽喳喳……”原来是鸟妈妈和鸟宝宝在说话。听，那温柔的鸟叫声好像是一只小鸟在说:“妈妈，那边的风景好美啊！”又是一声充满爱意的鸟叫声，就好像鸟妈妈在说:“是的！唉？蚂蚁搬家了！要下雨了，快回家吧。然后，有许多鸟儿在歌唱。也许这只鸟妈妈在警告其他的鸟赶快回家吧！
听着！那个“呼呼”的声音是风，对吗？那“滴答”的声音是下雨的声音！“咕咕——唧唧——”又传来了小鸟的歌声，仿佛在倾吐欢乐！
这时，“轰隆隆”——打雷，“唉——”好像鸟儿受到了惊吓。接着，传来一阵“哗啦”声，一定是大雨了！雨声越来越大，越来越清晰，由远及近，由远及近...这时，鸟儿唱了一首委婉的歌:“唧唧，”昆虫也叫了一声:“吱——”连青蛙也来唱了一声:“呱呱。”
“嗖……”风又刮起来了，“轰……”又是一声雷声。啊！就像一首无字的歌谣，每一个声音都有着梦幻般的色彩。
雨慢慢停了，“滴滴，”这是什么声音？哦！是水滴凝结在树叶上，滴落在小水坑里的声音！“喜李熙……”小溪也唱着歌，快乐地流淌。
慢慢地，山谷又恢复了平静。
山谷合唱多美妙啊！让我们一起感受大自然的美丽，用心聆听大自然的声音！
合唱作曲7哭
一直没有离开父母半步的小同学来到了宿舍。他们刚才还叽叽喳喳的，渐渐的就消沉了。
老师问了一个“大眼”为什么不睡觉。渐渐地，他的大眼睛开始湿润——“我要妈妈。”这下可好，其他小同学开始吵着要妈妈，宿舍里一片大合唱。
笑
当我洗完澡回来时，我看到我们班的小丑许佳佳裹在一条从我的生活老师那里借来的毛巾毯子里，因为他没有带任何衣服。
看，他自以为穿着时尚，走起路来像个模特，像个港台歌手一样给大家飞吻，引起阵阵笑声。
喧闹的
“再闹就扣你宿舍！”生活老师严厉警告。
都是五年级的这些家伙造成的。每次熄灯，宿舍就爆炸，东闹西闹，比集市和茶馆还热闹。吵到半夜，吵得人睡不着觉。随着几发炮弹飞过，一场“宿舍大战”爆发了。几经“挣扎”，“战场”已经变成了垃圾场。地上全是刚刚简单制作加工成“贝壳”的废纸。连枕头、毯子都成了现成的武器，到处扔，乱七八糟。
温暖的
宿舍里有笑有泪，有哭有闹，但更多的是温暖。
一个同学生病了，几个同学马上去扶他，争先恐后地把他扶到医务室；吃药的时候，生活老师帮他倒水，学生给他送药。他睡觉时，轻轻地给他盖好被子。家的温暖在宿舍里挥之不去。
合唱作文8合唱是对学生之间团结默契的考验，就像一个乐章，演奏前奏、副歌、主旋律三个不同的部分。
-题字
前奏-背诵歌词
合唱！看啊！我们正在教室里认真背诵歌词。所有的学生都竖起了耳朵，生怕错过歌词(至少我错过了)。提前学过的同学也跟着音乐一起唱了起来。听了一遍又一遍，我们终于把歌词背下来了。
辅助练习歌唱
歌词虽然背了，但是唱的不是很好。第一次唱，全班就像五十二只乌鸦一起叫，很恐怖。好像不练不行。所以中午上课前唱歌，是5 (8)班乌鸦变成百灵鸟的时候。练了又练，虽然还是唱得快，但是比以前好多了。多么“功夫不负有心人”！
主旋律——游戏开始了。
周六早上，比赛的时刻到了。看着大家的表情，我明白大家都很紧张，我默默给自己打气。我们到了。轮到我们去上课了。学生们依次走上舞台。我松了一口气，放松了紧张的心。我们想唱的第一首歌是《小鱼游过海洋》。听着音乐，我们放开了自己的声音。虽然唱歌的时候很小心，不想让自己快，但最后还是比伴奏快了一点。第二首是《乡间小路》。我唱得更仔细了。中间部分，有点太快了。我赶紧调了一下，让自己慢下来。好像全班都注意到了这一点，一起慢了下来，结尾的伴奏也跟上了我们的声音...
看啊！团结是我们的财富，我们应该永远把它留在身后。
合唱作文9合唱比赛来了，我们迈着整齐的步伐来到操场。我看到其他班级已经在等了。在所有的班级中，我发现我们班的衣服特别鲜艳抢眼，我们的妆容也特别好看。我们看之前几个班的节目的时候，我发现他们的道具服装都没有我们的新颖有创意。
终于轮到我们上台了，我们从容自信地走上了舞台。平时经常小动作的同学站直站直，经常心不在焉的同学都很专注。经常说话的学生不再说话。我特别专注，盯着指挥，生怕拖了全班的后腿。我们一心要拿第一，唱歌特别投入，特别努力。在台下扇耳光的学生安静了，喧闹声也没了。他们都静静地听我们说话。平时不爱笑的同学。我们牢牢记住老师曾经说过的话。最后，当主持人说到:五年七班合唱到此结束，瞬间，台下爆发出热烈的掌声，是历届表演班中最热烈的。
后来老师表扬了我们，说我们这次比赛的表现是我们所有练习中最好的。校长还表扬了我们，说我们的声音是最好听的。我们心中充满了喜悦。
这是我难忘的合唱，这是我们辛苦半个月换来的又大又甜的果实。
合唱作文10今天老师要求我们全班六点半到校，我们要画浓妆。
到了学校，同学家长给我画了浓妆。画了浓妆后，我们在教室里系了一条红领巾，在教室里一直等到七点半才下楼。我一下楼，就被这美丽的景色迷住了。车站前有鲜花，下面有红地毯。原来是合唱比赛！
演出开始了。首先，学校合唱团演唱。他们唱得很好。他们唱了《五星红旗飘扬》。唱完之后，是61重队和62重队演唱。我仔细观察，发现我妹妹在左边的舞台上。她穿着红色的裤子，像一面中国国旗。她的老师是指挥。我认为我们必须超越他们。接下来的队伍是武夷重队和武夷双队。他们首先唱校歌。他们没有手语，我们肯定能超过他们。
终于，我们在舞台上了。先唱《携手祖国更美》。现场人山人海，就像操场上的一条龙，校长在下面看着我们。我们都很紧张，双手握紧拳头。我们是4队和2队的。我们先唱《手牵手祖国更美》，老师像指挥一样指挥我们。老师用力指挥，她满头大汗，而学生们有的握紧拳头，有的满面笑容，有的满脸通红。老师说这次唱完要再唱一遍，因为我们是最好的合唱团，一学期只有一次合唱。
这一天是我最难忘、最感动、最开心的一天！
合唱作曲11合唱是对学生之间团结默契的一种考验，就像一个乐章，它扮演着前奏、副歌、主旋律三个不同的部分。-题字
前奏-背诵歌词
合唱，看！我们正在教室里认真背诵歌词。所有的学生都竖起了耳朵，生怕错过歌词(至少我错过了)。提前学过的同学也跟着音乐一起唱了起来。听了一遍又一遍，我们终于把歌词背下来了。
辅助练习歌唱
歌词虽然背了，但是唱的不是很好。第一次唱，全班就像五十二只乌鸦一起叫，很恐怖。好像不练不行。所以每天下午课前唱歌就是我们5 (8)班“乌鸦变百灵鸟”的时候。练了又练，虽然还是快，但是比以前好多了。多么“功夫不负有心人”！
主旋律——游戏开始了。
周六早上，比赛的时间终于到了。看着大家的表情，我知道大家都很紧张，我默默给自己打气。我们到了。轮到我们去上课了。学生们依次走上舞台。我松了一口气，以缓解我紧张的小心脏。我们要唱的第一首歌是《小鱼游过海洋》。听着音乐，我们放开了自己的声音。虽然唱歌的时候很小心不让自己快，但最后还是比伴奏快了一点。第二首是《乡间小路》，唱的时候比较用心。在中间部分，还是有点太快了。我赶紧调了一下，让自己慢下来。好像全班都注意到了这一点，一起慢了下来，结尾的伴奏也跟上了我们的声音...
看啊！团结是我们的财富，我们应该保持它。
合唱作文12悠扬的歌声从教室里传出，每个班都在积极准备合唱比赛，我们班也在如火如荼的练习。
合唱那天，学生们都准备好了去尝试。老师急切地看着我们，笑着拿出一大包新的服装，帮我们穿上，给我们画了妆。学生们穿着衣服，在教室里认真练习。
我们整齐地走进表演室。“喂，你看，一群红军！”外教班学生的眼睛跟着我们。我们一坐下，表演就开始了。我们五年级的同学，以前不以为然，现在表现很好。台上锣鼓喧天，评委老师频频点头。我的头在冒汗，手也忍不住捏紧，心随着老师的点头上下跳动。“我们的目标是第一位的，我们绝对不能被比较！!"我没有心思去欣赏舞台上的飞布，最后还是做到了我们班！我深吸一口气，走上舞台，唱着陪伴我们成长的校歌，心仿佛回到了那个有着点点的篮球架上；唱着农兵汗水锤炼的《地道战》，我仿佛看到了“小鬼子”梦见进村的恶心场景；唱着《刀剑进行曲》伴随着百炼成剑的大刀击打的铮铮轰鸣的配乐，我仿佛看到了先烈们的热血沸腾！我们全心全意的唱，学生全心全意的玩。歌曲结束时，全场响起了掌声。
最后不知怎么的，我们班的副歌没录下来，我因为要赶去外婆家的火车，也没来得及重新录，心里就有了“空磁带”。我一定会在接下来的艺术节活动中做好每一件事，尽力让我为数不多的校园生活更加精彩。
合唱作文13一场合唱比赛即将在我们学校举行。所有的同学都在努力练习，我们班有些同学声音嘶哑。
星期五下午，所有的学生都把自己打扮得漂漂亮亮的，女学生把头发梳得漂漂亮亮的。就连不爱化妆的男生也干脆化了淡妆。
我们班第一个上台，我又兴奋又紧张。我担心出丑，担心被人笑话，但我也怕我们班进不了前三。我们在舞台上整齐的排好队，站在舞台上。我发现大厅里坐满了家长和同学。一些同学的家长手里拿着相机在拍照，一些同学穿着干净的校服，看起来像小将军。他们整齐地排好队，坐在椅子上。父母在一起，有的父母拿着孩子的衣服看着我们。成千上万双眼睛在看着我，我很紧张。当指挥王壹冉走过来时，他向音乐老师做了个手势。就在我们要唱歌的时候，音响里传来刺耳的声音，音乐老师修好了。但是好像电脑死机了，我真的很想笑。但我又想到张老师的话，我忍住了笑。十分钟后，电脑又“活了起来”。我们可以再唱一次。当我们唱“蜗牛和黄鹂”的时候，磁带又卡住了，发出一连串刺耳的声音。我想:啊！我不能再唱歌了。我真的想把带子做得更好。
唱完就下了台，我释然了好久。回到教室，张老师表扬了我们。我觉得这真的是欢乐合唱！
合唱作文14我相信大多数人都有自己的烦恼。今天我就把我的烦恼拿出来和大家分享一下。
《低声烦恼》:“小猪”
不知道为什么，爸爸总是叫我“小猪”。我猜，只是因为我是猪，我爱惹我生气的人(这是我的秘密)，我有点(只是有点)胖！即使你尖叫，你仍然整天“猪我”。叫我的手“猪蹄”；让我洗手而不是洗手，说“洗猪蹄”...真讨厌！
《烦恼中音》:图
就像我上面说的，我有点胖。其实也没什么。我们班有很多人比我胖！然而，每当我和妈妈逛街看到一条好看的裤子，我都会试穿。大多数情况下总是不好看，因为我的腿被拉长了，让我变胖了。
个子高也是我的烦恼。有一天，我和妈妈去逛街，我看到了一件非常漂亮的绿色条纹衬衫。卖货的舅舅翻了半天，也没有我的那么大码，只好“忍痛割爱”。
《烦恼高嗓》:头发
用三个字概括我头发的特点就是:粗、硬、乱，能给我带来很多麻烦。我每天早上梳头，首先是因为“厚”，我妈总是抱怨:“你的头发可比别人的厚一倍！”我心里很不高兴；然后因为硬，我妈总要站很多水来软化，水就落在我衣领上；最后因为乱，每次梳几下总要剃掉几根头发，很痛苦。所以日复一日...
这三个困扰我很久了，这种“合唱”每天都在继续。
合唱作文15“明亮的教室，明亮的心窗……”看啊！我们正在进行合唱前的最后一次彩排，因为明天早上有一场合唱比赛。
今天，阳光明媚，万里无云。我校将举办“用童心赞美祖国”合唱活动。学生永远不会忘记葛老师对我们的希望。排练的时候，大家都表现的很好，都想给班级增光添彩。
我们班是最后一个上场的。六年级唱完就轮到五班了(1)。你看，五班(1)的歌声多美妙啊！尽管如此，我们仍然对我们班有信心，相信我们不会比他们差。时间过得真快！不知不觉，我们已经到了等候区。葛老师叫我们不要说话，也不要转头，不然要丢分的。他的快节奏给了我们更大的希望。上台的时候，紧张得心直跳。但是看着同学们自信的笑容，我深吸了一口气，感觉轻松多了。
音乐开始了，我看到了小指挥官——鲁旸，他的右手放在顶部，左手在底部挥舞。全班的眼睛看着她，跟着她的节拍唱歌。当我们唱着《走在一条乡间小路上》时，我仿佛看到牧童骑在牛背上，吹着短笛，在农田里悠闲地漫步...同学们都那么专注，唱得那么认真。
音乐渐渐停了，我相信在我们的团结下，一定会取得好成绩。