编写教案应该包括哪些主要环节？

1，教学内容分析

2.学习者分析(学生)

3.教学重点和难点分析

4.教师分析

5.教学策略分析

6.教学评价设计

每个链接的内容:

(1)教学目标的设计

教学目标包括教学目标和学习目标。它是通过教师的教和学生的学最终达到的一个目标。它是教学设计中非常重要的内容。在教学设计中，教学目标一般从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行设计。

(2)教学方法的设计

在中学历史教学中，有许多可行的方法。教师在备课时应精心设计教学方法。教学方法的设计，其实就是确定教学方法的应用:用什么内容，用什么方法。选择的依据包括五个方面，具体内容参考第二讲中的相关内容。

注意，一节课往往不止一种教学方法，设计方法时最好具体到每个小标题或知识点。(比如洋务运动这一课，可以对洋务派和顽固派的观点进行辩论，或者用图表对比，提出自己的观点；洋务企业可以用图表法；洋务企业的特点可以说明或讨论；评价可以讨论)

(3)教具的设计

历史教具是历史教学的必要辅助手段，包括实物教具、图形教具、多媒体教具等。实物教具，如小黑板、一些历史实物的模型或样本等有利于教学的具体实物；图片教具主要是一些历史图片和地图；多媒体教具是多媒体课件及相关设施。备课时要仔细考虑可以选择的辅助教学的教具，以便更好地实现教学目标。

(4)黑板设计

板书设计是教学设计的重要组成部分。板书设计是否科学合理，直接关系到学生对相关内容的学习效果。如何设计板书将在下一节描述。

(5)教学理念的设计

教学思路的设计是教师对如何教学和推进既定教学内容的总体思考，重点是教学过程的推进顺序，一般包括以下几个方面:

①设计教学过程中教师活动和学生活动的时间。教师的活动主要包括:讲解、提问、演示教具、板书等。学生活动主要包括:阅读、答题(时间灵活)、讨论、练习等。应该计划好什么时候和花多少时间来做这些活动。

(2)分配教学过程中各个环节的时间。教学过程中各环节的时间安排一般如下:组织教学1分钟，引入新课3分钟左右，讲授新课30-35分钟，总结3-5分钟；任务应该灵活处理。教学要按照这个时间表来进行。

③设计每个知识点的时间；

④设计佛教之间的过渡。

教学思路设计的基本要求是:使整个课堂节奏紧凑，环环相扣，成为一个有机整体。教学设计是教学的总体规划，是保证课堂教学有序有效推进的前提。所以备课的时候要充分重视。(来源:曲老师)