辩题:教室安装空调利大于弊。我是第二个论点。最好有信息和论据
专家认为，教室开空调利大于弊。
据了解，我市中小学教室未安装空调的原因除了资金问题，还有来自社会的担忧:一是从心理健康的角度出发，不能让孩子娇生惯养，整天待在空调房这样舒适的环境里，容易消磨孩子的意志；第二，从健康的角度，我觉得刚上完体育课进空调房容易感冒，空调房空气不流通，也容易引起呼吸道疾病。
对此，主导提案的市人大代表、罗岭外国语实验学校校长杜晓义认为，在高温环境下学习，其实对学生的健康危害更大，不利于提高学习效率。她说，因为天气太热，加速出汗容易导致学生水盐失衡。同时，由于大量出汗，血液集中，血管扩张，末梢血液循环增加，肌肉血流量也增加。这些因素会使心脏跳动过快，每搏心输出量减少，加重心脏负担，改变血压。
市人民医院体检中心主任韩泉水对此深表赞同。他说，客观环境对学生生理和心理的影响是不可忽视的。“有人认为不装空调是在培养孩子的吃苦能力。这种想法是错误的。中小学生正处于青春期，身体各方面机能尚未完全发育。如果用孩子的身体对抗客观的气候条件，对孩子的健康非常不利。”
教室装空调的建议得到了很多家长的支持。市民张女士的儿子在深圳中学读初中。她认为，只要学校管理得当，“空调病”是完全可以预防的。“既然有条件让孩子在更舒适的环境中学习，为什么一定要强迫他们从惨痛的经历中学习呢？”
及时清洗过滤网很重要。
中小学教室安装空调后，如何做好管理成为摆在学校面前的首要问题。许多市民认为，学校必须及时清洗空调过滤网。“空调过滤网积了很多螨虫和灰尘。如果不及时清理，在封闭的环境中很容易迅速传播。”
今年，福田区已率先投资4000万元，在全区公立中小学教室安装空调，并承担空调用电费用和学校电路改造费用。这方面的“先行先试”在空调管理方面积累了哪些经验？
记者昨日走访了福田区景秀中学。该校教师李绍良表示，今年5月福田区安装了空调，并向所有学校下发了空调管理指导意见，学校根据指导意见制定了管理细则。记者了解到，学校每个班级都有一名学生扮演空调管理员的角色，负责开关，组织学生清洗过滤网。学校还设置了空调电源总开关，每天早上8点25分配电，下午5点半断电。同时，为了防止学生刚上完体育课就开空调，学校规定体育课后第一节课不允许开空调；为了让教室及时换气，学校规定上午和下午最后一节课前10分钟关闭空调，课间和中午促进教室空气流通。