初三防溺水组合物

在日复一日的学习、工作或生活中，每个人都不可避免地要接触或使用作文。作文要求有完整的文本结构，要避免出现没完没了的作文。那么一般作文怎么写呢？以下是我精心整理的五篇初三预防溺水的作文。欢迎阅读。我希望你会喜欢它们。

炎炎夏日，火球般的太阳炙烤着地球，滚滚热浪向我们袭来。此时此刻，你想去哪里寻找清凉？你在家喜欢凉爽的空调吗？去阴凉的公园散步？或者...我想很多人会选择在冰冷的溪流中游泳，但是你知道这是一件多么危险的事情！

夏日的午后，三个小男孩在小溪里乘凉玩耍。一个小男孩从水里消失了，一个小伙伴大喊:“住手，住手，快上来！”“水战”的游戏还在继续，他们根本没有感觉到那个同伴在水底的挣扎。游戏虽然好玩，但是有个结局。两个慌张的男生在水里扑腾了一会儿，终究没能救出同伴。他们急忙拿起衣服，慌慌张张地离开了小溪。水面又恢复了平静，溪水还在流淌。从恐慌中醒来的两个孩子不敢告诉父母真相。他们焦急地等待着真相大白的时刻。夜幕降临，四处寻找孩子无果的父母向公安局报案...

一个真实而悲壮的故事就这样发生了。然而，难道只有这样一个被流水带走的小男孩吗？不，不是的。玩水的孩子多了，甚至有年轻人被无情的流水带走了。每年夏天，一个接一个的新闻报道...

“珍爱生命，谨防溺水”的口号随处可见，但有多少人把它记在心里，并付诸行动？被水杀死的故事经常上演，一个个鲜活的生命不知不觉消失。这是谁的错？是波光粼粼的小溪，是两个懵懂的男孩，是失去生命的孩子，还是学校和家庭的教育？

一个生命带走的不仅仅是孩子父母的痛苦，更是一个家庭的完美。更多的，是生活后面没说过的话。在水中挣扎的虚弱的身体，几秒钟前还在尽情的玩耍，但此时此刻，他一定在呼唤，在后悔，但这一声“救命！”救命啊！“谁能听到哀号声？谁能看见手在水中飞舞？谁曾想过他在水中的悔恨？

我们应该时刻牢记预防溺水。让我们用行动连接一片蓝天，让我们用行动连接一片蓝海，让“珍爱生命，谨防溺水”留在每个人心中。人生短暂，值得珍惜！

高三预防溺水作文二

七岁那年，一个阳光明媚的夏日，我回到家乡，和朋友们一起玩游戏。天气很热，太阳高高地挂在天上，红得像一个巨大的火球。天气闷热，闷热，我们现在也没兴趣玩什么。

中午，阳光普照。一个最快最聪明的朋友得意地笑了，好像想到了一个绝妙的办法。他把我们都召集起来，自豪地说:“我们好久没去河边了。要不我们今天去河边抓鱼虾，正好赶上鱼虾宴！”

朋友们都欢呼起来，我却有点胆怯，躲在一边。他们都转过身来，笑着说:“胆子小就不要去！”“哈哈，你真是个胆小鬼！”“胆小鬼，胆小鬼！”他们笑完之后，都回过头来，一步一步向河边跑去。为了不被嘲笑，我还是鼓起勇气跟了上去。

最后，我跑到了河边，我的朋友们高兴得跳了起来，但我害怕我永远不会快乐。河里有个钓鱼大叔。我认识他。他是村里的渔民和农民。他骄傲地把手伸进河里，随便抓了一条鱼或一只虾。他倒空了鱼篓，好像他是这条河的主人。

伙伴们一个接一个地跑到河中央抓鱼虾。我脱下鞋子，把它们放在岸上。我小心翼翼地走到河中央。我一步一步往前走，脚踏实地，生怕一个不小心掉进水里。看朋友玩得很开心，钓了三四条鱼。我也看到我这么小心翼翼的走了十几步，什么事都没有，于是我变得更大胆了一点，没有变大，变得更快乐了。

然而，当我大胆地走开时，我踩到了泥里，脚下一滑，重重地摔在了水里，伴随着“砰”的一声巨响。我痛苦地挣扎着，脚下的柔软不够。河水拼命往我肚子里灌，我的肚子瞬间就圆了。这种疼痛让我晕了一会儿。不知道什么时候，一只大手紧紧地抓住我，把我从水里拉了出来。当时我以为我要死了！直到被拉上岸，我才清醒过来。原来拉我上来的人不是我的朋友，而是在河中央钓鱼的大叔。

那天回去的时候已经是黄昏了，回去之后在床上美美的睡了一觉。当然没有鱼虾盛宴，那些小鱼小虾早就回归自然了。

初三防溺水组合物3

游泳是大多数人喜欢的运动。但也导致很多溺水事故，要注意游泳安全。

每年夏天，学校总是督促我们用心教育，禁止在池塘、小溪、湖泊、大海里游泳，可是我们能成功吗？

今天早上看新闻联播的时候，看到了这样一则新闻:一个五年级的同学在一个池塘边不小心掉进了池塘里，同行的三个同学为了救他溺水身亡。就这样，四个如花的生命凋零了，他们的父母心碎了。

四条命！祖国的四朵花！仅仅因为天气太热，就擅自去池塘边游泳，这难道不是不可接受的吗？

所以同学们要注意游泳的安全，游泳一定要家长带着，不能私自和朋友一起走。这些事项你也要注意:游泳前不要吃药；患有传染病的学生不要游泳，以免传染他人；饭后一小时不能游泳，以免抽筋；游泳时如感到胸闷、心慌、气短，应呼救或上岸休息。

同学们，人生只有一次，不可能重复。请珍惜生命！为了你的生命和你的家人，请不要未经允许去游泳。学生就是不听，导致很多溺水事故。

水是生命之源，没有水万物都无法生长。想象一下，如果在闷热的夏天，一桶冷水突然从天而降砸在你身上，该有多舒服。但水能载舟，亦能覆舟，水有无情的一面！

我们赞美生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生活，因为生活是美好的，它让我们的生活焕发出燃烧的光彩。“生活”是一个多么生动的词啊！现实生活中，不该发生的事件，因小失大造成的悲剧，你有没有刻骨铭心的心痛？

记得有一次，语文老师在给我们开班会，主题是预防溺水。当老师给我们看小学生溺水死亡的图片时，我们非常害怕。那些图片里的学生是不是忘记了父母的忠告，老师叫他们不要在池塘里玩？那些画面让我们惊心动魄，触动我们的心弦，让我们觉得有多恐怖。

人们这样形容我们，我们是冉冉早晨升起的楚阳，充满青春活力，朝气蓬勃，多么幸福美好！

珍爱生命，生命如花，让我们一起防止溺水吧！

初三防溺水组合物4

星期天，我和另一个好同学小刚来到河边玩。不自觉的跑跳让你觉得有点热，有点汗。小刚说:“请我喝一杯好吗？说着把钱递到我手里。”我不得不跑到街上。当我到达饮料店时，我气喘吁吁。我把钱交给老板，买了两瓶可口可乐。我抬起腿往回跑。我看到小刚，就把可乐递给了他。他掀开盖子，仰头开心地喝着。

看着河边刚完工的码头，我们心血来潮偷偷潜了下去。翻开河里的石头，我看到许多小螃蟹逍遥法外。它逗得我们俩都很开心，所以我们弯下腰去够它。不知不觉离岸边越来越远。湍急清澈的河水让我们忘记了这里每年都有溺水者的记录。学校的规章制度和父母的规劝都忘得一干二净，我们在水里玩得很开心。

突然感觉裤裆湿湿的，不好吗？涨潮了！看着身边突如其来的潮水，我们吓得尿了出来，大声呼救。不知道时间过去了多久。突然，我看到一个身影从远处的岸边走来。急促的脚步声和把头发掖在耳后的动作，我断定那是我的母亲。可能我妈看到我们在河边玩，很久没回家，但是她在河边找到了。看到眼前的情景，深谙水性的妈妈趟着齐腰深的河水，一眨眼就来到了我和小刚身边。说，“别害怕，孩子！向我伸出手。我母亲的声音轻柔而颤抖。”妈妈……”我紧紧地握着妈妈的手，妈妈看着我，慈爱地笑了。她用肩膀把我背到岸边，背上了小刚。

生命是无价的，脆弱的，短暂的。一场车祸和一次溺水都会让人失去生命。经过这次教训，我知道如何去爱和珍惜生命。生命无价，安全无虞。从小到大我们听过很多，但没有人会真正注意到。现在回忆起那天江遇险的场景，感触颇深。溺水而死的少年也不少。没有大人在场，我们不能游泳，更别说在河边玩耍了。

人生有很多重复，但人生只能经历一次。我们应该珍惜这个机会，珍惜生命。许多人爱和关心我们的生活，尤其是我们的父母。如果我们的生命结束了，他们会不难过吗？为了他们，为了我们，要注意安全，珍爱生命，呵护明天，让世界的每一个角落都充满爱和欢笑。

初三防溺水组合物5

生命是宝贵的，生命是无价的，生命是有限的，每个人都应该让有限的生命发光发热。生命也很脆弱。就像森林里的小虫，很可能随时会被踩死。在这个世界上，没有什么比生命更脆弱，所以每个人都应该掌握它，保护它不受任何伤害。让我们一起珍惜生命，防止溺水！

炎热的夏季是溺水事件的高峰期，溺水死亡事件几乎每天都有发生。据不完全统计，中国每天大约有_ _人溺水，其中包括许多学生。之前，三个同学一起去小溪边洗澡。路上，他们还在谈笑风生。他们下水后不久，一名学生的脚抽筋了。另外两个尽力救人。结果他们没学会怎么救人。反而被溺水者拖下水，没能救人。相反，他们夺走了两条鲜活的生命。之后，一个六年级的小学生带着两个五年级的小学生去河里洗澡。两个五年级的小学生根本没有水，下水不久就被淹了。为了救这两名学生，六年级小学生用尽全力用双手去抓，但落水者紧紧抓住六年级小学生的手。虽然救援人员尽了最大努力，但无济于事，三条宝贵的生命就此逝去。

从上面两个例子可以看出，如果没有好的救人方法，一定不能轻举妄动，否则会连累自己的生命。除非学会游泳常识，否则千万不要洗澡。去洗澡的时候，需要注意下水的时候不要太饱，也不要太饿。饭后一小时不能下水，以防抽筋。入水时，先试水温。如果太冷，就不要下水。如果在河流、池塘、溪流中游泳，需要父母或大人陪同才能下水游泳。

入水前，观察水面周围是否有危险警示。如果有，不要下水。不要在地理环境不明的水域游泳。这部分的水深浅不一，冰冷，水中可能有障碍物伤人，很不安全；潜水前，你必须确保这里的水深至少3米，水下没有杂草、岩石或其他障碍物。先用脚入水比较安全；在海里游泳时，你应该与海岸线平行。游泳不熟练或体力不足者，不宜涉入深处。标出海岸，注意是否被冲走太远，及时调整方向，确保安全。

珍爱生命，从防止溺水做起。