优秀教师个人现实表现材料范文(三篇)

Xxx，女，汉族，34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。65438+1997年6月毕业于湖南省攸县师范学校，分配到攸县鸭塘铺教育办公室牛头湖小学任教。2002年2月，转入游市附属小学，2002年下期转入游县城关镇文化路小学。2004年调到城关镇东北街小学任教至今。

这位同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表理论，用科学发展观搞人民教育，拥护* * *产党的领导，从未参加过任何反动组织，政治表现良好，尊重领导，团结同事，关心学生，真诚待人，为人师表，教书育人。

教师能够胜任小学各年级、各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，专业知识扎实，认真学习新大纲，深入理解教材，积极探索教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段，努力培养学生的合作交流能力、自主探索和创新能力，严格遵守学校的各项规章制度。不迟到，不早退，主动请假，不断培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教学方法和班主任的工作经验，积极加强业务理论的学习。通过自学考试和函授学习，先后取得汉语言学院和本科毕业证书，并于1999被聘为湖南省普通话测试员。2000年，他们被认定为湖南省小学语文骨干教师，并参加了相应的培训。49860.88888888686

第二条优秀教师业绩材料

XX同志，女，1976年2月出生，本科学历，1998年9月参加教育工作，现为XX镇XX初级中学专职音乐教师。这位同志的现实表现:

一是政治素质高

这位同志有很高的政治素质和理论素养。能认真学习邓小平理论，积极实践三个代表理论，努力实践科学发展观，坚持中国* * *产党的领导，在思想上行动上与各级党委政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇到问题沉着冷静，善于思考和面对困难，从不向困难低头。做事既有原则性又有灵活性，大事讲原则，小事讲作风，严于律己，宽以待人。格兰姆清正廉明地为公众服务。

在工作中，她能够识大体、顾大局，做任何工作都愿意接受并努力，不计较个人得失，从不以权谋私。她从事教育工作30年，兢兢业业，任劳任怨，带头执行党的教育方针政策和法规，积极投身我国教育改革的浪潮，勇于探索创新，在推进素质教育的过程中做出了巨大贡献。

第二，诚实和公平行事。

这位同志胸怀宽广，作风正派，待人真诚，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，心地善良，充满活力，善于调动一切积极因素，形成合力，推动工作顺利开展。以其以身作则、率先垂范的工作作风，在教师中享有很高的威望。

第三，业务精湛，业绩可圈可点。

这位同志参加教育工作以来，以教育为己任，爱学校如家，爱学生如子。当音乐老师时，他认真研究教材，积极探索课堂教学方法，积极参加各种教学业务培训和教改课题研究。

勤于思考，勇于创新，勇于实践。在合作初中工作期间，于20xx年至20xx年指导多名学生参加XX市教育局举办的合唱、独舞比赛，获得中学组指导二等奖、优秀指导教师奖、优秀指挥奖等多项荣誉称号。20xx年获xx职工职业技能竞赛“新课程课堂教学”决赛三等奖；从20xx年开始，两个班被授予优秀班主任称号；20xx年9月被xx教育局授予“优秀教师”荣誉称号；20xx 65438+2月被授予xx市“十二五”期间“教学骨干”荣誉称号。

第三条优秀教师业绩材料

xx同志，汉族，1980年8月出生，重庆医科大学毕业，20xx年7月至今工作。他在工作期间的表现如下:

(1)具有较高的政治素质和理论素养，能认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，热爱祖国，拥护中国* * *产党的领导，在思想上行动上与党委政府保持高度一致。能够理论联系实际，用科学发展观搞人民教育。自觉遵守各项法律法规，以教书育人为己任，积极参加各种教研活动和课改培训，认真听课，不断提高自己的认识和专业水平，解放思想，实事求是，培养自己的人生观、价值观和世界观。发扬奉献精神，作风正派，廉洁奉公，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。

(2)尊重领导，团结同事，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作；关爱学生，真诚待人，为人师表，教书育人。具有强烈的事业心和责任感，专业知识扎实，认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，将一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探索能力和创新能力。

(3)严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退，主动请假，孜孜不倦地培养自己的综合素质和能力，虚心向同事学习先进的教育教学方法和班主任工作经验。通过不断探索总结自己的教学能力和班级管理能力，有了自己的想法和思路。从未参加过国家禁止的组织或活动，无违法记录，政治表现良好。

(4)在实际教学工作中勤于思考，敢于创新，敢于实践，在工作中得到领导和学生的一致好评。