小学生国学经典体验:学习国学经典的体验
小学生国学经典体验(一)
读经典可以净化人的心灵，读经典可以教会人如何做一个品格良好的人。所以我们学校也要求我们读经典，目的是净化心灵，增加阅读量。这不是一举两得吗？
学了这么久的经典，我最喜欢的一句是:司马牛难过。每个人都有兄弟，我孤独终老。？夏紫说:？商界听过:生死有命，富贵在天。君子毕恭毕敬而不损，对人毕恭毕敬，兄弟遍天下。君子为什么没有兄弟也是指:司马牛难过地说:别人都有兄弟，我没有。？夏紫说:？听说生死是命运的主宰，富贵全靠天意。君子慎而无过，谦恭有礼，天下人皆兄弟。君子为什么要没有兄弟？
我也这么认为。如果你很谦虚，很尊重，很有礼貌，大家肯定会喜欢你，但是如果你表现的很傲慢，无视别人，没人会关注你，更别说喜欢你了。
朋友应该互相帮助。一方有难，八方支援。而不是对别人扔石头，一味的嘲笑，这样的人谁会喜欢你呢？谁来给你解释？另一方面，对别人热情的人，总会被别人欣赏。
读了经典，我学到了很多:要谦虚，要互相尊重，只要你恭敬，就不会被别人侮辱，只要你大度，就会得到群众，只要你真诚，就会得到别人的任用，秦敏会取得好成绩，慈慧会指挥别人读600字3篇中国经典。？所以我以后要多读名著，让自己的大脑更丰富，更聪明，更有用。
既然读经典有这么多好处，我们为什么不多读经典，多学点知识呢，对不对？
小学生国学经典体验之二
虽然今天是星期天，但是我还是起得很早，因为老师昨晚发短信要求我们今天早上八点。04观看河南电视台政法频道播出的我省优秀经典诵读节目。吃完早饭，我静静地坐在电视机前，等待节目上演，生怕错过精彩瞬间。
我以为经典阅读就是站在舞台上，手里拿着一本书，没想到它能以这么多种形式呈现在我们面前。孩子们排着不同的队形，穿上各式各样的古装，用舞蹈、歌唱、朗读为观众呈现了一场丰富的经典阅读盛宴。听着他们激情的朗读，我仿佛回到了遥远的时代，看到了坐在学校里的学生抑扬顿挫地背诵经典单词。他们嘹亮的歌声，优美的舞姿，纯真的表演，让我身临其境。
我专注于每一个节目的表现，我被这一段中国经典深深吸引。唐诗、宋词、弟子规、论语、百家姓，都是家喻户晓的国学经典，让我们领略了诗人和作者的热情，激发了我们的爱国之心。看着孩子们一个个兴致勃勃地朗读，伴随着美妙的音乐，我不知不觉也跟着一起读了起来。
通过观看，永恒之美的魅力和中国礼仪的优雅仿佛在这种阅读中悠闲地重现。在郎朗的阅读中，我不仅了解了历史，品味了生活，丰富了文化知识，领略了祖国的大好河山，更重要的是，我深深地喜欢上了祖国的传统文化，懂得了做人的道理，学会了如何做一个新时代的贤良少年。
小学生国学经典第三集
2: 55准时调到少儿频道，读经典，传承美德，知行合一，口号听了好几遍，早已牢牢记在心里。
该不该再播？国学小名人？，经典的阅读比赛节目。
第一轮比赛，我喜欢背诗。根据关键词，回忆学习中积累的古文和诗词，前五个点出来，然后第五个，场上仅剩的一个，25分。
这一轮比赛，不仅让我们看到了他们的实力，也让我们积累了很多我们从来不知道的知识，这就是那么的深渊。即使只有九岁的孩子也很强壮。
第二轮比赛，名家对决，不同角色的诗人由小朋友扮演。他们手中的题目代表了不同的分数。玩家选择角色来回答问题。答错后扣除诗人代表的分数，答对后加分数。但是，不会有负分。这是一个有趣的水平，也是至关重要的水平。如果分数清零，就很难追踪到分数，容易影响分数排名。
第三个层次，我认为是最有意义的层次，就是道德的考验。这一关是看孩子对不同时间地点不同人发生的事情会做什么的测试。有什么解释？每位评委只能投一票，一票代表十分。投票结束后，选手将根据成绩被放入总榜，比赛结束。
这次比赛很激烈，选手们像兄弟姐妹一样互相关心，有欢笑有泪水，也给我们带来了很多快乐。
读经典真的是一项很有意义的活动。