环保教育主题活动计划
环保教育主题活动方案1为营造建设生态市的浓厚氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市青工委、温州都市报印发的《关于开展“小手拉大手建设生态市”主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，特制定“小手拉大手建设生态市”主题教育活动实施方案。
一、指导思想
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，促进社会”的活动理念，进一步推动环境教育的深入开展，将教育活动延伸到家庭和社会，广泛动员全体小学生和家长积极参与活动，培养家长和学生讲绿色环保、倡导生态文明、创建美好家园的良好习惯。 促进学生文明、家庭和谐、社会和谐，为瑞安生态城创建营造浓厚氛围。
二、活动安排
(一)XX年11发给全体学生家长的一封信。
各班班主任负责给每位学生分发信件，由学生带回家，向家庭和社区传播环保、文明、和谐的理念，倡导家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中发挥表率作用，做孩子的榜样，自觉改变日常生活中不文明、不环保的习惯，积极参与环保活动。
(2)XX年3-4月，召开了以绿色环保为主题的全校性班会。
组织全校少先队员召开以绿色环保为主题的班会，引导和组织少先队员与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“携手”共建绿色家庭。
(3)XX年5月组织一次亲子体验活动。
组织学生和家长代表在课余时间参观瑞安市生态村，了解生态村的情况。在“小手拉大手，* * *共创生态城”的亲子体验活动中，让学生和家长共同感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
(4)XX年2月进行一次环保知识普及教育。
四、五、六年级每个班都会布置一个专门的作业，学生带着“生态环保知识问卷”回家和家长一起完成答案，按时上交，学校统一评分，老师宣布正确答案。同时要求学生把正确答案反馈给家长，把生态保护理念和节能减排的知识输给学生，传播给家庭。
(五)开展环保生活故事征集和征文活动。
三-六年级组织一次绿色生活事迹征集活动，以征文的形式征集家庭绿色生活事迹，评“和谐家庭手拉手”。每个班级先选出1名学生，简单写下他们和家人一起环保相关的事迹，然后学校再选出一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期:XX年2月28日(交大队部)。
(六)开展环境满意度调查。
6月5438+065438+10月-6月65438+2月在XX 5-6年级进行了环境满意度调查。采用抽样调查的方式，将学生分发带回家，指定家长填写问卷，由班主任收集，于XX年10月30日送到大队部。
(七)组织专项活动。
学校成立了“小手拉大手共建生态城市”校园环保小组，4-6年级各班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督、评比活动；在学校设立“环保生活意见箱”监督小组成员，定期收集整理学生反映的各类环保问题和不环保行为。
(八)组织一次社会实践。
在社会实践课、庆典、节假日等时段，成立“小手拉大手环保卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区、深入建筑，引导市民的环境不友好行为。
三。活动要求
1，高度重视，加强领导。
各班要认真开展“牵手，共建生态学校、生态城市”服务青少年成长、推进生态文明创建系列活动，精心组织，把活动开展好。5月XX底评选先进集体和先进个人，将“和谐家庭手拉手”、“环保小卫士”、“环保征文优秀奖”推至市组委会。
2、结合实际，精心组织
每个年级和班级都要根据本年级和班级的实际创意开展活动，让每个学生和他的家庭都参与到活动中来。活动实施过程中，各班级要做好学生校外活动的组织、安全和秩序工作。
3、广泛动员，注重宣传。
在活动过程中，要注重整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动提供有力保障，并做好活动的宣传报道，为活动营造良好氛围。
环保教育主题活动方案二为培养学生的环保意识和经济意识，结合绿色教育的办学理念，学校定于4月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。
活动内容:
1，举办主题班会，激发学生对自然的热爱。
2.开展节能减排宣传活动。各班同学可以用小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，加入我们的环保队伍。
3、废物利用，可以把以前不用的废物回收，或者加工成其他生活用品。
4.开展讲环保小故事的活动。
5、绿化种植，每节课都要动员学生拿一些花草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。
6、组织废旧电池的回收，统一收集，进行处理。
7.开展旧书交换等活动，将自己读过的书与同学交换，既增进了同学之间的交流，又培养了同学们的节俭意识。
8.争做“绿色小客”，倡导绿色生活理念。不仅不使用一次性物品，还应该坚决做到能走出来就不坐公交车。
表彰:各班评选出八颗“绿色之星”，上报德育处。
一.目的:
明确新学期目标，激励师生振奋精神，锐意进取；营造浓厚的学校氛围，为新学期创造良好的开端。
二、时间:
20xx年9月2日上午。
三、流程:
(一)会见学生
9月2日上午7点半前，班主任在教室里迎接学生，班主任给学生一个拥抱，欢迎他们返校。
(2)升旗仪式
1，地点:教室
2.时间:9月2日上午8点正式开始。
3.着装和礼仪要求:师生穿夏季校服。
第一项:升国旗，唱国歌。
第二项:尊师重教专项资金及赠书活动。(合影)
第三项:新学期校长讲话
第四项:国旗下的演讲:新学期中国梦的绿色之路
项目5:教师宣言
项目6:学生申报
项目7:父母声明
(3)第一课主题班会(主持人:班主任)
线索:
亲爱的同学们:
你好！
新学期，你已经进入了小学五年级，这是小学生活的最后一年，也是最关键的一年，因为经过这一年的学习生活，你即将进入中学。我很庆幸我担任了五年二班的班主任，和你们一起度过了小学生活的最后一年。有句话叫:“相知是缘”。今天我们能一起坐在这里，也是“十年风雨同舟”。我很高兴见到你。希望大家珍惜我们的缘分，珍惜同学之间的友谊。还记得《三国演义》主题曲里毛阿敏的歌词“今生今世，就是缘分。"
新学期伊始，作为一名班主任，我想把这首诗作为礼物送给大家:祝大家在新的一年里努力学习，团结进步，写出属于自己的璀璨诗篇。
你的名字
拥有世界上最轻的声音，
每晚轻声呼唤你们的名字。
写下你们的名字，画出你们的名字。
梦见你们发光的名字:
像太阳，像星星，你们的名字。
比如灯，比如钻石，你的名字。
像五颜六色的火花，像闪电，你们的名字。
比如原始森林。燃烧，你的名字。
刻上你们的名字！在树上刻上你们的名字。
把你们的名字刻在不朽的生命之树上。
当这株植物长成参天古树时，
啊，真好，真好，你们的名字也越来越大了。
它很大。你们的名字。
它亮了。你们的名字。
所以，轻轻轻轻轻轻呼唤你的名字:
学生们站起来，依次说出他们的名字。
二、指导填写新学期的梦想
三、暑假盘点:挑选假期绿色少年，最后向学校推荐3名学校假期绿色少年的事迹和资料。
四、“好习惯伴我成长”习惯课程指导。
五、安全教育-学习行为规范和班级安全管理制度。
不及物动词新学期的期望和要求:
(一)新学期，希望每个学生做到“五心”:
首先是收心。把暑假玩为主的生活方式变成学习为主的生活方式。
第二是决心。新学期有了新的开始，新学期伊始就要下定决心，让自己的人生有一个好的开始。
第三是毅力。前进的道路总是布满荆棘，所以我们应该在学习中努力，坚持不懈，克服困难，争取新的辉煌。
第四是爱情。不仅要提高学习，还要提高道德修养。尊师重道，团结友爱，互助友爱，孝顺父母。
第五是意图。读书需要用心，学习处处用心。只有做人，用心学习，才能有所成就。
(2)俗话说，一分耕耘，一分收获。成功的结果来自点点滴滴的过程。在新的学期里，我也希望你能做到以下几点:
首先，树立一个信心:我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值。世界上没有同一片叶子。
二、营造学风:认真、勤奋、刻苦、求实。
第三，树立目标，志存高远，最终一定能飞起来。
第四，培养一个习惯:意识。习惯就是一切。有句话说得好:我们不能选择生活，但我们可以选择生活的习惯。
好习惯可以弥补不足，坏习惯会化优势为劣势。所以，希望我们每一个学生都能发扬积极主动、坚毅不拔、努力学习的精神，勇于负责，经得起挫折，乐观坚强，胸怀大志，以积极的心态去创造我们人生的辉煌。
第五，营造环境:安全稳定文明有序。让我们的校园更加和谐，让我们的班级更加和谐。
7.9:00-10:40，师生观看央视第一课。
(1)充分理解并利用“开学第一课”这一主题，以此为契机，培养孩子积极向上的人生观，完善孩子健康的人格，传播正能量，教育孩子。为了激发学习兴趣，为新学期快速进入常态打下坚实基础。
(2)结合电视节目，让学生了解本学期班级的梦想，同时让学生谈谈自己的梦想，以图片和文字的形式完成“绿色梦想”内容。引领学生价值观和人生观向上的力量，也是学校第一课的意义所在。
(3)学生写反馈。看完节目，每人写一篇《乘着梦想的翅膀》的作文。
环保教育主题活动方案三一、环保教育主题:
承担绿色责任，创造绿色环境，树立绿色理念，传播绿色文明。
二、行动口号:“美化校园，我行动，爱绿护绿，我能行！”
三。活动目标:
1，帮助孩子认识树木与人类生存的关系，从小培养孩子热爱植物和大自然的感情。
2.培养孩子的劳动技能，了解种树的好处。多了解植物，增强观察能力、分析能力、环保意识、生态意识，从而达到为班级、学校、社会增添绿色，净化美化环境的目的。
四、活动流程:
主持人:各位同学，你们知道3月12今天是什么节日吗？是啊！在这个春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的植树节。
看啊！小树在发芽，花儿即将绽放，又是一年芳草萋萋。绿色孕育生命和希望。没有绿色，就没有我们。我们应该珍惜每一片绿叶，每一棵幼苗。绿色校园，从我做起，从身边做起。
但是开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不符的行为。
请逐一列举校园中的不文明现象。
主持人总结:有的同学为了方便，直接从草坪上穿跑，在草坪里玩耍；有的同学折树枝；有些学生甚至用刀刻树。这些都成为我们行为准则中非常不和谐的一幕。为此，在植树节到来之际，我们向全体同学发出倡议:积极行动起来，人人为绿色而战，保护绿色使者。
学生分组讨论如何成为一名合格的热爱绿色、保护绿色的使者。
邀请学生代表发言。
主持人总结:
我们倡导每个人都要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一株小苗。以下几点是必需的:
1.开展“你我了解绿化知识”活动，了解校园里的每一株植物和一些绿化常识。
2.积极参加社区和学校组织的爱绿护绿活动，承担社区和学校附近绿地的清扫工作，及时制止和劝阻不文明行为。
3.向有经验的老师或家长学习种花种菜。各中队可自带种子或植物进行种植和养护，为班级增添一抹绿色，也可借此机会写观察日记，展示自己的成果。
4.各中队自愿成立护绿队，开展捡拾杂物、擦拭花坛、维护绿化等活动。如修剪枝叶、松土、拔草、浇水、不摘花、不攀援树枝、不践踏草坪等。
主持人总结:
同学们，让我们行动起来，从现在开始，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们以实际行动参与到“312”植树节活动中来，爱护和保护绿色，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献力量！最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们周围的环境，让我们集体宣誓:“美化校园，我会行动，爱护绿色，我能行！”
一起唱《春天在哪里》这首歌，用一首歌结束本次活动。
环境教育主题活动方案4一、活动目的
通过环境保护主题教育活动，让学校、学生和家长进一步了解环境污染现状和原因，增强环保意识，以实际行动为我县环境改善和保护贡献力量，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社会”的目的。
二、活动主题
活动主题:关爱环境，建设美丽家园。
三。活动的内容和具体要求
1.组织观看环保宣传展板。组织学生观看环保教育展板。通过普及环保知识，可以增强对现状和危害的认识，提高环保意识。
2.发布环境保护建议。向学生家长发送主题为“水环境改善，从你我做起”的倡议书。动员家长参与环保，以“小手牵大手”“大手牵小手”共建美好生态家园。
2.学生给他们的父母写一封信。在充分学习环保知识的基础上，学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨写一封信。向家庭和社会传播文明、和谐、绿色环保的理念，倡导家长关注生态文明，做子女的榜样，带头改变日常生活中不文明、不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参与环境保护和生态建设活动。
3、开展“我的家，我建设”主题活动。在学校里，通过主题会议的形式，开展环保教育活动，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动，组织学生和家长开展亲子体验活动，“手拉手”* * *建设* *绿色社区、绿色街道、绿色家庭，共同感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
4.举办环保书画大赛。引导学生充分发挥想象力和创造力，围绕“小手拉大手建设美丽xx”的主题创作多幅绘画作品，用画笔反映生态文明和环境保护中的不良现象、奇思妙想和美好愿望。选择优秀作品在学校、社区集中展示宣传。
四、工作要求
1.要高度重视，统筹安排，结合实际制定详细的可操作性强的实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层，加强指导，推动活动广泛开展。
2.充分利用黑板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要动员家长，走进社区，带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通，密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、建设美丽xx的浓厚氛围。