校本课程开发中学生评价的特点

1.多元性:评价主体多元化，包括教师、学生、家长等。评价方法多样化，包括绩效评价、组合评价和动态评价。

2.圣洁:评价要关注学生的全面发展，包括知识、技能、情感态度等方面。

3.过程:评价要关注学生的发展过程，包括学习过程中的表现、进步和成长。

4.反馈:评价要及时给学生反馈和指导，帮助他们了解自己的学习情况和进步，同时引导他们反思和完善自己。