我最欣赏的老师的八年级作文。
我最崇拜的老师是我的地理老师——邱老师。每次要上她的课，我都会很兴奋，精神饱满，随时准备在课堂上沐浴知识。是她让我爱上了地理；是她带领我走进了地理知识的殿堂。
她个子不高，却能让比她高很多的调皮大男孩在课堂上听话安静。她的声音并不动听，但却让我们感觉自己像个春风，享受知识带来的乐趣。她的外表很严厉，但隐藏不了的是她对学生深深的爱和关心。
邱老师是在学期中间转到我们班的。我仍然记得那个样子，至今记忆犹新...“丁，丁……”下课铃响了，我匆匆赶到教室，没想到看到了一张新面孔。我大喊:“报告！”正要进去的时候，有人叫我:“站住！”刚刚被屏蔽了。“下节课，如果有人在我后面，不想进来，就进去！”停，邱老师在讲台上说。我带着一声倒霉的暗号进来了。刚下课就出来了，让我对邱老师很不满意。后来老师讲的一些规矩让我越来越难受。总而言之。第一节课，我对老师的印象并不好。
但是上了几节课之后，我很快就打消了这个愚蠢的想法。邱老师不仅知识渊博，还能给我们讲很多课外知识，而且教得很好。比如秦和易德福，他们从地理课上的调皮捣蛋，变成了热爱地理课，认真对待地理课。我呢，不再只关注老师们严谨的外表，严谨的语言。从而享受地理带来的乐趣。学生们也不得不被地理老师幽默的语言所感动。我们班的地理成绩有了明显的进步。这一切都要归功于邱老师。
转眼间，初中第一学期已经过了一半。回顾第一次和第二次大考，我在地理上取得了不错的成绩。我感谢秋老师，感谢她给我的力量。我会一直鞭策自己，回报老师的谆谆教导和辛勤付出。
我心里最佩服的老师是八年级作文2。当然，我钦佩的人是我们的语文老师郑。郑老师有着白皙的皮肤，一头深棕色的长发，一双笑眯眯的眼睛。她戴着一副黑框眼镜，让人看起来很可爱。
郑老师是一位很温柔，体贴，有爱心的老师。在平常的学习生活中，她和我妈妈一样，无时无刻不在关心我们，照顾我们。记得上学期四校联考，我的语文试卷作文部分只写了一小段，而且期间郑老师还提醒我赶紧写作文部分。但不知怎么的，当时脑子一片空白，什么都想不出来，也写不出来。我直到交了论文才写的。
事后，郑先生来找我，说想找我谈谈。我听的时候好紧张好害怕。我怀着忐忑的心情去看她，幻想着郑老师会严厉批评我。没想到，郑先生看到我后，温和地笑着对我说:“看你皱着眉头的小脑袋，是不是怕我说你？”我点了点头。她接着说:“别急，郑先生想和你谈谈，和你交流一下。不要紧张，要放松。”听她这么一说，我悬着的心一下子放松了。后来郑老师问我为什么不写，又给我讲解了一遍写作要点。同时他告诉我平时要多看书，这样才能积累知识，写出更好的文章。郑老师这次感动了我，感觉很温暖。
郑老师不仅对我们很好，而且很有才华，让我很佩服。我记得上一次，郑老师给我们上了一堂英语课。在课堂上，他讲了一个故事。这个故事的名字是图书馆里的狮子。她用英语给我们讲了整个故事。我太惊讶了！她讲故事的时候表情那么丰富，发音那么准确，说得很流利。我没想到郑小姐汉语教得这么好，英语说得这么好，所有的同学都向她投来钦佩的目光。我非常喜欢她，郑老师。她是我的榜样。我必须努力学习，成为像郑小姐一样的人才。
这就是我敬佩的郑老师，一位有才华、有耐心、有爱心的老师，一位值得尊敬的老师。
我最崇拜的老师八年级作文3在我六年的小学生涯中，崇拜过很多老师，但我最崇拜的老师是教我语文的鲁老师。他学识渊博，才华横溢，教学经验丰富，所以我特别爱上他的语文课。
陆老师的教学方法一向是灵活不变通的。听他的课总是让我觉得那么轻松，那么活泼，那么生动，那么有趣。就拿生词来说吧，他教我们的记忆法会让人发笑的！有一次语文课，一个同学对一个陌生的字“戴”产生了疑惑。陆老师拿到后，神神秘秘地问:“你们哪个家长不是种地的？”我们被问的莫名其妙，但这么简单的问题就是我们的对手，于是我们都回答:“是。”陆老师葫芦里装的是什么药？我心想。接着，陆老师幽默地解释说:“十一个老人种了一块田，二十一个老人种了八年。一个老人拿着一把锄头，突然摔倒了。哦，一声尖叫。”听到这里，我们立刻笑得前仰后合，却不敢怠慢。我们赶紧回答:“是‘戴’字。”陆老师赞许地点点头。按照他的教学方法，我们班的大部分语文成绩都很优秀。
陆老师不仅教学经验丰富，还让我尝到了发表一篇文章的滋味。说到写作，有的同学会想到写作的顺口溜:老师一命题，学生就挠头。心空了就写不出作文。我也是这样。之前的作文都是死板僵化的，都是典型的“一句话新闻”。但令我惊讶的是，在陆老师的指导下，我的作文居然在报纸上发表了。太不可思议了！我以为我天生没有“文学细胞”，写作水平根本不会提高，但我的梦想会实现。但毕竟陆老师的指导是好的，让我有这样的成绩。我不用去想。要知道陆老师也是一个热爱写作的人。是的，他确实是写作方面的专家。他简单的房间里堆满了报纸、杂志和文章。经过短短几年的努力，他的文章经常在报纸和期刊上发表。他撰写的许多教育教学论文多次获得市级以上奖项，特别是去年连续两篇论文获得国家级奖项。
我有这样的语文老师，我能不骄傲吗？这样的老师能不让我佩服吗？
我最崇拜的老师八年级作文4我从小就很崇拜一个人——成龙，因为我喜欢看他的电影，喜欢他勇于拼搏的精神。但是他离我太远了，只是一个理想的偶像。现在我发现我身边有一个值得我敬佩的人——我的语文老师。
我的语文老师姓于。她从六年级就开始教我了。余老师既和蔼可亲，又非常严厉。她身高1.60米，身材苗条，浓黑的眉毛下嵌着一双大眼睛。于老师是一个很有朝气，很有活力的老师。我们同学都把她当朋友，很喜欢她。
七年级上学期开学的时候，余老师没来给我们上课。几经打听，我们得知余老师生病住院了。我以为老师累了，休息几天就会好的，会回来给我们上课，但是我等了一两个月...半个学期过去了，老师没有回来。我们非常想念她。
下学期开始了，我们终于见到了老师。当余老师走进教室时，我们惊奇地发现老师戴着一顶帽子，脸色有点苍白。我们都想知道这是怎么回事。后来据说老师因病化疗掉了很多头发，为了不影响我们上课的积极性，就戴了一顶帽子。我在电视上看到过，接受过化疗的人身体非常虚弱，很难重返工作岗位，尤其是老师。今天，我看到余老师像往常一样站在讲台上给我们上课。我从心底里佩服她。
几周后，令我们惊讶的是，老师的帽子不见了，取而代之的是一根棕色的“头发”。还没等我们的新鲜感过去，老师的头发又变了，变成了钢丝一样的“爆炸头”。老师脸色变得绯红，整个人变得更有精神，更有活力。我们天天盼着上语文课，想见见我们的老师，从她身上找到一种勇气和自信。
看到余先生让我想起了马克思说的一句话:人生就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我钦佩老师坚强、自信、勇敢、乐观的精神。
我心中最崇拜的老师八年级作文5每个人心中都有一个至高无上的地位，有着自己最崇拜的人。我心中的最高点是我最崇拜的人，我们的班主任张老师。
我第一次见到张老师是在20xx年的初秋，那时我们刚来中学。张老师把手里的表递了出去，对着每一个学生微笑——从那一刻起我就喜欢上了这个老师。
开学的军训，炎炎夏日三天的训练，是对身体和意志的锻炼。张老师也换上运动服，在烈日下陪着我们。一些学生中暑了。张老师扶着他们在树荫下休息，还不停地让他们喝水:还买了巧克力给我们补充体力。关爱母亲，真想让九月的炎热季节浮现在心头，清凉一下。那时的我们性格内向，张老师却用她潜移默化的行动影响着我们，让我们在不知不觉中成长。
教学方面，作为班主任，数学两个班，身体不好的张老师压力很大。但是，张老师一站上讲台，疲惫之色就消失了。她让每一堂看似枯燥的数学课变得生动有趣，通俗易懂。快两年了，张先生每天都和我们在一起。即使他生病了，他也没有为我们耽误一节课。这是我们敬爱的张老师。
经过学习，张老师还担任了我们的“心理按摩师”。在班会上，她总是指出我们最近的问题，并指导我们做什么。她不会明说，只是用语言稍微暗示，给大家留有余地。这大概是“有说服力”的。她精心准备每一次班会，也许是通过一个个鲜活的案例，也许是一部部精彩的电影或短片。让学生轮流说出自己的感受，最后做个总结，如清泉深入人心。真可谓“随风潜入夜，润物细无声。”
张老师，她让我们知道，成功不代表结束，失败不代表永远一无所有，而是下一次成功的起点。只有踏踏实实，才能开花结果，才有生命的传奇。这让我们在通往远方的路上少了一些鲁莽，多了一些自信和快乐。
张老师是我最崇拜的人。在她的指引下，我们将实现生命的传奇。
我最崇拜的老师是我们的刘老师。
刘老师中等身材，有点胖。他总是喜欢在课堂上介绍一些幽默的笑话，让我们觉得很有趣。
记得有一次，他讲到“唐宋八大家”之一的欧阳修，下面有同学说是“欧阳锋”。刘老师马上纠正:“别疯了，欧阳疯了，一个老毒，怎么能写出这么好的文章？”这句话把大家都逗笑了。不过同学们也从他们的笑声中牢牢记住了欧阳修。
刘老师也是一个很谦虚的人。他的普通话还可以，但是总是念错音，大部分时间我们都帮他纠正。他总是告诫我们:“知道自己知道的，不知道自己不知道的。”他看错了也不藏着掖着，哪怕是纠正。他还说，“我不是你最好的老师。最好的老师是字典。”他实事求是的真诚态度是难得的，深深地影响着我们。
他很关心我们，把我们当回事，感动了我们，我们也用行动感动了他。在今年的开幕式上，刘先生没能登上领奖台。我们都知道他内心很难过。他冷漠的表情掩饰不了他的悲伤。毕竟他为我们付出了很多。他没能登上领奖台都是我们的错。在仪式上，我发现几个女孩在哭泣。我们决定安慰他。几个学生给他写信，信中说明了这一切。
下午的第二节课属于文老师。我们向文老师要了，想请刘老师给我们开班会课。我们骗他说班里两个容易犯错的同学打了一架，文老师也劝不开。他急了，蹬着车匆匆进了教室。他一进教室，就懵了。黑板上写着几个大字:“七(1)七(1)，自强不息，争当第一。”接着是热烈的掌声。我偷偷看了他一眼，他眼睛红红的。与此同时，我发现大量的女孩在哭泣。刘老师无语了。在全班同学的一致要求下，他说:“就给你说两句。”他谈了自己的人生经历和理想。我们都认真听了，我从来没有像今天这样认真听过。
他用他的爱换来了我们的真诚，我们用我们的真诚感动了他。从那以后，我决定再也不做那个贪玩的“小法国人”了。
世界上有这样一个人，是我最敬佩的。他是一个伟大无私的人。你不是他亲生的，他就把你当亲生的。如果你让他失望了，他会继续鼓励你，激发你学习的动力。你厌倦了他，他也不会厌倦你，反而会一如既往或者更加爱你，用世界上最伟大的爱滋养你幼小的心灵。他对此负有责任。
我也和他交往，不过才半年，但我们已经建立了深厚的友谊。他一如既往的善良温柔。如果她转过头来微笑，有一百个咒语，谁有同情心，在世界上有伟大的爱，啊，我的老师。你还记得吗？那次我考砸了，你却来安慰我，而不是批评我。看着那些糟糕的成绩和恶心的话语，我天真的心几次想要放弃，我想起了你在我背后默默的付出，我想起了你在深夜的灯光下那么努力的人。一定是为了我们，但我能给你什么回报呢？我给你的回报只有这些糟糕的成绩，我认为这些是我不努力的结果。说这话的时候鼻子都酸了。
失望的泪水也划过我的眼眶。你拿出几张纸给我擦眼泪，说这次考试没什么重要的。下次一定要努力考个好名次。但我也试过了。我低声说。那就证明你的努力还不够，你的行动还不够，有句话说努力有时候会骗人，但是努力不会让你白费。这些话感动了我，激励着我前进。我也比平时更加努力。你也时不时来找我倾诉，鼓励我前进。请相信我，老师。我一定会在这次考试中取得更高的名次，以回报你对我的好。我一定不会辜负你对我的期望。我会努力工作，不断进取，勇往直前。
啊，我伟大的老师，你是多么无私啊。我在你身上看到了一个善良无私的伟大老师。在你的言谈举止中，我找到了一位品德高尚、节操高尚的老师。在你心里，我明白你是一个开明的人民教师。你做的一切都是为了让学生更好的学习，我很佩服你。
我心中最崇拜的老师是孙老师，在我刚升二年级的时候，他被分配到我们班教语文。孙老师是我们学校一位经验丰富的老师，给我留下了不可磨灭的印象。在课堂上，孙老师教我们读书写字，放学后，他批改我们的作业。在每一本练习本上，都留下了她辛勤的汗水。孙老师:你们辛苦了！
孙小姐个子不高，相貌平平，但在我们眼里她很伟大。她对我们无微不至的关怀至今还深深印在我的脑海里。
记得有一次，我们班的一个同学唐楚楚没来学校，她就给他父母打电话。当她妈妈说“她早就上学了”的时候，我看到孙老师一脸担心的样子，就挂了电话，不管不顾的在学校里四处张望。直到快上课了，孙老师才把唐楚楚找回来。家长来到学校，非常激动地握着孙先生的手说:“要不是你，我们家楚楚都不知道去哪了。谢谢您的悉心教导。”孙老师除了对唐楚楚无微不至的关怀，对其他同学也是关怀备至。
我们班的同学张生患白血病已经好几年了。他四年级的时候，还在医院治疗。孙老师得知后，对同学们说:“我们班的一个同学张生，现在正在医院治疗，医药费很高。我们能不能都伸出援手，帮他渡过难关？”好吧，学生们大声说。孙老师带头捐款，采取自愿的原则。捐多捐少都是在献爱心，同学们都热情地伸出了援助之手。第二天，孙老师和班干部一起去医院看望了，并把纸鹤和爱心捐款送给了他。张生非常感动，我们也希望他能早日康复，重返校园。
孙老师:虽然您没有给我们上过课，但我们永远不会忘记您无微不至的关怀，更不会辜负您的悉心教导。我们会更加努力学习，以优异的成绩回报你们的辛勤劳动。
孙老师:我们永远爱你！
我心里最佩服老师。每个人都有他崇拜的人，也许是你的父母，也许是你的爷爷奶奶，也许是你的启蒙老师……而我也有他崇拜的人。
她知识渊博，美丽可亲。她有一双黑色宝石般的大眼睛，炯炯有神，仿佛会说话！她的鼻子又高又尖，有一张樱桃般的小嘴，说话很可爱。她有一头金色的头发，高高地举着，好像戴着一顶金色的皇冠。有这么多优点的她是谁？哦，她是我最崇拜的人——康杰小姐。
康老师很温柔。记得有一次，康老师问了我们班一个有趣的问题，让我们来回答。其他同学摸不着头脑也没想出来。我心里知道答案，却没有勇气举手说出来。我在心里祈祷:“不要叫我，不要叫我……”可是康老师好像看穿了我的心思，叫我！“梁心颐同学，你回答这个问题……”我脸红了，站起来支支吾吾地说出了答案。康老师说，“很好。没关系。不要紧张。再说一遍。”我清楚而仔细地解释了答案。“好！勇气比你的回答更精彩，老师希望你从现在开始成为一个能牢牢抓住机遇的人！”听到康老师对我的评价，心里甜如蜜。
康老师很幽默。记得有一次，我们在讨论“萧何刚刚露出尖角，蜻蜓早就站在他头上了”。而康老师说的“小贺只是露出了他的尖角，蟑螂早就站在他头上了”，让同学们哄堂大笑！正是她的“高音”幽默，刻意缓解了大家的疲劳，让大家轻松愉快地学习作文，学到了很多自己不知道的东西。我们了解她内心的每一点。
我最敬佩的人，康老师，是您奉献了自己，照亮了我们。是你，用你的青春，长年累月地站在三尺讲台上，像蚕吐丝，像夜夜烛泪，教育我们写作，教育我们做一个有用的、有教养的、高尚的人。
谢谢你，康先生！我们在心中永远爱你！
我最崇拜的老师八年级作文10在我的一生中，我崇拜的人有很多，我最崇拜的一个就是我的班主任谭老师。大人们常说:“打着灯笼都难找到这样的老师。”
谭小姐，30岁出头，中等身材，大而明亮的眼睛带着一副金丝眼镜，一副斯文的样子。别小看她，她对教育教学很有一套！记得新学期第一天，谭老师布置了这样一个作文题目《把我介绍给你》。我心里纳闷:这个老师真奇怪。开学第一天，第一节语文课要求写作文，而不是单元训练。写作有什么用？反正老师说的，我都认真的按照要求写下了自己的性格，爱好等等。没想到，第二天课间，谭老师把我叫到她的办公室。
我很胆小，她叫我的时候，我心跳加速，脸发烧。我犯了什么错误吗？没有，我按时交作业，遵守课堂纪律。那会是什么呢？就在我胡思乱想的时候，不知不觉走进了老师的办公室。谭老师见我进来，亲切地说:“黄伟城，坐吧！”我胆怯地坐在椅子上。“你在作文里说自己胆小，上课不敢说话。即使家里有客人，也总是一笑置之。是真的吗？”
我不好意思地点点头。谭老师发现了我的尴尬，笑着说:“不要紧，你可以慢慢改掉这个缺点。你知道吗，改革开放以来，中国经济飞速发展，21世纪的祖国需要的是全方位的人才，不仅要有知识，还要有勇气和口才……”那天谭老师跟我说了很多，让我的心情豁然开朗。同时我也理解谭老师初一写这样一篇作文的良苦用心:她想通过作文了解每一个同学，根据每个人的特点教育引导我们！从那以后，老师鼓励我在每堂课上大胆发言。慢慢的，我在课堂上敢说话了，在家也能主动招待客人了。
家里人都说我变开朗了，同学也说我爱笑。感谢我的老师，她给了我多大的启发！你说，我怎么能不从心里感谢她，佩服她呢！