小学初中高中数学课本中的概念和公式？

(1)根据上述请示报告，人民教育出版社编写了一套供地方使用的中学数学临时教材。

(2)1960，10年6月5日，人民教育出版社还根据中共宣传部和教育部的指示，在总结建国以来教材编写经验和5438+0960年6月以来教学改革经验的基础上，拟定了《十年制学校数学教材编写方案》，并据此编写了一套十年制学校和中学教材。其中有初中代数1-3册，高中代数1-2册，初中平面几何(临时版)和高中立体几何(临时版)等。，供从1961秋季开始试行十年制的学校使用。

(3)1960年，北师大数学系根据“适当缩短年限，适当提高水平，适当控制课时，适当增加劳动”的精神，拟定了《九年制(全日制)学校数学教学改革草案》，并以此为基础编写了一套九年制(全日制)学校数学课实验教材。这本教材分为五科:代数、初等函数、微积分、概率论与数理统计、地图学。由人民教育出版社出版1961年，改编成十年中小学教材，供各地选择试用。

(4)1960华东师范大学数学系根据《关于上海市和华东师范大学全日制中小学数学课程改革的建议》，编写了一套五年制中学数学试用教材，包括代数与初等函数两卷、数学分析两卷、概率论与数理统计一卷、计算数学一卷。其中四年级“数学分析”要讲偏微分方程和复变函数。

(5)1963年，上海成立了以苏为主任委员的上海市中小学数学教材编委会，编著了一套中学数学教材试行，包括初中教材《数学》(1 ~ 6卷，代数和几何混合)，高中教材《代数和初等函数》(上册、下册)《数学》。在1966之前，这套教材只出版了初中六册，在初中数学不把代数和几何分开方面做了有价值的探索。