小学少先队工作总结
小学少先队大队工作总结1在学校行政的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，少先队大队拓宽队员活动领域，充分发挥少先队组织的积极、开拓、自主、创新作用，使我校少先队工作稳步向前发展，取得了一定的发展。少先队员这学期的工作总结如下，以便在今后的工作中取长补短。
一是完善各项制度，搞好少先队基础设施建设。
加强少先队组织建设。我校少先队组织始终把自身建设作为一项常规工作，始终坚持不懈地抓下去。这个大队的成员上任已经两个学期了。长期以来，大队委每个月都要召开一次会议，总结他们的工作经验，分享他们的工作方法。这样一来，他们的能力明显提高，基本上每个人都可以独立了。同时，学校领导一直非常关心少先队的工作，每学期都给学生很多锻炼、学习、展示自己的机会，比如本学期的教师节、60周年校庆活动等。所以，要让他们感受到校园的温暖，体验到进步和成长的快乐，让他们更加积极快乐地生活和学习。
二、做好少先队的日常工作，开展思想道德教育。
1，坚持标准升旗仪式。要求学生从升旗仪式的队列和敬礼开始，教学生做列队仪式或吸睛仪式。全体师生站在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下的讲话，让学生受到一次又一次的教育。
2、良好的行为伦理，在体验中形成。一滴水穿石，良好思想道德的形成不可能一蹴而就。需要在生活中一点一滴的积累，逐步培养。发生在学生身边的人和事，往往会对他们产生更直接、更具体的影响。让学生用自己的眼睛发现生活中的真善美，在小事中培养良好的品德，激发良好的情感，这就是体验式教育的功能。开学伊始，我们中队辅导员重点加强学生日常行为规范的培训，做到每月一个主题，每周一个重点，每天一个要求，抓规范教育，使学生尽快融入新学校的生活。通过辅导员一个学期的努力，学生的行为习惯有了很大的改善。
3、良好行为习惯的坚持，必要的激励机制必不可少。为此，我校本学期一开学就成立了红领巾监督站和劝导队员，以纪律、卫生、两操、gfd为评分标准，督促全体学生养成良好品质。红领巾监督岗成员能坚守岗位，认真值班，每天做总结，每周一公布，每周一评比，将流动红旗班评比纳入文明班考核。检查结果及时公布，不足曝光，典型推广。
4.加强安全和法制教育，通过国旗下讲话、班会、队员法制和安全教育专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全法律意识和交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
第三，以活动促发展，提高少先队素质。
实践经验告诉我，活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力。因此，作为一名少先队辅导员，我们必须在工作中因地制宜，精心策划有特色、符合儿童发展规律的活动，以达到“育人”的教育目标。我回顾一下这学期少先队的活动:
1和9月初，各中队开展校内外安全教育。让学生了解参加校内外各种活动应注意的安全事项和自我保健措施。
2.9月10日，为教育队员尊师重教，开展了感谢老师系列活动。
3.为庆祝中华人民共和国成立60周年，各中队举行了一系列活动庆祝第11个国庆节。大队还组织了大型歌唱比赛，学生们在比赛中陶冶了爱国情操，展示了综合素质，活跃了校园文化生活，提高了文化素养。
4.6月65438+10月13日，国旗下讲话主题为“庆祝中国少年先锋队成立59周年”，并举行新生入队仪式，让队员们感受到做少先队员的光荣，引导他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强光荣感和自豪感。
5.6月中旬，10，各中队开展“安全教育”主题活动。让少先队员知道如何遵守交通安全，以及生活中应该注意的安全问题。
6.6月165438+10月，各中队开展“感恩在行动”系列活动，给他们发感谢信、感恩画、感恩卡，为他们做点事。
a、感恩父母的恩情；
b、感恩老师的栽培；
c、感激他人的帮助；
通过感恩教育，提高学生回报父母、老师、朋友、他人、学校、国家和社会的能力。
7、1月开展防震减灾模拟演练。模拟现场紧张的气氛，让每一个参加演习的学员都印象深刻。他们不仅学习了地震发生时的避险知识，还掌握了相关的防护措施和方法，提高了紧急避险、自救自护和应变能力。
8.开展读书活动，特别是特色图书漂流活动，队员们在其中可以更多地体验到读书的乐趣。
第四，存在的问题和对未来的展望。
1.“红领巾监督岗”工作存在诸多问题，如:值班学生不够大胆，值班评分标准不统一，对自己要求不严，责任心不强。下学期，大队部将把“一带一帮”值日方式落实到位，即教师培养优秀的值日学生，另一名优秀学生带一名新的值日学生开展值日工作。努力完善值日细节，改进值日生工作，让全校师生更加认可值日生工作。
2.早操虽然纳入了课间“班级行为规范量化评分”的评价，但在检查中仍然不到位，不规范，导致学校广播操质量不高。下学期将从各方面进一步加强监督和改进。使广播锻炼真正成为学校一道亮丽的风景。
3.这学期对课间纪律的检查加强了监督，比上学期好。但是大部分同学还是在课后追逐打闹，校园里一片嘈杂。
4.忽略了自己团队知识的丰富。
5.中队辅导员队伍建设没有落实，工作中存在不足。加强队伍建设应该是这项工作的重中之重。今后要通过发现、反思、总结，不断改进工作。
针对不足之处，我会在大家的帮助下继续努力，力求完美。争取下学期有更大的进步，有效促进学校大队部工作的稳步提升。
小学少先队大队工作总结20xx年下半年，我校少先队大队工作紧紧围绕少先队的根本任务和争做四好少年的要求，“雏鹰争章”“牵手”等活动被纳入未成年人思想道德建设教育体系，也被纳入活动课程建设和中小学生综合素质评价。
在学校领导的高度重视下，按照“贴近灵魂、服务团队、快乐体验、健康成长”的工作理念，以教育为核心，以体验式教育为基本途径，加强和改进少先队员自身建设，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，全心全意为广大少年儿童的全面发展服务。经过中队辅导员和全体少先队员的共同努力，取得了可喜的成绩，具体开展了以下几个方面的工作；
1.通过各种方式对学生进行爱国主义和集体主义教育。
利用教师节、九一八国家灾难纪念日、国庆节、中秋节、感恩节、重阳节等节日。，有计划地组织开展各种系列主题教育活动。组织少先队员以主题队会、慰问等形式开展“红领巾献爱心”、“感恩教育”等活动。深化拓展“祖国发展我成长”活动。队员们将通过缅怀革命先烈、感恩励志等活动，珍惜现在美好的生活环境，将其转化为“勤奋学习、幸福生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史和红色精神，为振兴中华而努力奋斗。
第二，努力做好学生的经常性教育
本学期开展了“好习惯伴我行”，在晨读和班会期间组织学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常行为学习过程中，让学生知道什么是对的，什么是错的，使学生初步养成了良好的学习生活习惯。
第三，提高学生的安全意识。
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件。这学期我一直对学生进行安全教育，(校内外安全，交通安全，健康卫生安全等。)使学生的安全意识在不知不觉中逐渐加强。每天都要关注孩子的动态活动和学校的活动环境，及时发现隐患，杜绝安全事故的发生。
第四，对学生进行道德教育
小学生求知欲强，可塑性强，善于模仿，是形成良好行为和品德的最佳时期。我们狠抓培养教育，及时纠正队员的不规范言行。为了保证养成教育的有效性，根据学校的实际情况，大队部要求做到以下两点:一是要求班主任严格把握和管理，经常、反复组织学生结合小学生日常行为规范进行学习，要求队员记忆清楚，做到诚实、持之以恒；第二，学校采取正面教育和负面教育相结合的方式来规范队员的行为。违反校规的学生在少先队大队成员和红领巾执勤人员的检查中被及时曝光。学生干部每周进行不定期检查，通过广播及时表扬批评，做到年级和班级有对比，检查评价结果纳入教师和班级的评价内容。
第四，继续加强少先队文化建设。
加强少先队有形文化建设探索，规范大队部、队室、红领巾电台、少先队礼仪用品等文化阵地管理，教育少先队员坚持和规范红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化吸引力。
第五，规范升旗仪式。
这学期，我们根据历届升旗仪式的特点，规范了升旗仪式，选拔了新的升旗手、旗手、护旗手和升旗仪式主持人，并进行了严格的训练，使升旗仪式更加规范。
八、做好宣传。
本学期专门召开了少先队中队辅导员会议，向中队辅导员宣传少先队工作的重要性。同时，做好学校窗口和各班黑板报的宣传工作，利用黑板报向少先队员宣传少先队知识。
十、完善各类少先队工作资料。
学期初建立大队委，制定少先队工作计划，按计划实施活动，做好每次大型活动，做好工作总结。
总之，在过去的一个学期里，在上级领导的关心和班主任的大力支持下，少先队员们做了一些工作，取得了一些成绩。但是，仍然存在许多问题和不足，需要加以纠正和完善。比如红领巾电台的工作有待进一步完善，辅导员的理论修养有待加强。因此，未来的少先队工作需要不断努力，不断创新，不断提高。我将一如既往地努力工作，利用少先队的阵地，为营造积极向上的校园氛围而不懈努力。我记得Krupskaya说过，“做一个好的顾问。
小学少先队大队工作总结3北郊中心小学少先队大队以xx省红领巾示范校评比为契机，在学校领导的大力支持和全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期的少先队工作。我们开拓进取，以组织建设和基础建设为重点，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队工作的新发展。本学期的工作总结如下:
一是完善各项制度，切实抓好少先队基础设施建设。
1，加强辅导员队伍建设。我校少先队组织一直特别重视辅导员的培训，以至于每月开展一次中队辅导员培训。落实辅导员相关政策，为辅导员学习和工作创造良好的环境和条件。
2.加强少先队组织建设。做好大队-中队-小队三级管理网络。坚持实行队干部竞选任职制度，举办队委会竞选演讲。完善少先队自我管理模式，在队委设立红领巾督察岗，结合流动红旗、文明班、五星班的评比，做好平时检查和抽查工作，做到校纪委严明、排队有序、安全无事故。
3.加强阵地建设，优化育人环境。优美的教育环境本身就是一部育人的教科书。我校根据学校实际情况，坚持开展“弯腰”活动，保持校园环境整洁。同时，继续加强红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗建设。结合“法制宣传日”和“禁毒宣传日”，广泛开展群众性法制宣传活动，使法制教育深入人心，加强了学校的综合管理和对学生的安全教育。
第二，加强活动建设，开展丰富多彩的少先队活动。
1，9月，我们开展了“勤工俭学，弘扬中华民族节俭美德”活动，让孩子们学会了节俭，学会了关爱他人。
2.10月，结合“建队日”主题，开展了黑板报、“我爱红领巾”、“重温入队誓词”、“三个牛逼”活动。(让队员们通过调查了解，从优秀的历史人物、熟悉的亲人、老师、邻居、各行各业的普通劳动者中，寻找他们心目中的伟大中国人，找到他们身上所表现出来的民族精神；从而立志成为一个伟大的中国人。
3.11月，我们学校的实践活动以秋游的形式进行。我们的目的是开阔学生的视野，丰富孩子们的课余生活。使学生亲近自然，增强环保意识和文明行为，在活动中学会掌握主动学习方法；培养学生热爱科学、探索科学知识的兴趣。
4.12月，结合“安全教育日”、“法制宣传日”、“禁毒宣传日”，广泛开展群众性法制宣传活动，使法制教育深入人心，加强了学校的综合管理和对学生的安全教育。
5.12月中旬，我校开展了“秀出我的风采”才艺展示活动，让孩子们充分展示自己，达到寓教于乐的目的。
6.一月份为了迎接期末考试，组织“给你一招”的活动，让队员们互相讨论交流复习计划，促进* * * *的提高。
生动活泼的少先队活动，推出了新世纪雏鹰的美好风采。我可以走出学校，步入社会，学会生活，学会学习，学会生存，新世纪我也可以做到。
回顾短短的工作时间，我们一步一步走来，取得了一些成绩。我们求实创新，创新求实，直面挑战。我们将一如既往地努力工作，不断进步。
小学少先队工作总结4 1，宣传“奥运精神”，培养良好风尚。
本学期，我校充分利用迎接第XX届北京奥运会的大好时机，牢牢把握奥林匹克教育“全人教育、全人教育、全人教育”的根本，增强了少先队员成功举办一届“有特色、高水平”奥运会的信心，鼓励少先队员把自身的成长进步与国家和家乡的发展紧密结合起来，自觉为奥运贡献力量。
开学第一天，校大队举行了“与文明同行，与奥运同行”开学典礼。校大队向全体少先队员发出倡议，以文明素养展现中国少年的风采，以良好的精神面貌迎接北京奥运会。学校全体少先队员还举行了庄严的签名活动，大家在横幅上签下了自己的名字，彰显了八一少年文明向上、共创和谐的决心。
2.围绕奥运主题开展文明行动。
围绕迎奥运讲文明的主题，我校大队部开展了一系列活动。
(1)以每周红领巾广播为平台，普及奥运知识，讲述奥运冠军故事。让队员们从奥运冠军的故事中寻找奥运精神，学习冠军的品质。
(2)发起“奥运红领巾”文明行动大会，号召队员揭露不文明现象，倡导文明行为；依托雏鹰假期团队，深入社区，提供志愿服务，将文明新风送进社区。
(3)立足校园和社区，广泛开展健身性、趣味性的阳光体育活动，丰富孩子们的课余生活。
(4)开展“四个一”主题活动。就是学习一些奥运知识，学唱一首奥运歌曲，参加一项运动，争做文明使者。
3、全面实施“雏鹰篇”活动。
以“雏鹰争章”为基本指导，继续深化“雏鹰行动”，结合本学期迎奥运讲文明的主题，鼓励少先队员从日常生活和学习的具体环节入手，通过设章、争章、审章、授章、护章等方式，不断为自己设定新的目标，同时不断规范自己的行为，争做文明小公民。
4.精心组织各种活动。
本学期，结合苏州少儿艺术节系列活动，我校大队部也开展了系列主题活动。两名少先队员被推荐参加苏州市少先队形象大使“苏苏”和“周舟”的选拔比赛。同时，组织全体少先队员积极参加“苏苏”“周舟”文明行系列活动，参加“文明在我身边”征文、摄影、漫画、课本剧比赛。全校少先队员积极参与其中，完成了许多优秀作品，并送区工委评选。
4月中旬，学校少先队员参加了爱普生股份有限公司组织的“爱普生绿色下一代”环保教育项目，在爱普生志愿者的带领下学习环保节能知识，并制作了“手拉手，放飞绿色希望”宣传展板。
我校少先队员排演的《携手和平》课本剧在参赛区“六一”节目演出中获得三等奖。
“5·12”汶川地震发生后，我校少先队员第一时间组织捐款。虽然他们中的大多数是农民工的孩子，但他们奉献爱心的热情并没有落后。第一次捐款后，他们筹集了5000多元，第二次筹集了2000多元，用于救灾和灾后重建。
5.加强少先队阵地建设。
本学期将继续保持并积极拓展少先队特色团队活动“少年军(警)校”。并继续配合金阊区交警大队开展活动。学期结束前，金阊区交警大队的民警还特意来到学校，给少年军(警)校的队员们上了一堂生动的交通安全课，旨在让全体少先队员知道重视交通安全的重要性，为创建和谐苏州、举办平安奥运做出自己的贡献。
20xx年已经接近尾声，大队将继续组织好各项活动，积极培养少先队员，努力开创新学期少先队工作的新时代！
小学少先队工作总结5本学期，少先队结合我校“xxxx”文化教育，以养成教育为核心，坚持爱国主义教育和文明礼仪教育常态化，通过开展丰富多彩的少先队活动，倡导学生以“xxxx”为礼物，争做“xxxx”“xxxx”之星。一学年的工作即将结束。现在把这一学期的工作总结如下，为下一阶段更好的工作做准备。
一、这学期的收获
1，日常工作
职责的标准化。本学期学生值日情况较上学期有序，六年级值日生与三年级值日生交接也有序。很多过去没有规定的常规工作，比如每周一次的门柱轮换、每周一升旗仪式的准备等，这学期都形成了制度化的规定，由值班干部统一安排。
课间例行检查。这学期大队部主要安排四年级的值日生在课间检查他们的行为习惯。经过几个月的督促指导，现在课间检查已经常态化，大队委学生干部负责督促反映情况，值班学生也积极值班。课间疯狂打架，看书不文明的情况有了很大改善。
根据政教处制定的《文明班评比方案》，示范班每周评选一次，文明班每月评选一次。评选将严格按照评比方案进行，坚持每周公示，让每个班级都知道自己哪里做得好，哪里稍有不足。
每周一次的团队活动课是少先队活动的主阵地。大队部每次根据学校实际情况制定不同的活动，主要以爱国主义教育、xxxx文化教育、安全教育为主。通过视频和资料的学习，教官的授课和中队的活动，队员们在活动课上获得各方面的知识。
这学期，学校组织了一次全体辅导员会议。会上再次明确了辅导员的职责，交流了经验教训，对下一阶段辅导员工作进行了安排。
2.少先队活动
以六一儿童节为契机，举行了“迎六一”新生入队仪式，对新老玩家都是一次洗礼。在队旗下庄严宣誓，感受少先队员的使命感，要求自己成为一名优秀的队员。
协助举办了第一届春季运动会，为队员们提供了展示自我的舞台，增强了集体荣誉感。
他帮助开展并参与了区里的“中华魂”征文活动、“爱国读书活动”、社区纳凉晚会和“迎六一”文艺汇演。他通过演讲、才艺、文字等多种形式，展现了我校少先队员的风采，为校园文化建设画上了辉煌的一笔。
3.其他方面
校领导带队，组织参观学习景山小学少先队建设。这次学习让我认识到了工作中的不足和以后努力的方向。也让我明白，少先队的工作还有很长的路要走，要多虚心学习，不断提高。
荣获XX区“五四红旗”优秀团支部称号，这是团委对我校少先队工作的肯定和鼓励。在今后的工作中，我要多思考，多研究，努力把我们学校的少先队工作做得更规范，更有特色。
二、存在的问题及努力方向
1，少先队管理制度不够全面，没有起到全面监督检查的作用。课间检查总会出现一些新问题，对食堂就餐的检查也只是流于表面等等。在下一阶段的工作中，这些常规检查要严格细化。
2.值日生的积极性和责任感有待加强。一些三天打鱼两天晒网的不负责任的学生被换掉了。但归根结底，有些同学在值勤期间并没有收获和成长。我没有唤起他们的责任感，这是主要原因，这也是我要思考的方向。
3.我们应该充分利用每周一次的团队活动。虽然制定了每次团队活动课的内容，但是每次团队活动课的形式主要是辅导员上课授课，很少进行问答环节，极大地限制了团队活动课的教育作用，降低了团队成员的积极性。要鼓励辅导员老师开展学生喜闻乐见的各种学习环节。
4.打造“旅文化”。我们学校提倡“xxxx”文化教育，每个班级也有独特的班级文化氛围。提倡“大队文化”，久而久之使之成为大队部值日生的标配，那么少先队的工作就会更好的开展，队员也会更加独立。
总之，一个学年的少先队工作离不开老师的支持和建议，离不开发现和提高，离不开领导的支持。在今后的工作中，我们将总结经验，改进不足，加强少先队的基础建设，加强少先队的理论学习，努力使我校的少先队工作富有活力和风采。