日本学校的课程安排系统。中学

日本的中等教育分为初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。

(1)初中。根据《学校教育法》，初中在初等教育的基础上实施中等普通教育，适应学生身心发展，目标有三:培养学生成为国家和社会一员的资格；传授社会需要的职业基本知识和技能，培养劳动态度和根据个性选择出路的能力；促进校内外社会活动，正确引导学生情绪，培养公证判断能力。学制三年。

教育的内容包括各种学科课程、道德和特别活动。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括普通话、社会科、数学、科学、音乐、美术、健康体育、科技、家庭等八门课程。选修课程类型第一学年以外语为主，第二学年以音乐、美术、健康体育、科技与家庭、外语为主。第三学年，除了八门必修课，还有外语。

(2)高级中学。《学校教育法》规定，高中以在初中教育的基础上实施高级普通教育和特殊教育为目标，实现三个目标:进一步发展和扩大初中教育成果，培养学生成为国家和社会建设者的必备素质；使学生能够根据社会需要和个人特点自觉选择未来出路，提高通识教育水平，掌握专业技能；形成对社会的深刻理解和健全的批判能力，形成人格。

高中三年学制，类型很多。通常按学科分为普通类、职业类、综合类三类，按教学方式分为全日制、定时制、函授三种形式。

高中教育的内容也是由各种学科、道德和特殊活动组成的。开设必修课和选修课，实行学分制。毕业需要80学分。普通科课程有普通话、地理公民、数学、科学、健康体育、艺术、外语和家庭。为了适应科技和社会的变化，各科都开设了相关的“课题研究”课程，提高学生解决实际问题的能力。

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