给我最有影响力的老师写信。

1，开头:简述你对老师的印象和感受，引出下文。

2.介绍老师的个人信息:介绍老师的姓名、年龄、长相等特征，以及认识老师的过程。

3.描述老师的教学风格:描述老师的教学风格，教学方法，对学生的要求，以及对学生的影响和启示。

下面分享三篇对我影响最深的老师作文。

1:对我影响最深的老师

在我六年的小学期间，有很多老师教过我。有的比较严肃，有的比较幽默。但给我印象最深的是陈敏老师，他在小学教我从一年级到三年级的语文。

陈老师因为近视戴着一副眼镜。这副眼镜的背后是老师明亮的眼镜，随时观察着学生的一举一动。当一些学生不认真听讲的时候，老师的眼镜就会放电，让那些学生不得不听讲。眼镜下面有个不大不小的鼻子，下面有个张巧嘴，所以在她嘴里什么都可以升级。

最精彩的一课是陈敏老师的课。老师讲课特别幽默，经常化腐朽为神奇。有时它让我们发笑。当我们谈论练习时，我们总是谈论得很详细，以至于学生们能听得很清楚。有一次，我们考试成绩不理想。她很不开心，脸上没有四个好笑容。她经常非常关心我们的学习。她把所有的练习都告诉了我们，以便我们能理解它们。她也教会了我们很多道理。

老师也很爱运动。她经常在课后打羽毛球。她羽毛球打得很好，但是在我们学校超一流。很多人都打不过她。

啊！陈xx老师，你是我最难忘的老师。

第二条:对我影响最深的老师。

也许，我曾经让你舒适快乐。也许，我曾经让你头疼，让你担心...但无论如何，您永远是我最敬爱的老师。花儿感谢雨露，因为雨露滋润了它们的生长；苍鹰感激天空，因为它让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨...在我心里，我最想感谢你。老师，多么伟大的一句话，我从心底里佩服。老师就像一场春雨，在我们心中撒下点点滴滴的知识；老师像一片叶子，在向我们阐释“落红不是无情的事，化作春泥更护花”的真谛。

小学才六年，我们却换了三个班主任。给我印象最深的是你，吴先生。你很信任我，第一印象很好。你总是先想到我。以前你让我们帮你批改作业的时候，也会和我们分享好吃的。当你要布置任何作业时，你会首先想到我。很快，我就成了你的得力助手。有一段时间，你身体不好，挣扎着把试卷的事告诉同学。你真的没有力气把答案写在黑板上。你让我帮你写。你说，我来写。

还有一次，你只是班里的中游，脸色不太好。你挣扎着从嘴里吐出几个字，坐在前面的同学听到你叫我，立刻大叫起来。我急忙跑到你身边，听你慢慢说。我跑下楼给你找了个老师。我跑来跑去给你拿茶杯，给你拿躺椅。我跑了一遍又一遍。我很紧张，但我一点也不累。你像妈妈一样温暖慈爱，给了我们最好的，教会了我们受益终生的人生道理。那一刻，看着你难受的表情，我心里也难受。老师和你一直在窃窃私语。我只能站在那里不知所措。后来，我扶你下楼，陪你走进办公室。你的气息令人难忘，你沉重的脚步和扭曲的五官显得无精打采。看着你憔悴的脸，所有人都流露出难受的神色。我们班的学生太无知了。你这么累，他们还调皮。他们怎么会知道重视你的感受？

吴老师，你和我们在一起的时间不长，但你上课时专心的表情，专心的分析，课后的幽默，对我们的关心，都已经刻画在我的心里了。

第三条:对我影响最深的老师。

在我的印象中，对我影响最大的是我们的余老师。

他脾气古怪。上课跟我们一起笑，像个“老小孩”；当我们不认真的时候，他会大发雷霆，拿棍子打我们，这样他才会罢手。我们最不想听到的就是棍子的声音，用老师自己的话说就是美妙的音乐！

尽管脾气古怪，但他非常关心我们的学习，经常陪着我们，直到作业彻底改完才回家做饭。

老师对其他同学很残酷，但对一些认真学习的同学微笑，没有太多批评，只是特别注意学习。对于那些成绩好的同学，老师会包容他们，原谅他们，告诉他们不能再犯类似的错误！

在余老师的积极鼓励和陪伴下，我的写作水平明显提高，多次获得优秀成绩。我的语文成绩名列前茅。如果我得不到第一名，我会得到第二名。我的背诵提高了，老师告诉我如何读一篇文章，如何在段落和句子之间停顿；要理解文章写的内容才能通顺流畅，而且很有抑扬顿挫感...

我会继续保持现在的成绩和地位，一定不会辜负老师的期望！