小学音乐学科专业工作报告
小学音乐专业工作报告1今年我担任一年级三年级二四六班的音乐课。转眼间，一个学期过去了，我忙碌着，努力着，同时收获着，快乐着。为了更好的完成自己未来的工作，弥补自己的不足，力求完美，我想对自己这一学期的工作做一个回顾和总结，以促进未来。
认真备课，制定教学计划，积极设计一些新的教学方法应用于课堂，重视学生的主体地位，努力让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现自己的感受，理解音乐。
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们鼓励学生表现出良好的品质，并善意地批评和纠正扰乱课堂秩序的行为。缺点是对学生扰乱课堂的行为批评不够，总认为他们不成熟，所以给他们一个宽松的环境，让他们不能真正认识到自己的错误。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度，幽默运用不足。
听课也是一个很好的学习渠道。这一学期，听了几位老教师的课，我学到了很多，知识是无穷无尽的。看了别人的课，发现教学方式多样，每节课的教学环节都很新颖，很有新意。听了这些老师的课，我觉得应该做好几个方面的工作:
首先，积极反思自己的教学方法，更好地扮演组织者、参与者、欣赏者等角色；
其次，强化自己的教学基本功和驾驭课堂的能力，学会灵魂应对课堂的能力，善于调动学生的学习积极性，强化学生的学习习惯，以鼓励的方式对待每一个学生。
总的来说，这学期的工作还是有很多不足的地方。我想在以后的教学工作中努力，找出不足，认真改进，努力提高，多请教老教师，学习，争取把音乐工作做得更好。
小学音乐专业工作报告二、实质性繁忙的教育教学工作即将结束。我仔细回顾了这一学期的教学工作，百感交集。下面我从几个方面总结一下我这学期的工作:
第一，思想方面
思想上，我积极向上要求。教学态度认真。严格遵守学校的规章制度，响应学校的号召和领导布置的任务。认真学习新的教育理论，及时更新教育观念，积极为学校的各种学习培训呐喊，做好各种笔记。
第二，教育教学
课前，我好好备课，写教案，认真研读课本，虚心向老教师请教学习。力求吃透教材，找出重难点。在课堂教学中，我充分利用校班通中的音乐、视频、图片来丰富课堂。根据新课程理念，让学生发挥他们活泼的天性，注重培养他们的创造能力，多以小组为单位开展传播活动，让孩子通过互动合作共同完成一项音乐活动。培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃。同时也体现了以教师为主导，以学生为主体的教育理念。通过一些图片和音乐资料，让学生更多地了解音乐世界。
第三，课外工作
今年我还在负责学校的“1，2，3”合唱社。每周四和周一上课。6月5438+065438+10月，教育厅举办教材歌曲大赛。当时因为一周只有两节课，不够用。我利用早上起床后，吃饭前的时间加班，稍微排练了一下。通过我们老师和同学的共同努力，我排练了两首歌，《童心是鸟》和《田野里的晨曦》。获得了上级领导的一致好评，也见证了学校社团为学生挖掘潜能、彰显个性、全面发展提供了广阔的舞台。
在我的工作中，也有不足之处。但是我相信勤奋可以弥补我的不足，同时有领导的信任、关心和帮助，我会更上一层楼，不断进步。
小学音乐专业工作报告3在xx当了一个学期的小学音乐老师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便以后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一，课堂教学
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对X年级和X年级学生的乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次地感受和理解音乐。
二，课堂管理
为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我们应该鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。
不足:对学生一些扰乱课堂的行为批评不够。我一直认为学生不是恶意，而是不成熟。所以，对他们来说环境比较宽松。以至于他们不能真正认识到自己的错误，没有恐惧。所以以后要特别注意奖惩分明，把握好尺度。还有，幽默用的不够。
第三，课外活动
为了更好的培养学生对音乐的兴趣，根据学校的规划，在xx小学组建了合唱团和器乐乐队。合唱团成员基本都是自愿报名的。每周x，每周x课外活动时间培训。器乐乐队成员由具有器乐演奏基础的学生组成。周末每x周排练一次。
在这学期:举办了xx小学音乐会X(器乐专场)；组织学生参加我校与xx学校之间晚会的演出；在xx小学举办“三独”比赛；在学校领导和老师的共同努力下，一年一度的“xx之声”大型文艺汇演成功举办。
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的作用。作为音乐室的管理者，这学期在学校教导处的领导下做了大量的工作，为音乐教育教学提供了保障。下面简单总结一下这学期音乐室的管理和使用情况。
这学期，我主要做了以下常规工作:
先根据音乐室的要求，把系统和挂图钉在墙上，把钢琴、电子琴、风琴、录音机、讲桌、乐器柜、学生凳等摆放好。，并布置音乐室。
第二，安排学生每周打扫两次音乐室，打扫地面，擦拭门窗、讲桌、乐器柜、钢琴、学生凳子等。，把桌子和凳子摆放整齐。平时安排学生保持清洁。
第三，协调各年级音乐教师在课堂上使用音乐室的工作，避免冲突。我们应该充分利用音乐室，充分发挥它的作用。
四、做好各种乐器的登记和保管工作，如有借出，做好登记记录，如有损坏、报废等。，做好登记，并向指导办公室报告。
五、做好音乐设备设施的登记和检查工作，发现问题，及时向学校分管领导汇报。
六、我每周检查音乐室的安全，主要是地面、墙壁、门窗、乐器柜、桌椅板凳、电器等。，发现问题，自行处理，不行向指导办汇报。
七、通过大家的共同努力，本学期顺利完成了技术检查工作。取得了很好的效果。
以上是我在音乐室管理方面的一些做法，学校对音乐室的管理提出了更新更高的要求。在以后的工作中，我不仅会在常规管理上下功夫，也会在特色管理上下功夫。把我校音乐室的管理提高到一个新的水平，更好地为我校音乐教育教学服务。
5 xxxx年9月，我有幸加入了xx省特级教师后备人选、省级学科带头人、省级教学专家周耀山的工作团队。在周老师的悉心指导下，我们完成了今年工作站和个人教研的工作任务。最近的研究工作总结如下。
1.完成省课题“高中音乐欣赏探究式教学研究”的研究总结阶段，并于xxxx 65438+2月18日顺利结题。
第二，写一篇论文《引入流行音乐促进音乐欣赏的策略及质疑探究式教学的有效性》，发表在刊物《中国少年》上。
3.指导音乐教师编写教学设计集《高中音乐欣赏探究教学模式优秀教学设计集》。
4.指导音乐老师录制高中音乐欣赏探究式教学研讨会课堂记录(光盘，共6节课)。
五、引导青年教师专业成长。邱xx老师于xxxx年参加安康市教学能手评选，并于xxxx年9月获得“安康市教学能手”称号。
第六，参加送老师下乡活动。吴xx老师9月份派老师到xx县卡子镇中心小学，教示范课伽达默尔，邱xx老师9月份派老师到xx县xx镇中心小学，教示范课《我们划水吧》。
七、以课堂教学为研究主阵地，定期组织音乐教师听课评课，开展以音乐教学方法和促进课堂教学有效性为主要议题的教学讨论沙龙。通过课堂教学研讨，我校音乐教师的教学水平和专业水平有了很大的提高。
在周老师的指导下，我和工作站的老师们成功地开展了研学活动，取得了一定的成果，积极有效地促进了教师的专业成长，特别是通过研学活动激发了我校音乐教师的激情。当然也有很多不足，这将是我们今后努力的方向，争取更大的成绩和进步，争做教学改革的先行者，影响更多的教师共同成长。
随着新课程标准的全面实施和教育改革的逐步深入，学校音乐教学变得越来越重要。这学期，我们镇音乐教师的自身修养和理论水平都得到了提高。按照学期初的计划，各项工作进展顺利，基本完成了本学期的计划任务。
为进一步提升学校的艺术品位，营造浓郁的音乐氛围，营造优美的艺术环境，我镇开展了“唱歌进校园”活动。围绕“唱响经典，聆听优雅，放飞理想”这一主题，各校都及时制定了“唱歌进校园”的实施意见和活动方案。各单位做到了分工明确、责任到人、层层动员，及时将“唱响校园”活动的目的和意义传达落实到每一位师生。认真积极地开展各种艺术活动。让学生接受一次深刻的爱国主义教育，同时表现出孩子健康活泼积极向上的思想兴趣。
通过活动和调查，发现我镇音乐教学有待提高:
1，音乐学科研究的深度不够。如何在音乐教学中更好地整合其内容和形式，如何有效地实施教材，需要进一步的理性思考。
2.学生两极分化的问题没有有效的解决办法。对音乐课中兴趣与技能发展的矛盾缺乏正确的认识。
3.音乐课堂教学质量有待进一步提高。
教师对教育教学科研的研究有待加强，尤其是参与学校研究的积极性。音乐课堂教学质量有待进一步提高，课堂教育管理有待进一步规范。
4.音乐教师的素质有待进一步提高。
这些问题应该引起足够的重视。我们将进一步引导广大教师积极学习，提高认识，树立新的教育理念，以认真的态度，积极参与新课程改革实践，努力提高自身的教育教学水平，争取取得更大更好的成绩。
小学音乐专业工作报告71年的音乐教学工作即将结束，回首往事感慨良多，在领导的关怀和同事的帮助下，一个又一个教学任务圆满完成。现将我本学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。
这学期，我做音乐老师。单调乏味的工作越来越丰富了我的生活，我各方面的能力都得到了很好的锻炼和培养。
首先，给自己定一个教学指导思想。我知道我现在从事的是通识教育。毕竟未来的音乐人是少数，大部分学生长大后也只能成为喜欢音乐，爱听音乐的人。所以我的音乐教育是为了未来很多不是音乐人的孩子，让他们在快乐的音乐教学活动中自觉主动地感受音乐，自己创造音乐，从而提高他们的音乐素质，发展他们的智力，发展他们的个性。
其次，给每个班级设定短期目标，分层次学习。从整体完成情况来看，学生的音乐素养越来越好。在以后的教学中，我会为学生设计更多的音乐游戏课件，提高他们的学习积极性。在下学期的教学工作中，我想让学生真正感受到音乐的审美功能。
让学生听好音乐，唱好课外歌曲，培养学生写作、参与、主动学习音乐的兴趣。下学期我会加强对部分学生的思想教育。让所有的学生都动起来。在课堂教学中，我会坚持做课堂教学后记，反思自己的教学行为，以求上好“下一节课”
我在课后用它来清晰地反映我的教学情况，我用它来及时思考和解决我的教学问题，这样我的音乐教学效果会逐渐提高。让音乐教育更加多元化，同时增加音乐课的魅力，让学生更加喜欢音乐课。
当然，在今后的教学工作中，我会更加努力，加强音乐教师的基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的理念，再接再厉，做一名优秀的音乐教师。
回顾过去的一个学期，根据我们的教学和研究计划和我们的教学和研究工作计划，在教务处的指导下和我们所有教师的共同努力下，我们小组圆满地完成了本学期的所有工作，总结如下:
一、教学工作
1，认真做好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，督促六个努力，发现不足立即改正。
2.做好每一节研讨课。针对几节课，我们开展了“课堂观察”活动，观察课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学的成功点、失败点和创新点，找出提高课堂教学有效性的成功方法，让每位老师在教学中形成自己的教学特色。
3.积极配合教务处，结合我组学科特点，开展唱歌、舞蹈、器乐等项目的兴趣小组活动。这学期参加了吴江市中小学“三独”竞赛，能够认真组织学生参加训练。其中独舞《雨竹林》在比赛中获得市级二等奖。
第二，教学和研究工作
1，积极参与我们组的项目工作。
2.重视教师的基础培训。这学期，我们组进行了“有伴奏的歌曲”基础训练。每个老师都能认真准备，认真练习，写好伴奏谱，在活动中一个一个的演奏，效果不错。
3.组织本组教师积极参与校本课题的申报和研究，结合本组特点申报研究性学习课题和学科整合课题。
第三，其他工作
积极配合学校和德育部门参与校园文化建设。本学期学校第九届校园文化艺术节上，我们组老师认真参加课外辅导，组织演出。
在今后的工作中，我们音乐组老师会在创新上进一步努力，尤其是在课堂教学方法上，争取下学期有一个飞跃！
为期9个学期的小学音乐学科专业工作汇报已经结束。回顾一个学期的工作，上级领导交给的任务都圆满完成了。作为音乐器材室的管理员，全力支持各科教学活动，真正为教学服务。及时使乐器正常运转，维护到位。本学期，借书老师认真负责，严格按照借还管理制度进行借还，并填写借还记录。
本学期以来的工作总结如下:
一是管理制度健全
1.建立了乐器登记台帐、维修记录、乐器借出登记表和损坏赔偿登记表。
2.借用教学仪器，所有使用的老师都能严格按照借用规章制度，填写借用通知单。
3.借还时，老师可以仔细检查借还的乐器是否损坏。
4.交接中使用的仪器只有在检查无误后才能签字。
5.老师可以把借来的乐器放回原处，下次借的时候很容易找到。
6.老师借的仪器基本都能在规定的期限内归还，保证仪器的正常运转。
7.在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘工作，确保仪器使用安全。
二是贷款归还及时，服务周到。
1.任何借仪器的班级或老师都可以及时处理。
2.周到、及时、热情的服务，让老师们能够按时在课堂上使用仪器。
第三，仪器可以及时维修保养。
1.检查后，如有仪器损坏，可及时修复。
2.如果不会修仪器，请随时报校领导批准，找相关人员来修。
第四，有缺点
有些老师不能及时归还仪器。
动词 （verb的缩写）提出整改建议
希望有以上问题的老师自觉克服缺点，爱护教学仪器，希望学校领导加强教师管理制度。
新学期又结束了，这学期继续做音乐室经理。为推进素质教育，培养学生的创新精神和表达能力，本学期音乐室的管理工作总结如下:
一、音乐室的管理由教导处牵头，管理员具体负责管理。综合办公室负责采购各类物品和设备，分工合理，落实到位，责任明确，并做好使用、报废和损坏记录。
第二，做好常规基础工作。“质量源于常规”是任何管理工作最基本的准则。为了做好这项管理工作，音乐室制定了如下方案:
(1)按时参加指导办公室组织的经理会议，完成设备准备、卫生等工作。为了保持音乐教室的桌椅完好无损，各种教学资料和设备都存放得整齐、干净、有序。
(2)做好账簿登记工作。音乐器材总账由教务处登记，让音乐教室发挥最大作用。期末会和管理员核对，确保账账相符，账账相符。
③做好定期记录。教师每次使用设备都要填写设备使用登记表，音乐教室的使用要及时填写登记表，并填写每节课的记录。
④设施设备摆放有序。
第三，充分发挥特殊教室的功能。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我校将充分发挥特殊音乐室的作用。音乐教师要上好每一节音乐课，正确使用电教设备，定期做好音乐室的卫生工作，确保管理到位，音乐室利用率达到100%。在课后的空闲时间，音乐兴趣小组的成员将被集中在音乐教室，以充分发挥音乐室的功能。
第四，定期总结，不断改进提高。本学期积极面对学校和组织对音乐教室的不定期检查评估，及时总结，及时改进领导提出的不足。这学期不仅要交各种记录，还要总结和交自己的管理工作。
总之，我可以严格执行本学期的音乐教室管理计划，实施妥善管理音乐教室的工作。
小学音乐专业工作报告11本学期，学校音乐教研组能够按照学期计划认真贯彻音乐课程标准，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学质量和教学水平。在教导处和教学部的指导下，在我们组全体教师的共同努力下，本学期的各项工作都得到了很好的完成。
1，组织学习，制定计划。
开学的时候，组织所有的音乐老师学习，和他们一起讨论。全体成员认真学习新课程标准和新教材，根据本学期的知识体系制定教学计划，重点是知识与知识、单元之间的关系和教材的应用。
2.认真备课，优化课堂结构。
音乐老师可以认真分析教材，分班备课，突出重点、难点和解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，精心讲授每一节课。本学期，每位老师都开了校级公开课:余的《捉迷藏》、王的《踩在雨上》、马的《魔术师的门徒》和的《小》;在整个课堂音乐教学中，也充分利用现代化的教学手段辅助教学，激发学生的学习兴趣，突破教学难点。
3、认真做好教学常规，开好每一次教研组会议，检查督促备课，按要求编写教案，规范检查教学常规，发现不足立即改正。
4.搞好培训学习。这群老师利用业余时间订阅各种与音乐教学相关的刊物进行自学。积极参加学校组织的相关业务学习，开展讲座，提高自己的专业水平。
5.特别关注这个群体的师德建设。本学期利用业务时间组织队员进行师德学习，要求队员严格遵守师德要求，不得体罚或变相体罚学生，不得说伤害学生身心的侮辱性言语；正确对待特殊学生，能够冷静对待突发事件，理性解决，体现了为人师表的良好品质。
6.以“童心歌唱，快乐飞翔”为主题，成功举办了20xx年城西小学“三独学校大赛”，获得了领导、家长和学生的一致好评。
在今后的教学工作中，我们将更加严格要求自己，努力工作，为我校美好的艺术明天贡献自己应有的力量。
小学音乐专业工作报告12又一个学期结束了。这个学期比较忙，也比较充实，有失败的悲伤，也有成功的喜悦。细细品味，觉得自己成长了很多，收获了很多宝贵的教育教学经验。同时也反思总结自己走过的弯路。
在教育教学中，我利用学科的独特优势教育学生，尊重学生的人格，给学生独立的空间，对学生进行全方位的引导和教育。这个学期，我是二年级到六年级的音乐老师。五个年级九个班那么多学生，我不可能一下子掌握每个学生的情况，但我知道学生是课堂的主体，不了解他们我是无法完成教学任务的。所以我经常和同年级的老师交流，上课也比较专心。现在我不仅掌握了哪个班的旋律感好，哪个班的节奏感好，哪个班的表演欲强，而且我也基本能了解班里每个学生的情况。只有这样，我才能在备课的时候既准备好教材，又准备好学生。
我所教的年级跨度比较大，所以特别注重学生学习习惯和学习方法的培养以及积极性的调动，突出音乐课以美育为核心的特点，注重培养学生对音乐的兴趣，以学生为主体，让他们在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，在一定的知识基础上进行音乐创作。为了让学生轻松愉快地享受音乐课，我采用鼓励的方式，尽可能避免说教，尽量用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为，我们也是善意的批评和纠正。让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都喜欢音乐。
作为老师，上课是最重要的。上学期的公开课反映了很多问题，比如课的组织，乐理知识的传授等，需要进一步完善。所以我多请教有经验的老师，多去网上精品课学习，课内多练习，课后多反思。
我热爱我的工作。勤奋踏实是我对自己的要求。我相信勤奋可以弥补我的不足。在领导、同事和家人的信任、关心和帮助下，我会不断进步。这是一个成长的学期，因为我在这一年里有付出有收获，很开心。我会用心面对未来，用我所有的热情去浇灌我心爱的教育事业。
这个学期就要结束了。回顾这一学期的工作，我能顺利完成上级领导交给的任务。在教委和学校各级领导的直接关心和支持下，我作为乐器室的管理员，全力支持各科的教学活动，真正为教学服务，以教学为中心，把各年级的音乐课和音乐专业课做好，使用乐器及时正常运行，维护到位。本学期，借阅老师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写使用记录，现将本学期以来的工作总结如下:
一是以课堂教学为主线，努力提高学生欣赏美和创造美的能力。
在全面实施美术新课程的指导下，我们这群教师认真学习新课程标准和其他相关理论书籍，关注网络中教育的新动向，不断吸收相关理论和经验，建立了适合自己教学的新的教学理论。
二、以特长生指导为抓手，不断提高我校艺术教育水平。
1，思路正确，要求严格。
艺术生，要想在专业上不断进步，就要调整心态，循序渐进的学习和提高。作为专业教师，不仅要用专业技能帮助学生，还要帮助和引导学生端正心态，教育学生持之以恒。如果他们做不出什么成绩，就会沾沾自喜。如果他们遇到挫折，就会气馁。他们要想在专业上有所突破，就必须持之以恒。
2、认真辅导，因材施教。
三。采取的方法和措施:
1，根据教导处的要求，结合学科特点，安排和组织教研活动。每月定期按时检查，不定期抽查，督促教师认真备课，使电化教育审美化正常进行。
2.通过讲座和研讨会促进所有艺术教师之间的经验和信息交流。鼓励美术教师充分利用设备室现有模具和自制教具进行教学，加强演示。
四、今后努力的方向:
今后，我们将继续以“三个面向”为指导，全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的业务素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美、创造德的能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，营造浓厚的文化艺术氛围。