初中体育大课间活动计划
一、指导思想
为贯彻落实《国务院中央关于增强青少年体质的意见》精神，响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动，落实“终身和谐”的教育理念，促进校园群众性体育活动的开展，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把大课间活动作为保证学生每天锻炼一小时的重要途径之一，让学生在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生的积极热情，展现良好的精神面貌，促进学校教育健康发展，为学校增添活力。
二。目标和原则
(1)目标
以团体活动为基础，贯彻“健康第一”的理念，以“增强体质、修身益智、审美发展个性”为宗旨，体现了“锻炼的有效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、塑造个性和兴趣、活动的娱乐性”的原则，为提高学生的身心健康创造了广阔的发展空间。
1，学生健康成长，形成健康意识和终身体育观念，确保“健康第一”的思想落到实处。
2.让学生有选择地参与、学习和享受体育运动，激发学生对体育运动的兴趣，发挥学生的学习热情和潜能。
3.改革学校课间锻炼，优化课间锻炼的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参与，积极掌握健身的方法，自觉锻炼。
4.促进师生关系和谐，提高学生的合作意识、竞争意识和沟通能力。
5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
(2)原则
1，教育原理。开展大型课间活动，以达到对学生的修身、强身、调智、美育的教育功能，重视活动过程的教育。
2.科学原理。根据学生身心发展的规律和特点，以及学校的实际情况，科学合理地安排大课间的课程计划和活动。(见附表)
3.整体性原则。全体师生参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全民健身的目的，促进师生关系和谐。
4.创造性原则。根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动，以后可以考虑增加一些集体舞和自编操。武术练习等。，将艺术与体育融为一体，实现体育与艺术、休闲与运动、传统与现代的完美统一。
第三，管理责任制
1，领导督导制:成立以校长为首的领导小组；校长和管理人员到操场参加和监督活动，同时了解情况，发现问题及时解决，提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2.体育教师责任制:上午第一节课，体育教师要为组织大课间活动做准备。
(1)整个活动以电台音乐进行。
(2)负责班级活动场所和出口的安排；
(3)组织大课间活动的全过程；
(4)负责学生排队、广播练习、分散活动的指导、监督和培训。
3.班主任负责制:第一节课结束后，所有班主任必须到班，迅速组织本班学生排成两列(男生一列，女生一列)，然后带领路队安静有序地到达指定位置，按要求组织学生参加大课间活动。活动期间，班主任要指导学生的活动，维护本班学生的纪律和安全。离开教室时，班主任组织本班学生排成两列安静有序地进入教学楼，到达班级才能解散。班主任平时要注意加强学生的安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动。
四、实施措施
1，时间表。每天早上第二节课后30分钟，不允许任何老师占用大课间活动的时间。如因天气原因无法进行正常的户外活动，各班在教室内进行趣味游戏(音乐、美术可为主要内容，器材需自备)，由班主任安排。
2.组织保证。为加强对本次活动的领导，使大课间活动真正落到实处，提升本次活动的高质量，特成立大课间活动领导小组:
组长:z。
副组长:z。
成员:z
班主任和体育、音乐、美术老师。
3、人力物力。要求老师和学生参加大课间活动。在活动中，教师不仅是组织者、指导者，也是学生的保护者和积极分子。这既能体现国家倡导的全民健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐平等的师生关系。
4.安全。学校按班级划定活动区域，各班学生必须在指定的活动范围内活动，防止活动区域不清或学生乱跑造成混乱。各班主任指导现场活动，并督促学生注意安全。
5.激励措施。活动实行考核和激励制度，充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两个方面:一是对教师的考核。所有教师都要参加活动，教师的职务要纳入教师个人考核。二是对班级的考核。为了调动班主任的责任心，大课间活动的检查内容纳入班级专项考核。学校定期对课间活动进行评估，将课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，既能树立学生的集体活动意识和集体荣誉感，又能促进课间活动的可持续发展。
6.鼓励活动创新。除了时间的具体规定和保障，学校在活动的形式、内容、空间等方面有很大的自主权和灵活性，鼓励体育老师、音乐老师、班主任发挥自己的特长，展示自己的才华，开发创新的体育、舞蹈、球类等项目。
动词 （verb的缩写）活动的程序安排
1，师生5分钟。
2.分散活动15分钟
3.广播体操5分钟
4.放松，离开5分钟。
不及物动词分散活动的安排
活动分散时，以体育实验课题内容为主(见下表)。活动内容原则上按年级确定，每月轮换一次。各班也可自主选择活动内容，鼓励创作编辑，提前准备活动器材。尽量体贴，让每个学生都动起来，注意安全。
七、入场和退场及场地安排
进出场时，各班分别排成两列，从楼梯上安静有序地走过去。
体育老师按照班级下楼的顺序依次安排班级站位，圈定班级零散的活动。
八。负责人的活动、项目和安排
跑步:z
球类游戏:Z型足球
z-乒乓球和篮球
地点:环形跑道上跑步。
篮球在篮球场上。
乒乓球在乒乓球场。
九年级在教学楼的前面
负责人:各年级主任
一周:七年级球类运动或体育锻炼活动，八年级跑步。
两周一次:七年级跑步，八年级球类运动或体育锻炼活动。
九年级:跳绳、跑步、肺活量锻炼(吹气球)
各类球类运动和体育锻炼活动的场地安排:
八年级:65438班+0，2，3在大操场；四班在新篮球场；5班和6班在乒乓球场；7班在林荫大道上。
7年级:65438班+0，2，3，4在大操场；五班在新篮球场；6班和7班在乒乓球场；八班在林荫大道上。