中学名师先进事迹

中学名师先进事迹(6篇精选文章)

在生活、工作、学习中,大家经常会接触到事迹,这些事迹有总结先进事迹的主要内容或材料的目的。那么什么样的事迹是规范的呢?以下是我为你整理的中学名师先进事迹(6篇精选),供你参考,希望能帮助到有需要的朋友。

中学名师先进事迹1,奉献给事业,用爱给孩子,用信心留给家长。这是著名中学教师秦毅的工作原则,也是他留给著名中学师生的直观印象。

作为一名普通的物理老师和班主任,秦毅投身于普通的教育岗位。他对教育事业倾注了满腔热情,始终秉承“捧一颗心,不带一根草”的信念,与时俱进,大胆创新,兢兢业业,一身正气,在教育教学工作中取得了显著成绩。

一、爱上班级建设

“组织培养班集体不仅是一种教育手段,也是班主任的追求。”作为一名班主任,秦怡经过多年的实践和总结,在班级管理中坚持“三观”:

看一看教室的安全卫生;

第二,看学生的精神面貌;

第三,看课前准备。

作为2018五班的班主任,秦毅把“追求卓越”作为自己的班训。在学期开始时,他要求每个学生写下学习目标,自律,励志短语和学习计划。同时,通过创新班级管理方式,让学生自己管理自己,别人帮助自己,让学生每个周末对自己的学习、生活、纪律进行总结并打分,同时对自己下周的表现提出要求。

通过一个学期的努力,逐渐形成了一个班风正、学风浓的班级。

今年,优秀的5班获得了名山区先进集体、市先进集体、省先进集体等荣誉称号。

第二,全心全意关爱学生,以德育人。

没有爱,就没有教育。在平时的班级管理中,秦怡始终坚持多一些耐心、爱心、理解和鼓励,始终坚持让优秀的学生变得优秀,用优秀的班级群体影响人,用良好的环境育人。

因为班里大多是独生子女,秦怡平时更关心他们的生活,而不是学习。高一后,学生李傲(化名)突然发高烧。他马上把他护送到区医院,一直陪到早上1。

家访中,当秦毅得知学生李鹏(化名)因家庭原因产生自卑心理时,积极帮助他重拾信心。在物理课上,秦毅经常会给李鹏设置一些简单的问题让他回答,关注他回答问题的情况,并及时对他的表现进行评价和表扬,让他对学习充满信心。与此同时,秦怡还经常把李鹏叫到办公室、操场等地方,和他一起聊“家常”。通过谈论他的兴趣和爱好,他帮助他学会了如何与他人沟通,并恢复了信心。最终,李鹏在2017高考中以高出二本70分的成绩被西华大学录取。

第三,用心学习业务

在平时的工作中,秦怡始终坚持学习,注重自身的专业提升,认真研读教材,不断尝试创新,形成了乐于学习、主动学习的习惯。课后认真学习专业知识和系统的教育理论知识,广泛阅读有关教育教学的报刊杂志和专著,促进了对新课改理念的理解。

在教学实践中,秦毅注重教学方法的探索和学习方法的指导,逐渐形成了自己独特的教学风格,教学成绩一直处于同年级前列。在教学中,他非常重视资优生的培养和差生的转化,激发学生的学习兴趣。他指导的学生多次在全国物理竞赛中获得国家二等奖和省一等奖。

如今,面对繁重的教学任务,秦怡坚持着“干一行、爱一行、专一行”的执着和“想做就做得更好、做得最好”的情怀,在平凡中演绎精彩,在平凡中演绎伟大,在平凡中实现自己的人生价值。

中学名师先进事迹2 1。敢为人先,创造性地设计单元专题作业。

在之前的常识作业中,学生到处拼凑一些枯燥的填空题和简答题,内容非常严谨,导致很多学生发挥不出正常水平。时间长了,学生只是应付,根本起不到评教的作用。因此,她成为常识研究者的第一件事就是设计一套单元专题作业,努力构建评价目标多元、评价方式多样、评价方式灵活、注重主体参与、体现学习过程、注重实践环节的开放式评价体系。常识的每个单元都有一个共同的主题,她紧紧围绕这个主题设计作业。每次作业一般分为2-4个板块,其中知识板块必不可少,比如“知识挑战”、“小博士之家”。她本着“以生活为基础,以活动为主线”的理念,设计了“社交舞台”、“交流吧”等生活第二板块。在这个版块中,学生可以处理同学与社会之间的一些问题,或者记录自己参加社会活动的情况,这对于学生来说无异于在书本与社会之间搭建了一座无形的桥梁,让学生与我们丰富多彩的社会紧密相连。大部分作业还设计了非常开放的第三节,学生可以在这里画画,链接知识,想象,设计一个东西,发表自己的看法,这真的是自己的空间。这种作业评价不仅关注学生的学习成绩,而且发现和开发学生的各种潜能,了解学生的各种需求,帮助学生认识自我,建立自信,促进学生在原有水平上不断发展,真正实现“以学生发展为本”。

她设计的单元主题作业,先后两次在全县常识教师和研究者培训会、常识骨干教师培训会上介绍,得到了县教研室领导的高度认可,成为全县常识教研的一大亮点。

2.实用科学研究,开展xx省教育教学研究。

为了深化小学科学课堂教学改革,优化课堂教学结构,提高小学科学课堂教学质量,更好地培养小学生的科学素养。20xx年3月,她主持了xx省教学研究室“十二五”研究课题子课题xxxxX的研究,学校被授予xX省教学研究室“十二五”研究课题“实验学校”荣誉。20xx年,她成功地完成了该项目,并获得了省级科研成果奖。同时,她还获得了“项目研究先进个人”的荣誉。20xx 65438+10月,她主持了xx省教育科学规划项目子项目20xxxxXXXX的研究,该课题的研究正在紧锣密鼓的进行中。

刘海涛,男,出生于7月,1973,中共党员,从1995开始担任辅导员,从事学生工作20年。20年来,这位同志始终坚持“德育为先”的原则,注重对学生进行思想教育,积极向学生宣传党的路线方针政策,经常利用班会、座谈会、网络、黑板报等渠道和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育,引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们追求真善美的愿望。在工作中从不计较个人得失,兢兢业业,勤奋务实,认真履行一名学生工作者的职责。我带的团被授予黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班级集体等荣誉称号。

一是注重加强理论学习,努力提高个人修养。

辅导员是学生思想政治教育的实践者,是生活和学习的引导者。为了能胜任这份工作,他从多方面不断强化自己的素质。第一,注重提高理论修养。我潜心学习党的十八大和十八届四中全会精神,积极参加“三严三实”的学习讨论,一定程度上提高了思想政治素养。二是树立良好的自我形象,向学生展示积极乐观、追求进步的精神,潜移默化地影响学生,为学生树立榜样。

第二,在工作中恪尽职守,开拓创新,勇于实践。

1.做好学生思想政治工作,提高学生思想道德素质。为了把这项工作落到实处,刘海涛充分利用班会、团会、党员团员年度检讨等机会,深入班级、宿舍等与同学交流,把思想教育做细做实。此外,为了充分发挥党组织的战斗堡垒作用,他在宿舍设立了学生党组织阵地,既发挥了组织的作用,又使一些无形的东西变得有形,取得了良好的效果。

2.以外语过级和考研率为切入点,加强学风建设。今年,在他的带领下,学院组织召开了考研、过四六级、计算机过级经验交流会,在理学院实行了外语、计算机过级、考研奖励制度,在单项奖学金的评审过程中设立了学习进步奖,激发了学生的学习热情,进一步提高了各项通过率。

3.注重学生综合素质和教学能力的培养。在继续深化“理学院教师十项技能大赛”和早课的同时,注重学生创新能力的培养,鼓励学生参加各级各类创新创业大赛,选派优秀骨干教师担任大学生科技创新指导教师。今年理学院批准了21大学生科技创新项目。

4.创建文明宿舍。重点在大三学生中进行养成教育,让他们一入学就养成良好的宿舍卫生习惯。同时,进一步加强辅导员对高年级学生宿舍的巡查和走访,实行党员宿舍挂牌制度和宿舍环境卫生奖惩制度,取得了良好的效果,学院宿舍合格率达到90%以上。

5.顺利完成毕业生离校教育和新生入学教育。毕业生离校前召开三次就业大会,宣传国家就业政策,引导学生理性择业;积极收集需求信息,强化服务意识,努力拓宽毕业生就业渠道。一年来,我院毕业生一次性就业率达到85%以上。

14级入学教育期间,在新生中开展了家长会、团队建设小组辅导、校规校纪安全教育、校史教育、感恩教育、诚信教育、学术导航等一系列教育活动,引导新生树立正确的人生观、世界观、价值观,明确学习目标,坚定爱国爱校、成功敬业精神,实现。

6、做好贫困生的勤工俭学和银行贷款工作,让贫困生不会因为家庭经济原因而受到影响。加大学费缴纳力度,使今年学费缴纳率达到95%以上。

7、开拓创新,勇于探索,努力提高自身业务能力。这位同志在工作中,不断提高自己的专业水平,积累自己的工作经验,积极开展学生工作的科学研究。近年来主持和参与各级课题近10项,发表学术论文10余篇,撰写专著3部。

第三,不忘组织的信任,大力倡导廉洁奉公的作风,严格要求自己,营造积极健康的工作氛围。

作为一名学生工作干部,他在日常工作中始终严格要求自己,处处以大局为重。在学生组织发展和干部任用上,要求全体工作人员廉洁自律,严把入口,坚决杜绝吃请送礼现象;严格按照高校组织发展程序发展党员,认真落实党员公示制度;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则,不存在学生被卡的现象。

辅导员的工作平凡而崇高。一路走来,刘海涛在育人的工作中传递快乐,在奉献的道路上收获幸福。

四件中学名师先进事迹xx是一名普通的一线教师。因为她的研究和努力,她的教学水平和教学能力得到了家长的好评和学生的认可。在教学内容、方法和手段上与学生共同探讨,达成共识,真正做到“学以致用,取长补短”;课后及时与学生沟通。她在生活上也很关心学生,所以被学生评为“师德楷模”。

在教学方面,张xx是一个兢兢业业的人。她的科目是所有学生都喜欢的,学生在数学课上也很活跃,可见她为孩子付出的心血和努力。张路同志用自己的心血在教育事业中战斗,播种美好的希望,收获辉煌的人生。她的敬业精神不仅感动了学生和家长,也感动了六中的每一位教育工作者,成为我们学习的榜样和力量。

中学名师先进事迹5。她热爱教学,喜欢站在讲台上的从容自信,更喜欢在讲台下与学生互动的快乐。也许她从小就受到当老师的父母的影响。从她踏上讲台的那一刻起,她就把学生当成了自己的朋友。她是余杭实验小学的刘娟老师。

在过去的20年里,刘娟老师教过的所有学生都非常喜欢她,喜欢她的课。她是孩子们学习上的“老师”,生活上的朋友。在她的身边,经常可以看到周围的学生,有时带着问题,讨论学习的奥秘;有时候是推心置腹,诉说生活中的快乐和悲伤。

刘娟老师对课堂有自己独特的看法。“课堂要有自己的特色,深入思考,让别人从自己的探索中得到启迪。”多年来,正是抱着这样的理念,她走上了一条教学不断创新的道路,先后执教国家级、省级、市级、区级公共课20余堂,逐渐形成了“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后,杭州市青年教师优秀班级金奖、杭州市“一名教师、一个优秀班级、一名教师”评比一等奖等荣誉滚滚而来。刘娟没有沉浸在过去荣誉的喜悦中。作为学科带头人,她与15名青年教师签订了师徒协议,带出杭州市2名新教学人才、余杭区3名骨干教师、余杭区多名新教学人才。

如今,刘娟是这所学校的副校长,她仍然把每天带着微笑走进教室作为她人生中最大的幸福。因为心中有爱,所以无怨无悔。等待刘娟的路还很长,她的进步永远不会停止。

中学名师先进事迹材料6郭xx先生从1984年开始走上讲台。32年来,她一直坚守在教学一线,信守承诺,默默奉献,用一件件平凡的小事诠释着教育的真谛。在领导眼里,她勤劳、豁达、正直、肯干;在教职员工眼中,她温暖、温柔、真诚;在学生的记忆中,她严厉善良,以身作则;在父母的反馈中,她细心、认真、值得信赖。她以朴实的生活品格、踏实的工作作风、坚定的人生信念和执着的人生追求,实现了自己光荣而神圣的使命。正是因为她真诚的付出,才让她成为了一个深受学生喜爱、让领导放心、让家长称赞的好老师。

一是思想进步,力争上游

教育是世界上最光荣的职业,也是世界上最贫穷的工作。从她踏上工作的第一天起,她就准备投身于教育事业。在日常生活中,不断学习专业知识,不断提高自身素质,努力工作,自觉践行社会主义荣辱观,遵守公民基本道德规范,全心全意尽职尽责,服务教育事业,使自己在思想上不断进步,力争上游。她注重学习文化知识,钻研业务,学习别人的长处,弥补自己的不足。积极参加为深造举办的各类培训班,也按时参加校本教研活动,取得了良好的成绩。在工作中,她具有高尚的职业道德,热爱教育,热爱本职工作,勤政务实,乐于奉献,努力工作,充分体现了她乐于奉献的精神,为教书育人做出了贡献。是她一批批的送出,赢得了社会、学生、家长、学校的赞誉,是她的敬业,真正让她成为了教师敬业的典范。

二是工作务实,精益求精

郭春香老师对工作认真负责,求真务实,勇于创新,以积极热情的态度完成学校布置的各项任务。30多年来,她一直战斗在教学工作的第一线,始终坚持对工作不挑剔,关心学生,为事业奋斗。凭着爱岗敬业的精神,无私奉献,关爱他人,精心教育,不计报酬,努力工作的态度,出色的工作,优异的表现,赢得了领导、同事和家长的一致好评和赞誉。

作为班主任,她可以以身作则,以“爱”字为先,以“责”字为重。所以她以“良师益友”的标准要求自己。她关心每一个学生的成长。男孩和女孩,好学生和后进生一视同仁。她为好学生设定更高的目标,并严格要求他们,促进他们不断进步。多鼓励和关心中学生和学困生,经常联系家长,加强沟通,共同探讨解决办法。有时候家访的时候得知学生家里有困难,郭老师就想尽办法帮他们解决。这样,教师与家长保持密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。

她投身于教学事业,多次在上级开展的精品课程和教师技能竞赛中获得一等奖。写的论文多次在省市获奖。因工作出色,师德高尚,教学能力强,多次被评为青州市“骨干教师”、“优秀教师”。

第三,人生乐观,物是人非。

生活中的郭老师乐观向上,以开放的心态迎接每一天。在学生心中,她往往是一张笑脸,友善而亲切。她用自己的言行影响和感化着学生,真诚地爱着学生,用情感教育着学生。她深深知道,老师的爱就像春风,可以驱散孩子心中的阴影;像一剂良药,可以治愈那些畸形、变态的心;像火一样,它能点燃失望者对生活的渴望;像露水一样,可以温柔地洒在学生嫩绿色的心里。只有用心教学,倾听学生的声音,关爱弱势群体,每个人的内心才能真正和谐,人心和谐,社会才能真正和谐。爱学生,也需要严格。对于“有行为障碍的学生”,要耐心细致,情绪化,用理性帮助他们改正错误。要提前联系家长,充分了解学生情况,做到心中有数;在教育步骤上循序渐进,明确规章制度,击中学生软肋,理性分析危害,以制度约束行为。一点点进步就是成功。她就这样充分收集学生信息,科学实施教育步骤,耐心进入学生心理,让很多同类型的学生逐渐进步,在社会上大有作为。在学生眼里,她也成了又爱又怕的导师。

时光飞逝,太阳飞逝。郭老师已经走过了32年的教育生涯。多年的教育生活让她付出了很多,甚至是健康。同时,她也真正体会到了勤劳人民的艰辛和幸福。她喜欢优秀的教育和可爱的学生。她常说:“我选择了教育,一生无悔!”“面对新的形势,他一如既往地立足本职,恪尽职守,默默奉献,用自己的爱之涓涓细流浇灌着生命的五色土壤,让苗的孩子们健康茁壮地成长。