上海高中农业时间
2005年10月20日至24日，我校高二年级165438+582学生到南汇东海青少年社会实践基地开展为期五天的农业活动。学农期间，在基地领导的关怀和劳动技能的指导下；在带队老师的关心和爱护下，同学们顺利完成了学农任务。通过学习农业，学生走进自然，开阔视野，培养劳动技能，锻炼和塑造自理能力和团队精神。通过学习农业，学生们真切感受到了“除草”的真谛:每天中午除草，汗流浃背下地干活，谁知道每顿饭都很辛苦。学农业对每个学生来说都是一次宝贵的经历，一切都会在学生心中留下美好的记忆。学农业的时间虽然短，但是收获很大。
第一，参加劳动，增强学生的劳动观念。
5天来，基地安排了播种、除草、挖土、扎稻草人等农活，对大多数学生来说是第一次，但每个学生都很珍惜劳动机会。虽然第一次挥动锄头，动作有些笨拙，但是当泥变成泥粒，泥粒变成泥的时候，同学们都觉得特别舒服，特别开心。通过几天的劳动，同学们了解到了农业谚语“季节不等人，农事甚急”的含义，也体会到了农民经常“背对着黄土”的艰辛。
第二，学会农业社会实践活动，让学生学会生活。
在学农业期间，每个学生都独立生活，接受军事化管理。学生每天整理床铺，打扫宿舍，搞好个人卫生，学会照顾自己。这些都培养了自理和自立的精神。面对恶劣的住宿条件，同学们毫无怨言，发扬了吃苦耐劳的精神。在学农业期间，学校充分发挥学生自我管理的作用。一天两次的内部卫生评比，是班与班之间的激烈竞争。自我管理型学生以主人的身份进行自我管理和自我评价，在评价活动中充分发挥自己的潜能，锻炼自己的才能。
第三，严格的管理增强了学生的组织性和纪律性。
基地的一切活动都严格按照规章制度进行管理，每个学生都自觉遵守劳动纪律:按时起床，按时睡觉，安静用餐，不留残羹剩饭，同学间正常交往。工作后，在老师的指导下，认真复习功课，使学生能够正确地工作和学习，大大提高了学生的自觉性和适应生活的能力。学生在工作中不怕苦不怕累。比如高二(1)的朱伟，高二(12)的易，高烧39度，却依然坚持工作，经得起考验。通过劳动，培养学生的组织性和纪律性，提高学生的综合素质。
第四，学农业的社会实践，陶冶了学生的情操，升华了学生的思想。
美丽的东海之滨，波澜壮阔的学农生活，红日、蓝天、白云、黄土、绿叶，同学们投入大自然的怀抱，亲身感受大自然的博大胸怀。五天里，同学们陶醉在劳动、野餐、聚会和各种体育比赛中。在拔河比赛中，响亮的欢呼声和关心鼓励的话语见证了同学间的友谊，产生了每个班级不可磨灭的激情。虽然这一切都已成为过去，但这期间培养的团队精神将永存。
高二以农业的学习结束，但在此期间，带队老师的辛苦深深地烙在了学生的心中。学农业的劳动圆满结束了。所有高二学生都将把学习农业中所表现出来的拼搏、团结、协作的精神带到以后的学习中，不掉队，努力拼搏，策马扬鞭，踏上征程。