网络安全自查工作报告

近年来，随着信息技术的快速发展，学校整体信息化建设水平不断提高。站在未来教育发展的新高度，我校加大信息化建设投入，加快建设步伐，以“信息数字校园”为特色建设方向，在校园局域网、门户网站、资源和专业教师技术人员建设方面取得了一定成绩，以实现“校园设施设备现代化、智能化，教育决策和管理信息化；教育教学环境信息化；学习和教学模式的信息化；以教学科研活动、教师培训信息化等“六个现代化”为目标，制定方案，稳步推进，有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。以下是我校数字化校园建设的总结:

一是组织健全，制度到位。

1.组织建设

学校非常重视数字化校园的建设。学校成立之初就成立了学校信息化建设领导小组，由校长苏德光任组长，分管教学的副校长任副组长，各办公室主任、信息组负责人为成员。以教务处、政教处、教研室为组织架构，以教研组、备课组、年级组为依托，与学生会、各班形成立体网络结构，确保数字化校园建设的顺利实施。

2.各种系统

为了保证我校数字化校园建设的制度化和规范化，我部制定了一系列规章制度。如班级电教设备管理制度、电教资料室管理制度、电子阅览室管理制度、数字化校园网络安全运行维护制度、投影仪使用规则、网络管理制度、数字化实验室管理员岗位规则、各功能室管理使用规章制度、校园网上信息发布管理规定、电教设备档案管理规定、电教设备管理人员职责、计算机网络教室管理制度、计算机网络教室学生使用规定、数字化校园教师使用激励制度、学校办公管理制度等。

第二，加大资金投入，加强校园软硬件建设。

1.基金

硬件建设投入大，为数字化校园建设的实施提供了有力支撑。2010至2014，我校采购路由器1台，共计10000元，交换机4台，共计8000元，光纤宽带接入100米，6万元* *，台式电脑160台，共计40台。合计3万元，投影仪***21，合计30万，实体展位21，合计21，合计21，合计21。学校努力做好数字化校园工作，积极为各年级教师配备台式电脑，为各班配备多媒体投影设备。加快了数字化校园建设中教师资源整合的步伐。完善和加快半板通建设，为数字化建设的顺利开展提供有力支撑。

2.五金器具

信息技术在改变世界的同时，也带来了一场教育革命。为了给学生提供现代化的学习环境，打造数字化信息化校园，近年来，我校从未停止对教育信息化设施的投资。到目前为止，学校拥有1专用于信息技术教育的教室，1电子阅览室，21白板教室，1主控中心，21班级教室。学校也在完善自己的校园网，包括学校概况、学校管理、教育教学、教师园地、学生天地、家长频道、互动交流等栏目，建立教师QQ群等信息交流平台。如今，学校的现代化信息管理网络已初步建立，通过校园网络平台实现了教学信息和教学资源的共享和整合。

为了全面提高师生的信息技能和素养，促进学生成长，提高教育质量，我校不断优化信息硬件设施，建立和丰富了数字化资源库，为创建我校数字化校园，提高学校信息化管理水平奠定了坚实的基础。

(1)校园网

我校校园网采用一台网络路由器和四台网络星型交换机作为中心交换机，web服务器和学校ftp服务器初步由层层交换机级联而成。校园网信息节点通过光钎焊覆盖全校，宽带速率10M m，校园内所有电脑绑定IP和MAC，确保网络使用安全和数据安全。我们学校的校园网很好

可扩展性，完全可以满足各种网络服务的需求。

(2)功能室建设

根据教育部下发的《普通高中教育技术装备标准(试行)》文件，我校现有校园网1个，计算机教室1个，多媒体教室21个。全校有180台电脑，目前有929名学生，活力比为5:65440。

(3)教学和管理计算机及课堂多媒体设备

目前我校在职教职工96人，教师电脑100台，足够管理。多媒体教学进入所有班级，并与校园网相连，全天开放，方便教职工和学生在工作和放学后使用。

3.软件

硬件是基础，软件是保障。硬件不足影响应用效果，软件不足难以实现。在改善硬件条件的同时，要加强软件建设。硬件建设相对容易，投入即可见效；软件建设投资不一定有效果。因此，我校加大了对软件建设的投入，进一步推进数字化校园建设。

数字校园必须包含大量的信息资源，没有大量信息资源的数字校园不是真正的数字校园。建设数字化校园必须建设大量的信息资源。因此，我校积极建立校本资源库，资料满足各门课程的教学需求。同时，调动师生利用网络进行学习、教育、教学和管理的积极性。

通过教育教学活动，真正达到利用校本资源提高教育质量的目的。

(一)数字资源库的建设

学校通过各种渠道建立了资源库。(1)师生* * *搭建资源库。教师根据学生参与互动、自主学习、结合实际、符合时代要求的能力，建立学习计划、辅导计划、课件、题库等信息资源库。(2)加强与校内外、区内外同行的交流，特别是以四校联谊为契机，加强与嫩江一中、伊拉哈中学、海江中学的合作，开发云服务平台，实现与久嫩教学资源共享，丰富学校资源库。(3)建立激励机制，鼓励教师参与信息资源库建设。学校建立资源建设评审小组，对信息库资源实行命名制度，每学期组织一次评审，通过评审收入资源库的材料和课件，颁发评选证书或获奖证书，与年度考核奖励挂钩。(4)学校加大软件资源投入，每年花费1万元购买现代教育网络资源，供全体教师享用和使用。

(二)数字资源库建设的成果

(1)媒体材料。包括文字材料、图形(图像)材料、音频材料、视频材料、动画材料等。

(2)课件和网络课件。分为网络版和单机运行课件。在线课件可以在标准浏览器中运行，通过在线教学环境供大家欣赏，而单机课件可以通过网络下载，在本地计算机上运行。

第二章:网络安全自查报告

根据某局XXXXXX号文件精神，结合我局工作实际，近期进行了检查。

内容开展了安全自查工作。

现将自检情况汇报如下:

一、组织架构建设

为做好网络安全工作，消除网络安全隐患，我局成立了以分管副局长为组长，办公室、网监科科长为副组长，各部门负责人为成员的网络安全工作领导小组，加强对网络安全工作的领导。严格按照上级要求，积极完善各项安全制度，确保网络安全持续稳定运行。

一、基本信息

为确保网络安全工作的顺利开展，我局投入30多万元购买了2套吕蒙数据库审计系统和1套高颖网络访问控制。办公电脑全部安装360三件套(卫士、杀毒、浏览器)，采用360企业版安全防护模式。机房配备1入侵检测系统、1上网行为管理系统和2个千兆防火墙。同时，在各基层单位指定一名信息联络员，负责基层单位的日常网络安全维护。目前我局通过乐清市政府电子政务网接入互联网，我局外网网站受市政府电子政务网防火墙保护。

二、网络安全体系的建设

我局制定了网络安全工作的各项信息管理制度。包括人事管理、机房管理、资产和设备管理、数据和信息安全管理、系统建设、运维管理等涉及国家秘密的基础制度，重点部门、计算机和信息系统的管理，通信和办公自动化设备的管理，网络安全监督检查，政府信息公开的网络安全审查，涉密事件报告的调查处理，责任考核和奖惩等都在上述管理制度中涉及。同时，我局加强网络安全教育宣传，让相关人员了解网络安全的危害，树立责任意识。

三。信息安全产品的采购和使用。

我局信息安全产品全部采购国内厂商，不采用国外信息安全产品。信息系统和重要数据自行维护，信息安全产品售后服务由厂商提供。

四、信息系统等级评估和安全建设整改。

201x，oa系统于5438+00年6月通过二类保险，信息系统未发生变化，无需进行备案变更；目前没有新的信息系统进行分级和备案。

动词 （verb的缩写）现有缺点

一是重要网站尚未进行信息系统分级备案、等级评估。也缺乏网站防篡改等技术保护设备。

二是安全意识仍然薄弱，信息安全制度落实不扎实。

第四，整改方向

一是加快重要网站等级保护备案、评估和整改工作。要进一步建立信息安全等级保护管理机制，按照信息安全等级保护管理规范和技术标准，制定并实施信息安全管理制度。根据评价反映的安全问题，确定系统安全要求，落实整改措施，尽快达到等级要求的安全防护能力和水平。

二是要切实加强信息安全制度的落实，不定期检查安全制度的执行情况，提高人员的安全保护意识。

三、以制度为基础，在进一步完善信息安全体系的同时，安排专人，完善设施，严密监控，随时随地解决可能出现的信息系统安全事故。

XXXX局