孩子想读师范院校。他们应该选择什么专业？
如果考生是理工科考生，可以选择的师范专业有；数学教育
物理教育
化学教育
生物教育
英语教育。
如果考的是文史类考生，可以选择；语言教育
历史教育
地理教育
政治教育
英语教育。
如果考生是艺术类或体育类考生，可以选择；音乐教育
体育
学前教育
特殊需要教育
艺术教育。
孩子想读师范院校。他们应该选择什么专业？在回答这个问题之前，请允许我问你一个相关的问题:“孩子上师范学校的目的是什么？”你肯定会说:“毕业了当老师吧。”然后，我要问你第二个问题:“你要不要选一个特别热门，特别好就业，特别有前途的专业？”你会说:“当然！”很好，我负责任的告诉你:“选择学前教育是对的！”下面，分析一下这样选择的原因。
幼儿教师是现在和未来很长一段时间最好的工作。1.幼儿教师数量缺口较大。在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议上，教育部部长陈宝生在会上作报告时指出，到2021年，学前教育适龄儿童将增加约15万人，幼儿园预计缺口近110万人，幼儿教师预计缺口将超过300万人。“全面二孩”政策与学前教育资源配置——基于未来20年学龄人口预测指出，我国学前教育幼儿园数量将从2019年大幅增长，到2021年幼儿教师需求总量将增至575.08万人，幼儿教师和保育员缺口预计超过300万人。
幼教师资匮乏是全国各地普遍存在的问题，甚至出现了用人单位“抢购”幼教毕业生的现象。去年华东师范大学学前教育专业毕业生100多人，实际招聘单位只有300多家。可见幼师如此受宠。
2.全国普及幼儿教育《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，2020年，我国普及一年制学前教育，基本普及两年制学前教育，有条件普及三年制学前教育。对于幼儿教师来说，这显然是一个绝佳的就业机会！
3.国家政策保障幼儿教师工资待遇国家将加大学前教育投入，落实公办园教师工资待遇保障政策，确保教师工资足额发放，不断提高教师待遇。
4.幼儿教师的编制有很大的空缺。我国幼儿教师编制差异较大。由于许多地区缺乏合格的幼儿教师，他们不得不由代课教师或小学教师代替。这些顶尖的老师，因为不是学前教育专业，不具备从事学前教育的资格。我国迫切需要大量学前教育专业毕业的合格教师。
结论:由于国家“二孩政策”的实施，学龄前儿童数量庞大，幼儿园数量众多，对幼儿教师的需求大量增加，这对学前教育专业毕业生来说是一个极好的就业机会。每年有近10万高校毕业生。面对就业的压力，选择学前教育专业是个不错的选择。不信？问个知情人怎么说，或者问“杜小姐”。首先，我们可以从你孩子的爱好中选择。如果你的孩子喜欢数学和物理的知识，你在选择专业的时候可以考虑这些方面。
其次，也可以考虑以后工作压力的问题。因为我们都知道，外化英语是学校里的一门重要学科。在教学的过程中，你可能会承受很大的压力。很多学校的课堂招聘更多的是针对这些学科。其实这是相对的，所以会有更多的人来应聘这个职位。如果选择心理学、艺术、体育信息与技术等相对不太重要的学科。学校的工作压力可能相对轻松，但是学校对这些人才的需求不会像语言不多的老师那么大。
一般来说，可以从以上两个方面来考虑。你的孩子需要选择什么样的专业？不管你选择什么专业，如果你孩子的志向是当一名人民教师，我相信他一定能做得很好。
孩子想读师范院校。他们应该选择什么专业？
现在国家越来越重视教育。教师待遇不错，一般不低于当地公务员的收入水平。工作环境好，收入稳定，社会地位高。主要有两个假期，寒假和暑假，让很多体制内的工薪阶层羡慕不已。在所有岗位都很忙的今天，都说假期是用钱买不到的。师范院校的学费一般不高。高考选择师范院校，成为很多家长和学生的好选择。要说选什么专业比较好，要看具体情况:
第一，要看孩子的兴趣。都说兴趣是最好的老师。对于感兴趣的专业，孩子会坚持学好，掌握专业，可以继续读硕士博士。他们可以提前制定计划，为未来的可持续发展打下坚实的基础。目前教师的专业很广，有汉语言文学、英语、数学与应用数学、化学、物理、生物、思想政治教育、初等教育(语文、数学、英语等方向)，如果对外事感兴趣，还有对外汉语教学等专业。
第二，看就业情况。从专业上看，不同地区就业情况不同，专业需求也不同。目前从全国来看，师范类主流专业是:1，理工科专业主要有化学、数学与应用数学、物理、生物、地理、英语。2.文史类主要包括汉语言文学、初等教育、英语、思想政治教育、历史等。当然，各个方向都有艺术类专业，比如体育，艺术。现在小学教育专业就业形势也不错。思想政治教育专业继续攻读硕士和博士，所以不担心就业问题，因为国内各类高校都在举办马克思主义学院，师资短缺。各高校都在招聘辅导员，加强思想政治队伍建设。目前这个专业还是有一定需求的。
第三，报考公费师范生。师范生免费教育的政策是中央政府负责安排师范生在校期间的学费、住宿费和生活补助，但学生毕业四年后必须在指定的中小学任教。从2007年开始，在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所师范大学附属师范院校实施师范生免费教育。因为这些都是重点大学，毕业生很吃香。一般毕业后会被安排到县级以上的中学任教。这是个不错的选择。至于学什么专业，根据自身情况无所谓。
孩子即将上学:要不要选师范专业？选择师范专业前景如何？
第一部分:什么是师范专业？
教师专业是指高等学校为充实教师队伍，提高教师整体教育水平而设置的专业类别。换句话说，当今教师队伍最重要的人才来源就是学习相关专业的师范生群体。
有些朋友会把师范专业称为师范专业，这不是很严谨，因为师范专业不是单一的专业，而是众多专业中的一类。比如一个师范学院有文学院，这个院系就分为正常班和非正常班。师范类和非师范类都会学习汉语言文学专业的基础本科课程，比如古代汉语、现代汉语、语言学概论等。师范类除了要学习的本科课程外，还要学习师范类的附加专业课程，如教育学、心理学、现代教育技术等。非师范类也会根据专业细分有其他课程。师范大学其他院系的设置也是如此。
教师专业只会设置在与中小学教育学科相关的各个院系，如数学、物理、化学、语文、外语、政治、体育等。这些系的师范生会学习各自专业的本科基础课加上师范生的师范课程。师范生主要包括公费师范生和自费师范生，统称为“师范生”。除了该部下属的6个公费师范生外，还根据地方政策制定了地方师范生公费教育计划。比如湖南省有公费师范生专项计划，山东省2016启动的公费师范生培养计划委员会，四川省公费师范生计划等等。这些计划内院校的师范生都是公费师范生，大家可以根据需要登录官网，各地教育局。
第二部分:什么是公费师范生？
严格来说，现在已经没有所谓的“免费师范生”了，只是换成了“公办师范生”这个名字。我们具体来看一下免费师范生是如何成为公办师范生的，他们的政策法规有什么区别。
2007年5月9日，教育部印发《教育部直属师范大学学生免费教育实施办法(试行)》，经国务院讨论通过，决定从2007年秋季开始实施教育部直属师范大学学生免费教育。
这个政策的规定简单来说就是，2007年秋季以后的高考考生，在成绩达到录取分数线且对教育感兴趣的前提下，可以报考北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所部属师范大学的师范专业。
这些高校对师范生实行免费教育，即学费、生活费全免，每月给予600元补助。免费师范生毕业后，省级政府和省级教育行政部门应保障学生就业和就业岗位。据此，免费师范生毕业后的义务是在生源所在省从事十年以上中小学教育工作，前两年在农村义务教育学校任教和服务。
这个政策的初衷是极好的。对于一些家庭来说，减少了孩子上大学带来的巨大经济压力，获得了一份稳定的工作。对于国家来说，也促进了各地区教育的发展。但既然是试行办法，在执行过程中自然会出现很多需要及时调整的情况和问题。
2012年《关于完善和推进师范生免费教育的意见》出台，进一步完善了师范生免费教育的招生录取退出机制和就业方式。
2065438+2008年7月30日，国务院办公厅印发实施《教育部直属师范大学学生免费教育实施办法》。该《办法》对师范生免费教育政策进行了重大改革。我们完善了整个制度体系，加强了政策支持。至此，师范生免费教育更名为师范生公共教育。
相比免费师范生的原有政策，届时还是会有很多师范生毁约；免费师范生政策已经相当完善，并逐渐形成了一个全面有效的体系。目前，公费师范生政策在很多方面进行了调整和细化:合同期限缩短，录取政策更加合理，就业方式更加灵活，最重要的是诚信档案的建立。
如果说当年违约有各种情有可原的情况，那么现在，如果对公立师范生教育有透彻的了解，相信选择公立师范生的学生是不会轻易放弃履行合同的义务的。同样，学生在选择是否成为公费师范生时，也可以减少很多担心和顾虑。
第三部分:大家关心的问题。
(1)自费师范生怎么样？
顾名思义，自费师范生由家庭自费完成专业学习。他们不需要在入学前签订三方协议，也不需要履行6年的支教义务，不享受公费师范生政策。总的来说不建议，因为自费师范生和非师范生的区别在于本科期间要多上师范生的课程，其他方面和非师范生一样，毕业后还是要自己找工作。如果你是自费师范生，建议在有相关政策的情况下，在入学两年内考虑是否转为公费师范生。
(2)教师资格证。
教师资格证是教师从事教育工作的必备证书。有同学问师范生毕业后会发教师资格证吗？
目前，师范院校在师范生毕业时不再颁发教师资格证。无论师范生，非师范生，还是已经上任的教师，都需要参加统一的教师资格考试才能取得证书。考试每年两次，分为笔试和面试。笔试、面试合格后，需进行资格认证。笔试报名和成绩公布都在网上。具体信息请搜索网页“中国教育考试网”了解。
既然教师资格证要考，那你报名后就要下定决心考这个。毕业前没有拿到教师资格证，对于公费师范生来说是一种违约行为。现在违约成本太高，需要避免。当然，不要觉得太难。虽然是全国统考，但是一般省份的师范院校都会分考点。公费师范生会在我们学校考试，算是主场作战，不需要任何压力。
(3)大学不学师范专业可以当老师吗？
不学师范专业，只要通过教师资格统一考试，就有资格当老师。区别在于你能进什么样的学校当老师。
如果是有志于教学，同时也是本科毕业生的学生，全国各地的学校都会优先录取公费师范生。
有些家长认为师范生的政策是好的，但要求孩子签多年合同有失偏颇，觉得“不自由”，甚至认为公费师范生是在签“卖淫合同”。
先说学生就业，不说公费师范生政策变化很大。想当老师，一个本科生想进全国特别好的小学或者中学是极其困难的，因为和他竞争的同序列的人可能都是硕士博士。但在这样的情况下，公费师范生因为国家政策保障，可以第一时间保证有岗位。
比如重庆的家长和学生，应该都知道，在重庆八中，每年面向社会招聘的老师，一般要么是高学历人才，要么是从教多年的老教师。我的同学陈先生是重庆人。他回老家应聘的时候，周围都是高学历或者老资历的应聘者。但根据国家公费教师招聘计划，他是因为公费教师的身份在这个群体中第一个被录取的。
(4)读师范专业后毁约怎么办？
首先，学生在大学学习时可以选择转到分数相近的非师范专业。这种情况不算违约。如果你在读书的时候就意识到自己不适合当老师，可以之前转学，毕业就职也不用迟迟毁约。如前所述，现在的违约不仅仅是支付违约金的问题，而是要记入信用档案。一旦档案上出现黑点，在以后生活的很多方面都会受到制约，比如房贷、车贷的信用审查。
另外，如果发生了违约，那么违约金就是你上了四年大学，国家支付的学费、住宿费、生活费全部返还，在此基础上再加50%，在教育岗每多呆一年可以少交一部分违约金。如果毕业后违约，违约金应该在8万到12万之间。具体计算方法请参考各地公费师范生政策文件。
但是还是那句话，除非特殊情况，否则不要毁约。你是否适合当老师，是由孩子的性格和能力决定的。这在大学学习的过程中就能看出来。不一定要等到毕业才能履行合同。
第四部分:结论。
荀子说:“国家要富强，必有师者重视。”近年来，随着国家对教育重视程度的不断加强和教育成本的不断投入，关于师范生政策的解读和讨论逐渐引起人们的关注。
但在教育形势变化的当下，高中的老教师由于精力有限，不一定能完全了解高校师范生政策的变化，正在读书的师范生也不一定能窥一斑而见全豹。
为此，为了帮助老师、家长、同学更好地了解师范专业，应苏老师咨询之邀，笔者前来与广大高中生、家长、朋友分享一些经验和认识。希望通过苏老师的咨询，让更多的家长朋友同学有所收获，不再迷茫。
这个问题从两个方面来讨论:
第一，读书当老师，就是想以后当老师。最好选择师范类院校。
在高校毕业生就业形势严峻的情况下，师范类毕业生就业相对较好，教师职业的社会认可度逐年提高，体制内的编制教师也是很多人向往的职业。因此，高考志愿填报时，选择报考师范专业的考生逐年增加，师范院校师范专业的录取线也在不断提高。
选择读师范专业，就是选择将来当老师。在中国的高等院校中，有许多不同层次的师范院校。排名前两位的是北京师范大学和华东师范大学，其次是华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学和教育部附属西南大学。其次是省(市)所属高校，如南京师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、上海师范大学、天津师范大学、河北师范大学、江西师范大学、山西师范大学等。再次，各市师范类院校升格为本科院校，如沧州师范学院、怀化大学、晋中大学、长治学院等。三所高校也有师范专业，如上海师范大学天华学院、吉林师范大学博达学院、山西师范大学现代人文科学学院等。
综上所述，可以看出师范类专业各批次都有招生，不同层次的学生可以选择报考。此外，一些综合性大学还开设教师专业。
第二，建议教师专业优先考虑学科和教育专业。
想读师范的话，建议报考师范的专业。现在的师范学校其实是一个综合性的学校，因为它开设的学科和专业很多，并不局限于师范学校。但是师范专业是这些学校的优势专业，也是热门专业。师范院校师范专业的专业录取分数线普遍较高。
教师专业主要有两种。建议考生根据自己的兴趣、能力、未来就业和教学方向，选择合适的学科，成为学科老师。理科生优先选择数学、英语、物理、化学、生物、计算机科学与技术、地理；文科生优先选择英语、汉语言文学、思想政治教育、历史地理。
此外，教师专业还包括:教育学、心理学、小学教育、学前教育、特殊教育、科学教育等。考生也可以根据自身情况选择报考。
以上是学校和专业的一些介绍，供家长和考生参考，希望对广大以后想当老师的考生有所帮助！
孩子想读师范院校。他们应该选择什么专业？建议题主先看看本省往年的招生计划。你自己看看吧。
想学师范专业，
第一，选择师范大学。
其次，要选择师范大学后面带(师范)二字的专业。当然，各省的标签略有不同。
比如数学(师范类)，英语(师范类)等等。不要选后面写着(非师范)的专业。这个专业不是师范专业。
不建议选择师范专业。当然，如果想做学院管理，可以选择。
以上是个人观点。仅供参考。
在这里推荐一些国内顶尖的师范大学，第10届西南大学，3 A级-省份:重庆市:重庆类型:师范大学211一流学科建设。
9华南师范大学3 A级-省份:广东省市:广州类型:师范大学211一流学科建设
No.8浙江大学3 A级-省份:浙江市:杭州类型:综合985 211一流大学A类
第七名首都师范大学三年级A-省份:北京市:北京类型:师范院校一流学科建设
No.6北京大学三年级A省:北京市:北京类型:综合985 211 A类一流大学。
No.5华中师范大学二年级A省:湖北市:武汉市类型:师范大学211一流学科建设
No.4南京师范大学二年级A省:江苏市:南京类型:师范大学211一流学科建设
No.3东北师范大学二年级A省:吉林市:长春市类型:师范大学211一流学科建设
2华东师范大学1档案A+省份:上海市:上海类型:师范大学985 211 A类一流大学
65438号+0北京师范大学1档案A+省份:北京市:北京类型:师范大学985 211 A类一流大学。
我想当老师学习，听听别人的意见。这大概是为了以后找工作吧。
建议报考学前教育，也就是幼师教育的一些专业，因为相比中小学，下一步各地幼儿园会多招一些老师；另一方面，想报考教师培训的中学毕业生较少，想报考幼师的更少。所以幼师招聘门槛还是这几年比较低的一个窗口。
希望对你有帮助！
对于这个问题，我觉得首先要搞清楚师范院校的本科专业有哪些？目前师范院校的本科专业主要有汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、日语、韩语、法语、德语、英语、物理、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学、学前教育、初等教育、体育、特殊教育、教育学。其次，了解师范院校有哪些师范专业后，要在这些专业中进行选择。如何选择它们可以通过排除法来完成。第一，要看高中理科孩子喜欢或喜欢哪些，优先选择孩子擅长的学科相关专业。也可以用排除法，先排除自己不喜欢的，分析孩子的性格特点、兴趣爱好、学科特长等。在剩下的专业里找出适合你孩子的专业；最后，知道自己大致的专业方向后，可以看看有哪些大学招收这类专业的学生，再结合孩子的成绩，看看自己可以去什么样的大学学习这类专业。总之，专业没有好坏，只有冷门和热门的区别。合适的孩子是好专业。以上个人观点，供大家参考！祝我的孩子获得金牌提名！