山东省聊城市嘉明第一实验小学一、二年级取消数学课程，大胆改革，引发争议。

2013以来，山东省聊城市嘉明第一实验小学尝试进行数学教学改革。他们已经招了两个班做试点，推迟了这两个班学生的数学课学习，取消了一、二年级的数学课，补充了背诵、国学、书法等课程。从三年级开始，学生开始接受普通数学课程。实践以来，第一期实验班的学生正式开始上数学课。目前，学校已有24个班级取消了数学课。

此前，全国小学一年级取消数学课，上海已有先例。聊城嘉明某实验小学一年级和二年级同时取消数学课，真的很少见。很多人表示支持这种做法，认为一年级和二年级的内容比较简单，很快就能学会。学生在理解数学题目之前要打好扎实的写作基础。但也有人担心，一年级和二年级的这种做法会导致学生在三年级时不得不一下子学习好几年，增加压力。

山东师范大学附属小学数学老师王文静告诉记者，学校一二年级开设的数学课程是基础内容，主要是让学生认识数字和立体图形，而体验和感知是这个年级学生学习数学的重要目的，所以数学课在这个年级是必要的。

也有专家认为，在教育方法问题上，应该尊重教师作为专业技术人员的自主权，但教育的创新也需要专业评价，教师创新的空间不是无条件的。主管部门要动态跟踪管理。

昨日，记者采访了聊城市嘉明第一实验小学校长李志猛。李校长是聊城实验中学的一名数学老师，曾长期担任校长。他介绍，根据他多年的数学教学经验，低年级的孩子记忆力好，逻辑差，而数学是一门需要逻辑的课程，小学数学的知识点又不多，所以低年级的孩子很容易养成死记硬背的怪圈，所以高一高二就取消了数学课。

面对孩子三年级以后一下子学完三年的数学知识会不会压力太大的问题，校长李志猛表示，不会因为赶进度而增加学生的压力，目前的方式也不会增加学生的压力，因为随着孩子年龄的增长，数学课上需要的逻辑思维能力越来越强，那些一二年级需要努力学习的东西就变得容易了。而且在学校刚刚召开的教研会上，初三的数学老师反映学生理解很快，现在只需要一节课就可以把一二年级几节课的内容讲完。同时，取消一、二年级的师范数学课程，也并非完全与数学脱节。二年级的时候，学校会给学生开设数学活动课和数学演示课，让孩子通过游戏了解数学的奥秘，逐渐培养他们的兴趣。