教师三八红旗手先进事迹范文。

三八红旗手先进故事材料Xxx，普通中学班主任，36岁，本科学历，中专一级学历。该班多次被学校评为先进班。

她认为，敬业和创新是做好班主任工作的前提。作为一名教师，尤其是班主任，要想成为一名合格的教师，必须具备勤奋和创新的意识。所以，在教育教学中，她兢兢业业，默默无闻，甘当天梯。勤勤恳恳做事，脚踏实地做人？为他们的座右铭，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作，关心学生，严格要求自己，文明授课，努力提高自己的政治、思想和业务素质，以适应不断更新完善的教育教学工作；尊重领导，团结同事，遵守学校的规章制度，服从学校的安排，认真听取同事教育教学中好的经验教训；以诚待人，处理好同事之间的关系，取长补短，促进教育教学全面顺利发展，以认真负责的主人翁态度，团结协作的良好精神，全力支持学校各项工作的开展。

她已经在新坝中学工作了十三年。她毕业于扬州师范学院历史系。工作后，由于英语老师短缺，学校安排她改教英语。她知道，对于一个门外汉来说，要想教好英语，需要付出比常人多几倍的努力，但她从学校大局出发，毅然接受了这种安排和挑战。为了上好英语课，她从a？学生？从老老师开始，她认真备课，查资料。很快，她获得了教学资格，在历次考试中名列前茅。因为住在三毛，她每天坐最早的公交车上学，和学生们一起早读。放学后，她总是坚持在离开教室前布置作业和卫生值日。13她做到了，她从来不后悔。但她对家人充满愧疚，尤其是儿子。她说她不是一个合格的母亲。儿子上幼儿园三年了，他的班主任一次都没见过她去接儿子；她很少为家人做一顿饭。作为一名英语老师，为了带领学生大声朗读，提高学生的口语和听力，她的声音经常沙哑。严重的时候，她只能嘴里含着润喉糖坚持上课。暑假要去医院治雾。有一次，她嗓子哑了，但想到教室里有100多名学生等着她上课，她坚持走进教室，把讲课内容写在黑板上。她对学生的爱赢得了他们对她的尊重。自从她担任班主任以来，她一直全心全意地为学生服务。

在班级管理上，她以人为本，注重实践创新。比如实行量化管理。与学生共同探讨量化管理的标准，全体学生参与制定和实施，自主管理将根据纪律、学习态度、努力程度、学习效果、集体奉献等方面自主打分，并辅以必要的精神和物质奖励，大大提高了学生的竞争意识和集体荣誉感，班级管理水平明显提高。她还在练习吗？轮换班委制？每个学生轮流当？干部？管理班级的整体工作，让所有学生都有参与和实践的机会，认识到班级管理的难度，从而提高学生对被管理的认同感。在教育教学上，她不仅细心，而且很有耐心。她严格遵守教育法、未成年人保护法等法律法规，从不责骂或变相体罚学生。她在学生中很有亲和力，受到大多数学生的尊重和喜爱。为了更好地做好学生的思想工作，及时掌握学生的情绪和思想变化，她在学校率先设计采用？家校联系簿？学生每天的作业都记录在上面，培养了学生的良好习惯；家长也可以在上面留言与班主任沟通；学生可以写下自己的烦恼，对班级管理的建议，对老师的意见和建议。还要求学生每周写一篇文章？心情日记？及时了解学生的思想心理状况，防患于未然，及时发现和解决学生中的苗头性倾向，提高班级管理的主动性和预见性。虽然阅读和留言？家校联系簿？大大增加了她每天的工作量，确实又苦又累，但这种做法和创新取得了很好的效果，很多老师也纷纷效仿。

在新的社会环境下，学生思想工作难度更大，尤其是流动学生问题，关系到社会的方方面面。她曾经有一个这样的女学生，家里经济困难，父母离异，主要和奶奶一起生活。初二的时候被分到她的班，因为没有父母的温暖，受到社会上一些不良因素的诱惑，家庭经济困难，经常无力支付各种费用，导致王厌学，多次旷课。同学家离学校很远。她下班后多次找到学生家，和她聊了几句。好几次王然离家时，她都骑着同事的摩托车到处找她。有一次，女士离家两个星期，徐老师设法把她找了回来。她不敢回家，徐老师就先把她送到姑姑家。已经是半夜了，她亲自来做父亲的思想工作。王最后同意上学，此后的大部分费用都是她代付。经常找她聊聊，继续关心她的想法。也许是被她的执着精神感动，有一次同学王流着泪对她说:老师，我家里穷，父母离异，别人看不起我，只有你不嫌弃我，所以我一定要坚持读完初中才配得上你用？爱情？它温暖了王的心，让一个少年一直在孤独和失望中徘徊，对学校也是有效的？控制流量，不断学习？工作目标的顺利完成做出了一定的贡献。

作为农村学校，学生的家庭背景更为复杂，家长的文化程度与城市家长仍有较大差距，无形中增加了教育教学的难度。学生的学习基础不尽如人意，所以后进生还是占一定比例的。为了提高班级的整体学习水平，她认真备课，在老师中以身作则，协调各班老师之间的关系，主动分担负担，赢得了班里老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作，她真的感触很深。其实问题的关键是根据学生的性格对症下药，耐心和爱心基本可以解决问题。她曾经遇到过这样一个学生，大脑是公认的灵活，但就是上课不能集中注意力，和同学说话影响同学和老师，作业也经常不做。确实她遇到这样的学生很头疼。冷静思考后，她心里有了自己的想法。这位同学在英语课上表现很好，所以她决定从表扬开始，不理会学生和老师的反对。他经常在课堂上被叫去回答问题，并因认真听讲而受到表扬。由于他的聪明，他的英语成绩很快就有了很大提高。但是同学们还是反映他在别的班讲。她还是在班会上表扬了他的进步，没说别的。下课后，她经常找他谈心，中午让他负责管教，他的积极性大大提高了。有一次，他在课堂上和物理老师顶嘴，老师冲到她面前叫他父母。他爸爸脾气不好，经常打骂他。她没有马上给他父亲打电话，也没有批评他，而是耐心地和他交谈。她帮他瞒着物理老师给他爸爸打电话，劝他跟物理老师道歉。徐老师认为，作为老师，要多站在学生的角度去思考，而不是把自己偶尔的错误无限扩大，这样才能赢得他们的心。经过这件事，他对她的态度比以前好了，甚至觉得有点听话了。期中考试后，他的成绩有了明显的提高。她脱颖而出，向学校举报他是班上的进步学生。当他的名字在学校广播里的期中表彰会上被报道时，他坐在座位上低着头，感觉有点害羞和高兴。她看到的时候真的很开心。她在一个所谓的后进生脸上看到了久违的表情。他变了，话少了，考了雅思，各方面进步明显，连父母都很惊讶。后来，他考上了一所普通高中，还和她保持联系。后进生的工作需要双倍的耐心，做不好往往容易半途而废。这个学生的转化成功，更加坚定了她用正确的方法和长期的耐心坚持转化后进生的决心。

三八红旗手先进事迹材料xx，女，1988年毕业于xx师范学校，在xx就读于xx师范学院政教系三年，曾任xx第三小学校长。多年的工作实践让我深深热爱教育，热爱我的每一个学生。我注重学习先进的教育教学理论，使自己的专业水平、政治素质和工作能力不断提高。我把全部精力投入到工作中，取得了可喜的成绩。我曾代表衡水中学在全省小学语文阅读教学大奖赛中获得二等奖；论文《xxx》获省二等奖；指导学生作文获省特等奖，发表在《中国小学生作文选》上；我的工作得到了各级领导、社会和家长的好评。特别是担任现职以来，认真履行校长职责，视事业为生命，勤奋工作，教育教学成绩显著。

个人也获得了？全国基础教育科研先进个人省优秀教师？,?全省优秀辅导员？，城市？婊子？红旗手，中小学德育工作先进工作者，市教育学会先进个人，中小学德育创新三等奖。全县顶尖人才？, ?全县十佳妈妈？等荣誉称号。学校这几年不幸的成绩被授予了。省家长教育实验学校省青少年科技创新大赛优秀组织奖市贯彻体育法规优秀学校市巾帼文明岗市国防教育先进单位县教育教学示范学校？，我主持城市？十一五规划？话题？小学生学业评价研究？今年10顺利完成问题。

教育没有最好，只有更好。我将以更加饱满的热情投入到教育改革的大潮中，带领第三小学全体师生向更高更强的一流学校迈进。

校长就是学校。我的理解是，校长有不同的性格，不同的学识，不同的理念。即使在一定的教育理念指导下，每个人的操作也往往不一样。一个学校有自己的办学风格。作为校长，大家都有一个相同的追求——把学校办好，让她成为一个能感动学生，让老师得到专业发展的好学校。

主体是服务器。我认为学校开展的任何工作都是为学生的发展服务的。所以我们在开展任何活动之前，首先要考虑为学生做什么。比如，每学期我们都会仔细阅读日历，找出这学期的月份里有哪些传统节日。要开展的标志性活动有哪些？我们将精心安排部署，让每一项活动发挥应有的作用。我们坚持以活动育人的理念，结合学校实际开展丰富多彩的活动，如:文明礼仪活动、社会实践活动、多学科个人才艺展示活动等............................................................................................................................在活动中发现了才华，活动也锻炼了人。学生在活动中自由展示自己。近年来，我校在省组织的青少年科技创新活动、市演讲故事大赛、县组织的乒乓球比赛、广播体操、校园集体舞等比赛中均取得优异成绩。

学校的发展，除了教学成绩，更重要的是办出自己的特色。我们从建立双语学校入手，培养应用型人才。启动仪式后，我们首先倡导师生、学生在校园推广日常用语。天天上红领巾电台？大家一起说英语？活动不断深入，文化节目也在以双语模式进行主持，广大英语爱好者在英语风采大赛中一展风采。学校营造了学生开口说英语的浓厚氛围。开设阅读课，班级集体借书，让学校图书流动起来，给小能手发读书卡，书友每两周借一本书来整理？我学习，我快乐？等待朗诵比赛...学生们拓宽了他们的知识面。

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