中学生如何提高学习效率，上课？
首先，听和思考。
学习离不开思考。听课的时候要边听边思考，这样才能化被动为主动，逐步加深自己的知识和理解。学生上课听课不仅要戴耳朵，还要认真思考。中学生在听课的过程中，思维活动一定要跟上。基本概念、基本原则、基本关系是重点。老师在讲这些关键地方的时候，一定要特别注意，抓住不放。
在课堂上，有些同学认真听自己想从兴趣中得到什么，却不认真听那些理论性的、枯燥的内容，这是不行的。中学生上课的时候，要不断地问自己:“老师是什么意思？”“为什么这么说？”等等。中学生只有按照老师的讲解去做，才能理解，才能理解，才能学以致用。老师经常问一些问题让学生回答。这个时候，是锻炼和提升自己的最好时机。中学生要积极大胆地举手先发言。
第二，听和看。
学生应该边听边看。如果听觉和视觉一起用，上课的效果会高。听什么？听老师对教材的分析，听老师的提问，听老师的总结和分析。你在看什么？看老师的板书，老师的挂图，老师的示范。
在课堂上，中学生应该盯着老师，他们的思想应该跟随老师的讲话。不要看窗外或其他学生。上课时间应该用于学习。只有在记笔记、做作业或者读课文的时候，才可以把目光从老师身上移开，但是要想着老师说了什么或者你问了什么。当发现自己走神时，要立即提醒自己注意听课，注意老师的暗示和表情。
第三，边听讲座边记录
中学生在听课的过程中做一些笔记是很有必要的。简要记录老师讲的重点内容和典型事例，以及分析问题的思维方法。但是，中学生需要明白，听力和记笔记毕竟是两回事。听课时如果注意力集中，很难把所有的笔记都记下来，而如果注意力集中在记笔记上，听课的质量就会下降。
中学生上课一定要坚持听，录音为辅。要重点理解教学内容，在理解老师教学内容的基础上做笔记。遇到问题一定要通过理解来理解，不要急着记录，不要不假思索。记笔记的方式和细节一定要根据课程内容和老师讲课的特点来确定。
第四，学习需要多感官使用。
中学生在课堂上不仅要用眼睛和耳朵，还要用嘴巴、手和大脑。同时调动身体的各种感官一起学习，可以获得全面、立体的感觉。中学生上课要专心，专心听老师讲解，眼睛盯着老师的嘴；看老师的表情；听老师的声音；想想老师说的话，思路要和老师保持一致。中学生上课要主动回答问题，做笔记，积极思考。
中学生需要知道，每节课前几分钟的总结，才是这节课的重点。老师一般会提醒学生这节课的要点，对理解和巩固课堂学习内容起到画龙点睛的作用。这个时候不要急着收拾东西准备离开教室。
中学生在课堂上一定要高效，消化吸收课堂上的知识点。中学生充分利用课堂时间可以取得理想的成绩。