我在现场——观看王军老师的讲座(二)
因为孩子年纪小，坐在地势低的前排，为了让孩子不那么压抑，你妹经常弯腰给孩子讲课，整节课都在和孩子说话。孩子们离开后，休息了几分钟，报告开始了。最后，你姐姐可以站起来说话了。
(一)国学让我们诗意地生活。
你妹以王思聪、张茵、范冰冰的网战引出今天的话题。
王思聪:一个地毯明星，冰某，完全没有作品，不会演戏。火主要靠小道消息和炒作。
张茵:你真慷慨！
范冰冰:你找你爸，我做我的工作，我们都在自强不息。
谁的文化素养高，就评判谁。
厕所文化，细节见素养；汪峰、周杰伦的歌词，为古典文学增添魅力；红海行动诠释内涵美；儿子说我胖，“看桶边成箱”，让人笑...
一个学国学的人，从小就沉浸在国学的香气中。长大后，言语特征不同，精神气质也不同。国学让我们诗意地生活在大地上。
(二)国学让我们活得充实。
从经典文本中学习生活的智慧，告诉自己如何生活。
比如看了《木兰诗》，“父母闻姑娘，出助将军”，人到中年，作为一个游子终于明白了这两句话，经过多年的努力，也有了一些成就。不幸的是，我的母亲早逝，我再也没有机会看到父母互相帮助的照片来再次见到我。父母还在，要好好珍惜。他们和我们在一起的时间会越来越短。
“姐姐，一听说姐姐要来，就要管好红妆。”相对于李清照笔下晚上梳头很累的中老年人的生活状态，女人是否爱美是衡量幸福的重要标准。在一个家庭里，女人的生命被保护，她的美丽被保护，她的生活处于美丽的状态。姐姐还是那么喜欢中老年人的美貌，说明生活是幸福的，这也是木兰多年征战的成果之一。
最感动的是“听见姐姐来了，磨刀向猪羊。”如果能调动我们的五官，我们可以通过视觉想象他长大了，充满了生命；通过听觉、嗅觉和触觉，你可以想象出“霍霍杀猪宰羊”的气氛，比如在你的耳朵前面，热气腾腾的汤的味道，比如在你的鼻子前面，汤的热气可以在你的脸上感觉到。诗歌的语言简洁，十几个字就把一个幸福家庭的形象呈现在我们面前。这些都是花木兰12年战争买的。没有花木兰这样的女人和男人在外打拼，怎么会有一个安宁的家？
如果一般文学作品中的一些语言信息在不该重复的时候重复，往往就是高潮。“开我东亭门，坐我西亭床，脱我战时袍，穿我旧衣。”“我”出现了四次。人到中年就觉得这个地方有意思了。中国女人给我带来了什么？在中国所有的杰作中，中国女人敢叫我吗？像清朝的皇后这种最高贵的女人也要称自己为妃子。一般女人称自己为妻子。中国的文学作品中有真实的女性形象吗？几乎没有。是象征性和概念性的。最好的女性形象在《诗经》中依然以女性的身份存在，但这些女孩有一个共同点:离不开男人。不是为了追求男人，或者被男人追求，或者被男人抛弃，或者被男人抛弃后思念男人。《诗经》里，有很多笨女人，被抛弃的女人，不满足的女人。都不错，而且在后来的文学作品里，女人都不像女人。比如四大古典小说中，只有一部作品，中国，在国际上和在国内一样备受推崇，那就是《红楼梦》。其他作品极具争议。至于女性形象，《西游记》中有女性吗？恶魔和观音都不是人。《三国演义》中的一些也是政治和权谋策略的牺牲品。《水浒传》终于有了一个长得像女人的潘金莲，却被永远钉在了道德耻辱柱上。读文学作品最重要的是你把自己置身其中。如果说70后、60后被阶级斗争的政治思想洗脑，读课文永远是阶级斗争的思想。想挣脱，也挣脱不了。所以我现在花了很大的力气把自己变成一个人，从人性的角度去看待一个人的经历。
只有在《红楼梦》里，曹雪芹当时通过贾宝玉的口说:“女儿都是水做的血肉。”女性应该受到尊重，人与人之间应该是平等的。这种观点，几百年过去了，从中国到世界都没有完全解决。比如看电影《摔跤吧爸爸》、《神秘巨星》，就会发现很多国家对女性的歧视和仇视程度。在这个大背景下，我们再来看木兰的这首诗，已经有1000-2000年的历史了。木兰出来的时候，有四个“我”。你可以想象代替她父亲参军12年有多难。让你军训一周。今天是星期几？但是艰难的十二年过去了，她回来的时候还是那么开心！还是那么幸福！还是那么好看！没把她变成女人！《木兰诗》的妙处在于，花木兰奋斗了十二年，却没有被男性社会同化，回来后依然是个美丽的姑娘！相比花木兰，你我的境界就出来了。我们都是非常认真负责的好老师。我们在学校为学生努力，是多么温柔和耐心。回到家，给家里人最丑的脸色，最差的语气，最差的脾气。我们付出了又付出，同时也在抱怨。木兰经历了千难万险，损失了多少，却没有怨言，高高兴兴回到女儿身边。这是一个了不起的女人。
“花木兰不需要尚舒朗”是否意味着她不爱名利？她最可贵的是，她知道自己喜欢生活在什么状态。人生有限，我知道如何权衡自己适合走什么道路。木兰知道哪个带来更多的幸福，名利和回家的自由和轻松的生活。她选择了家。我们也要权衡自己是什么样的人，适合什么样的生活，走下自己走不了的路。人的生命真的是有限的，不能花在没有意义的事情上。不是给别人看的。
国学经典包含了我们生活的精华，就看你怎么读了。
再比如处理亲子关系。有一个阶段，沟通非常困难。把《老师的守望》和《十诫》对比一下，做一个类似的信息聚合，你就知道了，做孩子的工作，一定要考虑孩子的资质，心理，同理心，才能有效果。
再比如，看孙权的《劝导》，学习孙权朋友圈的有效传播。
《泰晤士报》2016评价十大奢侈品是阳光、空气、微笑、心态。就是庄子告诉我们的“无用”。国学让我们过着透明完整的生活。
(3)国学让我们的学习鹤立鸡群。
学好国学，会从质的方面改变我们生活表达的状态。国学好的孩子有哪些？
比如接君班上的日常微信广播，就得益于读了《千字文》后语言气质的变化。
清华附小小孩写保安”于是北京的小院刘依依笑着嘲笑那个男孩。冷雨落，冷风吹，望着保安室。孩子散了，很难找到他。谁在捡衣服？只忆庭院风光，大叔幽默，犹似少年。”
再比如写诗赞美老师:
师尊菩萨赞胡雷
通常总是善良的，
站在台前高大威猛。
出现两个鬓角，
孩子的疙瘩略多。
徐星急着阻止，
声音缓慢而洪亮。
一个房间很安静，
言语惊吓梁上尘埃。"
念奴娇张赞日月老师
五环东行，车流中，当代浪漫人物，
圆明以北，人文是，清华附中书院。
踢前踢后，鸭步蛙跳，惊起千鸟。
操场像个锅，一时间熊很多。
小明风华正茂的时候，先种了油菜，壮烈无比。
t恤和跑鞋，有说有笑，大球小球飞驰而过。
全部排队苦练到初夏，毕业。
时间就像一首歌，一个祭拜日月的瓶子。"
解语花。赞王军老师。
青春语言享有盛誉，课堂如河。
春燕啁啾。
当我第一次进入房间时，房间充满了阳光。
听得一清二楚。
林风国王，你充满了愤怒。
前世今生，风骚依旧期待，一笔带过。
丹田有诗书之香。
窗有千卷书，格调自香。
在三尺讲台旁边。
热爱生活，激情不灭。
教导以色列。
放眼天下，桃李芬芳。
报答老师的恩情，要大方。德惠在我心中。
更有清华附中六年级创新一班所写的《圆明书院赋》，既有文采绝美，又有渝籍外教冉所写的精品酒封坛，如火如荼。北京人民大学附属中学高一、高七班的苏同学参加了全国创新作文大赛，现场创作的《五个古老的故事:傅老太太》饱含深情，令与会师生赞叹不已！
以诗书自傲，学好国学可以改变我们的生活状态和看世界的方式，让我们过得更好！
第三，摘录部分老师的发言。
一堂国学课，一个90后的反思——孩子是需要保护的弱势个体吗？还是更强大的受体？
今天参加报告会的大多数成员是老师和家长。来听课的目的是为了教别人的孩子，也是为了教自己的孩子。当我看到20多个小朋友在王军老师的带领下，从最简单的押韵开始感受国学的魅力，展现丰富的想象力答题时，其实小朋友们创作的每一句话都给了我们无限的惊喜和感动。没想到会有这么感人的惊喜表情，感觉我们带给孩子的教育确实有限和欠缺。当诗词歌赋从孩子的笔下流淌到大人面前时，我们已经被这些更为强大的感情所教育，被这些孩子所表达的更为细腻、柔和、美好的感情所感动。罗振宇说，做一个敏锐的人。孩子是世界上最敏感、最敏感的个体。作为我们这些油腻的成年人，是不是应该放下自以为是，保护孩子的敏感，让孩子在最能观察到细微情绪的时候，给他们最值得的经典。这就是我，一个曾经的孩子，一个现在的成年人，认为这堂国学课最大的意义。(李玲卓远书院)
是山城的美景，是花开的季节遇见了君主。今天有幸听了国家语文特级教师王军的精彩沙龙《诗词与自强——国学与语文素养》。150分钟，由魅力气质老师王军演绎。前面的对云歌学生教室充满童趣，让人忍俊不禁。国学离我们有多远？“”的文化沙龙，理解人生，展现人生智慧。君提到了学习国学的三重意境:一是国学让我们活得诗意；第二，国学让我们活得充实完整；第三，国学让我们在学习中脱颖而出！
俗话说，语文没有速成，人文需要渗透。读书写字背诵唱歌，国学经典是让你从小熟悉，一辈子体会的精神底色和人生哲理！岁月越久，回味越浓！祝热爱国学经典的佳丽们，年龄神秘，身材无敌，笑靥如花，青春最美！(朱)
今天王军老师让我很感动。刚开始上课的时候，小姐姐在外面给她递话筒的时候，她居然双手接过来，深深地鞠了一躬表示感谢。我想，一个人，只有真正把国学的营养内化在自己的心里，才能把国学的魅力传播到外界，成为她的微笑、姿态、手势，成为她的生命存在！(陈·？长寿中学)
刚认识王军先生的时候，和人说话总是保持微笑，和蔼可亲。从远处看，感觉老师很年轻，短发，很有能量。老师给我们解释了国学和生活的联系。我们发现，生活中令人惊讶的词汇，处处离不开国学。国学是令人着迷的学问，充满诗情画意，国学离我们并不遥远。我们需要多读经典书籍，积累知识，热爱生活，保持青春的心态，面对学生，面对生活。(王孟星龙湖中学)
用不同的方式，谨慎、独立、智慧地看待每一部经典。古为今用，善用之。谢谢分享！(张玲龙湖巴蜀中学)
宝藏内化开悟，感谢主办方！感谢王军先生的奉献！(杨镇巴蜀小学)
国学:用中华精神学习，中华民族精神是国学的灵魂。
体现在四个方面:
天人合一的宇宙观
康科德对所有国家的世界观
自强不息的人生观
忠、孝、义的价值观
生命的每一刻都在不同的时空里变化着。时空变了，角色也变了。在人生角色转换的过程中，如果每一个角色都能做好，人生就会很幸福。
学习国学的意义和价值体现在道德、知识、智慧、境界四个方面。
德性之学，使人成为真正意义上能够展现人性光辉的人。
对知识的学习使他成为一个被中国文化改造的真正的中国人。
对智慧的研究使它能够区分事物之间的差异。“自知者明，自知者明。”。
人生境界的学习和提升，是对自己的终极解放。精神领域在任何情况下都能安定下来。
自由和解放永远不是别人给的，只有自己才是永恒的，随时可以沾沾自喜。
任何年龄都可以学习国学，培养健全人格，开启大智慧，学习“天地之道，阴阳之道，行坤之道。”(程东升明德学院)
记录仪简介:
Shane，重庆潼南区大佛中学教师。拾起书香，磨砺教育智慧；亲近美丽的大自然，享受美好的生活。
？