保定十七中录取分数线2022

保定市第17中学遵循市级机关文件要求，于2008年从保定市母语学校中分离出来，成为市教育局直属的具有独立法人资格的学校。是保定最好的初中。西部教师队伍是实施基础教学的主力军。习本质的参差不齐直接影响教学质量。抓住了习精神的关键点，就抓住了学校的未来。学校高度重视教师本质的进步，根据教学资本和教师的实际环境，从提高师德水平和提高教学水平两个方面优化教师队伍。狠抓“三项工程”，即开展提高师职业道德素质的“抽象工程”；“青年教师培训工程”提高青年教师的封闭性；“大师锻造工程”旨在提高师的综合素质，加速师步团队的快速形成和壮大。“三项工程”的成功实施，造就了一批德才兼备、乐于奉献、有口皆碑的优秀教师。辉煌成绩:2000年毕业于第一原生高中，重点上线率25%，本科上线率51.55%，省上线率95.03%。赵冰_以641的成绩获得河北高考理科状元。6门学科获得优秀学科奖。2001，第二原生高中毕业，高一上线率37%，高二上线率57%。文理十个学科全部获得获奖学科奖，其中理科的英语、历史、数学、英语、物理、化学全市第一，理科的语文、政治、语言全市第二，理科的数学全市第三。这所学校是我市唯一一所获得十科全奖的学校。2002年，在校高考成绩再次达到新岑岭，一年级上线率49%，二年级上线率79.6%。各科均获获奖学科第一名，平均分10以上的学科超过我市第二名，其中英语(理科16.8，理科14.4)和数学(理科2003-2004年高考各科均获最佳学科奖。刘谦以641的分数获得了科学最高奖。几年来，学校在不招复读生的环境下，保持了各科每年的成功率和高升学率，培养了6名省市高考状元。2001至2004年，该校16届毕业生分别被北大、清华录取，被社会誉为“百年名校，顶尖学者的摇篮”。2004-2005年，学校教师在世界和省级优秀课程、讲座、论文和竞赛中获奖275项。小学生在奥林匹克运动会、SK冠军榜、希望之星英语竞赛、省科技创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践等各类竞赛中获得291奖励。学校被命名为“中国青少年迷信研究所科普基地”。这所学校是河北省重点中学，河北省信息技术教学示范学校。建校前后被省教委评为“德育示范学校”，被省教育厅、省外办评为“外事工作先进单位”，被市委、市机关评为“先进单位”、“文明单位”，被市教育局评为“思想政治工作先进个人”、“先进个人”。05-06年高考1，二本上线率保定最高。两个学生考上了清华，一个考上了北大，文理各科都得了最佳学科奖。第一次抽签入学的初中生毕业，依然以相对上风排名第一的成绩获得蛤蟆桂冠的称号。其中，郑风同学获得保定市中考第一名，学校在全市前十名中占了七个，充分显示了“低入学超越”和学校的优秀教学品牌。全校老师主动介入各级各类教学教学竞赛，包括保定市讲课、备课、课件制作竞赛一等奖，代表保定市乃至河北省介入更高层次的竞赛，成绩显著:继去年王云获得第六届世界物理青年教师竞赛一等奖后，今年景博老师获得第三届世界中学物理教学创新大赛(讲课、评课)一等奖。李涛获河北省高中语文精品课程竞赛一等奖，牛获河北省高中英语精品课程竞赛一等奖，陆墨菊、马兰萍获河北省中门创新教学竞赛初中组、高中组一等奖。惠珍获“河北省中青年地理教师自然竞赛”一等奖。其他获得省级以上奖励的教师60人，市级153人。这个学校的学生介入了各级各类竞赛，这也是一个好消息。8月，学校11学生参加“首届中国少年儿童创新才艺大赛”并获得全部奖项，其中3人获得金奖，4人获得银奖，4人获得铜奖，学校以总分第一的成绩获得个人金奖。9月，顾锐、刘志远在世界化学奥林匹克竞赛中获得河北省一等奖。这所学校是保定市唯一获得省一等奖的学校。此外，还有185名学生在市级以上各类竞赛中获奖。学校还被教育部授予“世界贯彻《学校体育条例》先进单位”；被世界少先队工作委员会指定为“负责中学少先队员成长问卷的测试单位”；被河北省教育厅、河北省科技厅授予“河北省发明创造优秀学校”，被市教科所授予“教学科研优秀学校”。被保定市教育局授予“带队优秀单位”、“初中教学教学质量先进单位”、“培养拔尖高中毕业生先进单位”、“全面实施要素教学，提高教学教学质量优秀单位”等称号。保定市红十字会授予学校“印度洋地震海啸捐款救灾先进单位”。保定市维权中心授予该校“青少年权益保护先进单位”。保定市妇联授予学校“巾帼文明树示范岗”荣誉称号。2007年，学校经理的同学万路获得了月奖，名列保定郊区理科第一。董万禄和陈进入河北10强。该校同学赵，在保定郊区理科排名前三。万路、陈、白、赵四位同学均以优异的成绩进入大板顶文理前65，438+00，在我市30所重点中学中排名第一，梦想清华、北大。学校的、马、贾莎莎、陈、赵、六位同学，在保定市郊区的语文、数学、英语、科学、理科综合高考中获得第一名。这所学校的第一个小语种班成绩斐然。理科班，逻辑50人，600分以上30人，一班34人，二班44人。理科班37人，600分以上10人，一班26人，二班35人。该校文理科二年级1的上线率位居保定郊区第一，各科均位居郊区第一。2005年和2006年，教师已完成论文1785篇，在省级以上刊物发表论文238篇，撰写论文4卷，汇编论文8篇。所有的教学成果都得益于教研组的支持和教研活动的开展。学校各教研组认真落实校内教研计划，狠抓同头备课、选习题、师资培训、学校开放、听课评课、校本教研等活动。经常聘请专家对学校进行指导，并邀请省市教育机构的教师和研究人员参加讲座和评估活动。各教研组也停止了自己组的材料清算，包括:课题讨论、听课评课、校本教研、实践学习、校本开发、论文发放、教学修改、竞赛教学、门生活动等。各组教研氛围浓厚，教学成果显著，大大提高了讲堂的教学效果。青年教师培训的修订往往是坚持不懈的，多种多样的，不同教龄有不同的要求。校内三大赛和青年教师基金会大赛正在如火如荼的进行中。近年来，随着课程改革的不断深入和经验交流的加强，世界和各省市都为教师建设了各种各样的优秀班级竞赛，其中包括说、做、评、当代信息技术与学科结合等活动。要求该校教师自愿报名，在组内上课评课，并提拔代表学校的选手参加市级评比。以后这个组所有老师一起备课，一起上课，一起评课，无穷无尽。最后，选手代表团体最高水平与各县市选手一决高下。2005年以来，在各类教学竞赛中，学校有8名教师获得国家级一等奖，22名教师获得河北省一等奖。获得省级以上鼓励的教师66人，获得市级以上表彰的教师157人。目前，保定市共有特级教师5名，初级教师80名，国家级骨干教师3名，省级骨干教师6名，市级骨干教师11名，名师27名。办学特色突出，成长专业学校在创新外语教学风格、突出外语办学特色方面主动止步探索，取得可喜成绩。1，实施小班授课，加强师生交流，强化实践发言机会，改善外语谣言。2.使用两套教材，在使用统编教材的同时，使用进口教材，让学生从不同的教材中学习口语知识，扩大词汇量。3.聘请外教负责英语口语课，通过课外活动让学生学习纯正的外语。外籍教师介入外语教研活动，改善外语教师教学中断现象。4.开展各种外语课外活动，如英语角，为学生提供学习外语的环境。5.派遣教师出国留学，操纵假期构造师生出国，停止短期学习，欢迎国内游客个人游，让学生在实践中领略自身文明，提高外语水平。创新促进成长，特色带来活力，创新和特色提升外语教学水的质量。学校带领学生到英国、美国、韩国等国停止交流学习。韩国和新加坡师生代表团也参观了学校。而且每年7月份都会组织学生介入夏令营，去国外游玩学习。