曲阜师范大学分数线2022

曲阜师范大学1955创建于济南，原名山东师范学院。1956年5月，经教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁至曲阜，开始了创办本科教育的历程。9月1970至4月1974与山东大学文科合并成为新山东大学。1974年4月，曲阜师范学院恢复。1981年被山东省人民政府确立为六所重点大学之一。同年被批准为全国首批招收研究生的高校。1982，获得硕士学位授予权。1985 165438+10月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，日照校区建成。2003年，他被授予博士学位。2004年在教育部本科教学水平评估中取得优异成绩。2012以来，先后入选山东省应用型人才培养知名高校、第二批国家创新创业教育示范高校、教育部实施的培养优秀中学教师高校、全国创新创业教育典型经验50强高校、山东省首届文明校园、山东省“特色强”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范学校。建校66年来，积淀了“学而不厌，教而不厌”的精神，现已发展成为一所基础文理优势突出、文理协调发展、弘扬优秀传统文化、培养优秀教师特色鲜明的省级重点综合性师范大学。在U.S.News2020和2021世界大学排名中，国内大学排名第86位和第73位，中国软科学大学2020和2021排名第92位和第80位。，学校拥有ESI世界前1%的5个学科(工科、化学、数学、计算机科学、材料科学)，山东省一级学科(工科、数学、中国史、化学、物理、中国语言文学)6个，高水平学科4个(其中教育学为“巅峰学科”，体育、中国史、数学为。现有11个博士学科，1个博士学位授权类别，25个硕士学位授权类别，15个硕士学位授权类别，165438个博士后流动站，69个本科招生专业，形成了涵盖文、理、工、法的69个学科。拥有18个国家一流本科专业建设点，3个国家一流本科专业，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级精品资源，6个国家特色专业建设点，1个国家综合改革试点专业，1个国家级大学生校外实践基地。拥有5个省级协同创新中心，9个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，2个“十三五”期间山东省高校人文社会科学研究基地，1个省级重点智库，8个教育部、国家体育总局、山东省政府设立的省级研究基地。学校聘请诺奖得主丁肇中先生为名誉校长；现有教职工2545人，其中教授305人，副教授657人。目前拥有双聘院士2人，其中25人入选国家“万人计划”、长江学者、国家杰青、国家文化大师、“四群人才”、国家百千万人才工程等国家级人才工程，2名国家级教学名师，1国务院学位委员会专业学位教育指导委员会委员，1教育部高校专业教学指导委员会副主任委员，65438人。拥有为国家和山东省做出突出贡献的中青年专家24人，泰山学者特聘教授11人，泰山学者青年专家18人，省级智库高端人才专家8人，享受国务院特殊津贴人员37人，全国模范教师5人，全国教育硕士优秀教师5人，凝聚了一支高层次人才队伍。，学校占地面积33.3718亩(含在建曲阜校区扩建工程)，固定资产总额654.38+0.753亿元，其中教学科研仪器设备总额654.38+0.62亿元，图书馆纸质图书447万册，电子图书236万册；公开发表《齐鲁学刊》(国家社科基金第二批优秀期刊)、《曲阜师范大学学报(自然科学版)》、《中学数学杂志》、《现代汉语》等学术期刊。学校始终把人才培养作为根本任务，不断深化教育教学改革，创造了卓越的教育教学质量。自成立以来，已为社会培养毕业生50余万人，广大毕业生以“基础扎实、作风朴实、业务扎实”受到社会广泛赞誉。“十三五”以来，获得国家级教学成果奖2项，山东省教学成果奖特等奖2项，一等奖13项；在第一至第五届全国大学生数学竞赛中获得一等奖，与北大、复旦、南开等高校连续获得一等奖；在2065 438+03-2020年举行的第八届山东省师范生教学技能竞赛中，获得一等奖人数和获奖总数“双冠军”。520人获得“互联网+”、挑战杯、数学建模等全国性竞赛；1600多名本科生参与发表科研论文；在全国第三批汉字应用水平考试中，我校一级通过率位列试点单位第一；原创舞蹈作品获第九届中国舞蹈“荷花奖”表演银奖；英语专业专八通过率高达85%，高出全国平均水平35个百分点。法学专业司法考试通过率达到42%；入选山东省优秀博士学位论文13年。毕业生就业率一直处于省属高校前列；被共青团中央授予“全国五四红旗团委”荣誉称号。学校一贯重视科学研究，取得了一大批具有广泛影响的重要成果。“公社数学”在建校初期受到毛主席的表扬。离子交换法制备碳酸钾获1978国家科学大会奖，高性能晶体偏光器件获2002年国家科技进步二等奖。承担了包括国家“973”计划、“863”计划、国家重点R&D计划在内的一大批高水平科研项目，在应用数学、激光偏振、电信息、生物资源开发利用、国土规划、物理化学、孔教儒学、教育科学、体育科学等领域达到了较高水平。“十三五”以来，共承担省部级以上垂直科研项目969项，研究经费近2亿元，其中国家社科基金项目140项，其中重大招标项目2项，重大招标项目1项，重点项目9项；国家自然科学基金项目205项，省重大科技项目4项，国家R&D重点项目4项。获省部级科研成果奖145项。特别是在人文社会科学研究方面具有独特的优势。2020年以第一单位获得1一等奖和教育部第八届人文社会科学优秀成果奖二等奖，在省属高校中排名1，打破了12以来山东省属高校一等奖的空缺。近五年国家社科基金项目和教育部人文社科项目总数位居省属高校前三，连续10年获得山东省社会科学优秀成果奖一等奖。自然科学方面，2019年获得山东省属高校唯一的1国家自然科学奖二等奖；2019年和2020年省级自然科学奖获奖人数在省属高校中排名1，自然指数全国排名第83位。大学秉承中国实学传统，认真履行社会服务职能。从20世纪50年代的“地球静止”到70年代的“跳鼻”最优解，再到80年代的“长青模式”和90年代的黄河三角洲可持续发展战略模式，对经济社会建设产生了重要影响。特别是我校后勤学院的“优选法”和“统筹法”在支持成昆铁路建设中发挥了重要作用，获得了1978国家科技进步特等奖。近年来，学校主动服务山东省新旧动能转换重大工程，积极对接“十大”产业，参与山东省文化科技融合示范基地、山东半岛蓝色经济带、黄河三角洲高效生态经济区、鲁西经济隆起带建设，实施服务地方行动计划， 在山东省新农村建设、土地利用规划、黄河三角洲生态农业综合开发、南四湖生态环境保护和生物资源利用、优秀传统文化传播等方面取得了巨大成就。 “十三五”以来，共批准横向项目230个，项目资金6000多万元。30多份智库咨询报告被省部级政府部门采纳。学校注重依托孔子故里独特的历史文化资源优势，形成传承创新优秀传统文化的鲜明优势。坚持把传统文化精髓渗透到教育教学全过程，坚持以德育人，注重文化教育，构建“以文化育人”的通识教育体系，积累形成具有鲜明人文特色的优良教风和学风。在孔子与儒学研究领域形成了自己的特色和优势，构建了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专业人才培养机制。以孔子和儒学为主要研究方向的专门史(思想史)学科为博士学位授权点，山东省优势学科，博士后流动站。与山东大学联合申请建立儒家文明协同创新中心，有孔子与文化强省战略协同创新中心、中国外交遗产研究基地山东省等3个省部级研究基地。2013年以来，省部级以上儒学与传统文化领域共批准立项192项，其中包括国家社科基金重大招标项目“儒学档案与全文数据库建设整合研究”、“尚书研究”等3项，5项成果入选国家哲学社会科学成果库，3项研究入选国家社科基金首批冷门“绝学”专项。中国教师博物馆是中国唯一一个以教师文化为主题，以师德教育为特色的综合性主题博物馆。入选十大“教育部师德师风建设基地”，获批全国唯一“中外青少年交流基地”。与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地和山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。学校是教育部首批招收外国留学生定点高校，教育部中外语言交流合作中心国际汉语教师奖学金和山东省政府外国留学生奖学金项目，入选公派留学“省校联合培养计划”和山东省“外国留学生双百计划”。加拿大和韩国有两所孔子学院。多年来，学校坚持兼收并蓄、兼收并蓄的学术方针，以宽广的胸怀和开放的视野吸收多样文明成果，与韩国、日本、美国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、加拿大等近20个国家的87所大学建立了校际友好关系，在联合办学、师生交流、文化学术交流等领域建立了广泛而深入的合作。

其他信息:

第十三条曲阜师范大学录取批次安排以各省(自治区、直辖市)招生主管部门公布的批次为准。第十四条曲阜师范大学根据各省(自治区、直辖市)招生主管部门的规定确定招生比例。第十五条曲阜师范大学根据教育部和招生省(自治区、直辖市)有关文件精神，本着公平、公正、公开、择优的原则，根据考生的高考成绩、高考排名、艺术体育类专业成绩、专业志愿和体检、综合素质评价等情况，确定是否录取考生。一、普通专业录取规则1。实施高考综合改革省份的录取规则，按照生源地招生部门有关文件精神执行。考生选修科目应符合我校招生专业的要求。对于投档分数相同的考生，生源规定排名确定原则的，从其规定；未规定排名确定原则的，按照语文和数学两科成绩之和、语文或数学最高分、外语最高分、首选科目最高分、复选科目最高分的顺序录取。2未实施高考综合改革的省份，按照“分数优先，遵循志愿”的原则。进入档案的考生按高考成绩从高到低排序，录取专业按考生填报的专业志愿顺序依次确定。当考生的投档分数达不到专业志愿时，如果考生不服从专业调剂，将被辞退。对于投档分数相同的考生，生源规定排名确定原则的，从其规定；未规定排名确定原则的，依次按照语文单科成绩、语文与数学之和、外语单科成绩、数学单科成绩确定文史排名；理工类按照数学单科成绩、语文数学两科成绩之和、外语单科成绩、语文单科成绩排名，最高分排名第一。当所有结果相同时，将根据高中学业水平考试的结果等因素选择候选人。