北京第四十七中学的历史沿革

北京市第四十七中学的校园原本是一个多入口的传统四合院，这是清朝秦春宫负责人范长喜的房子。李大钊被捕前，曾来此暂住。1924——1925冯玉祥、孙岳、胡景翼(号，李和尚)(国民革命军三大军长)捐图书馆(李和尚堂)及门前石桥。这两座建筑仍然保存完好。

北京市第四十七中学的前身是北京中法大学附属温泉中学，创建于1923。五四运动使马克思主义在中国传播开来。1921年，中国* * *产党诞生。为了建立革命统一战线，中国* * *帮助孙中山改组国民党，实现了国共合作，中国革命形势向前发展。辛亥革命时期跟随孙中山的李世曾，在京西温泉村创办了中法大学附属温泉中学。

我们学校的创始人李玉英于1881年出生于河北莱文。其父李鸿藻在咸丰、同治、光绪时，历任财政部左侍郎、工部尚书、军机大臣、各国政务大臣。李世曾出生后，慈禧认他为养子，赏赐他官职。虽然被官职遮蔽，但他从来不穿满族官服；父亲虽然是宰相，却走上了反封建的革命道路。

李世曾曾赴巴黎，就读于蒙达顺俄农业学校。毕业后先后到巴斯德学院和巴黎大学从事研究，成为中国著名的生物学专家。李世曾曾组织《世界社》出版《新世纪》周刊，宣传“弘扬真理，倡导革命”。1906加入孙中山领导的同盟会，参与同盟会成员彭刺杀顽固反对清帝退位的满清贵族梁的活动，投身推翻满清王朝的斗争。1928年，他只身前往沈阳，劝说张学良采取“改旗易帜”的爱国行为。在抗日战争期间，他在欧美从事反侵略外交活动。李世曾先生在巴黎留学回国后，成为北京大学教授。后历任中法大学校长、北平大学校长、北平师范大学校长、故宫博物院院长、北平研究院院长。

李世曾先生一生致力于教育事业，并十分重视教育。1912年，他和吴在京发起组织“留法勤俭”，章程宣称:“改良社会，教育为先。”节约型社会宗旨明确提出:为“创造新社会、新公民”而努力1915年，李世曾帮助李光安等人组织“勤工俭学”，其宗旨是:“勤工俭学，增进劳动者的知识。”于是，李世曾和蔡元培于1916年发起成立了法中教育协会，组织留法勤工俭学，导致了举世瞩目的留法勤工俭学热潮的出现。1920年，李世曾、蔡元培在北京创办中法大学，23年创办中法大学附属温泉中学。

“发展个性，培养品格，训练技能，培养健全公民。”李世曾先生的这一思想已成为温泉中学教育的指导思想，并贯彻于各种教育活动中。温泉中学是在五四新文化运动的推动下，在民主和科学精神的指导下创建的。学校的创始人决心通过改革和教育振兴中国。他们坚持用爱国主义教育学生，所以温泉中学从建校开始就是一所爱国进步的学校。他们参加了孙中山先生的追悼会，铭记孙中山先生“革命尚未成功，同志仍须努力”的遗训。他们开办平民学校，教农民学习文化，向农民宣传爱国思想。日本侵略者发动“九一八事变”，学生高呼“打倒帝国主义！”“誓死不做被征服者！”口号、示威和宣传。“一二·九运动”期间，温泉中学的学生和北平的爱国学生一起请愿示威。学生们唱着《毕业歌》，对着反动军警的大刀、水龙带、鞭子奋勇前进。徐州失陷后，该校因拒绝参加日伪组织的“庆祝”活动，被勒令停办。尤其是解放前夕，温泉中学已成为北平地下党领导的爱国民主运动的据点。当时温泉中学师生400人，地下党员10人，占全校总人数的2.5%(北平地下党员3000多人，占北平200万市民的0.15%)，人民团50人， 占全校总人数的12.5%(北民团有5000名学生)温泉中学的校友们，以高昂的爱国热情，为民族命运而英勇奋斗，在母校的历史上写下了光辉的一页。 温泉中学也非常重视一个健康公民应该具备的纯洁品格，提出了实事求是、敢做我是、忠诚、朴实、活泼、勇于培养优秀品格的要求。温泉中学的教育工作者认识到:“要发展生产，丰富强兵，使中国在世界竞争中生存，必须对学生进行科学文化知识的教育和技能的训练。”在长期的教学实践中，我体会到:“现代教育的目的是成为一个对社会有用的成员，成为一个健全的有能力的人，以此来应付其他一切环境，建立实际的社会经验。绝不是默读，观察固有的文化，用传统的教学方法，给吃的理论不消化，就算教育功能用尽了。”温泉中学进步的教育活动造就了一大批优秀的人才，温泉中学在当时的北平享有很高的声誉。

北平解放后，改名为北京中法大学附属西山温泉中学。同年，中央重工业部拨出巨资改造校园，成为重工业部子弟寄宿制学校，更名为“中央重工业部职工子弟温泉中学”。党的罗同志(何长工同志的老师)成了我们学校的校长。65438-0953，我校隶属北京市教育局领导，更名为“北京市第四十七中学”。20世纪五六十年代，学校已发展成为一所师资力量雄厚、校园宽敞、教学设施齐全的大型全日制完全中学。在党的教育方针指引下，逐步形成了团结、紧张、严肃、生动的局面。学生德、智、体、美全面发展，学校进入教育质量全面提升的黄金时期，被列为北京市20所重点中学之一。从65438到0955，参加高考的同学基本都考上了高校。高教部从考生中选拔一批出国留学预科生，学校选拔12人。后来两次从学校选拔出国留学预科生。

文革后学校由重点中学改为普通中学，由全市统一招生改为当地农村招生，加上文革的影响，生源明显不如过去。在极其困难的情况下，大家努力使高考升学率逐年提高，1984年升学率达到62%。从65438到0986，高考文科升学率跃居海淀区第五。1993 10，学校迎来七十周年校庆，数千名校友欢聚在欢聚一堂，祝贺母校七十华诞。他们对母校的学习生活充满了深情的回忆，他们关注着学校的未来和发展。党和国家领导人冯、曲、李光、、颜怀如、李淑玲、张、张宏庆、、鲍天振等纷纷题词祝贺。李世曾先生生前的机要秘书钱志祥先生从海外归来，与李世曾先生的曾孙女朱朱一起到学校庆祝七十周年，告诉他:“我们一定要办好四十七中。”

如今，这所拥有80年辉煌历史的名校正在寻求新的发展机遇。1994年，四十七中与清华附中签约，确定两校联合办学的方针是“资源共享、优势互补，以附中清华附中的名校效应带动四十七中的发展”。然而，这一政策并没有得到实施。但是，47岁的中国人勇敢面对现实，努力工作，形成自己的特色，积极迎接更大的发展。

针对农村学生素质不高，社区文化水平低，家长家庭教育观念陈旧，义务教育不能得到很好保障的实际，学校于7月成立，1997，副校长郭京华任校长，家长与学校签订《义务教育协议书》(规定学校、教师、家长、学生的责任、权利和义务)。经过六年的探索，学校现在。今年学校被评为海淀区家庭教育先进单位，并被推荐参加北京市“百家好家长学校”评选。

学校高度重视德育工作，初步形成了德育网络。“德育有效性研究”是学校所在市、区的集体课题，学校在教育学生做人方面初步形成了自己的特色。在教学上，我们正以新课程为契机，转变观念，深化教学改革；探索自主学习的新课堂，建构学生学习的主体地位，教会学生学习。引进外教，注重东西方文化交流。探索校本课程，创建学校特色。

今年，新一届领导班子上任后，郭京华总裁提出了“对内重质量，对外重形象”的工作方针。学校在团队建设、校风建设、学风建设、教学改革等方面做了大量工作，取得了初步成效。

近十年来，在几代校长的努力下，四十七中发生了很大的变化，新建了办公楼和宿舍楼，对教学楼和实验楼进行了重新加固和装修，建设了多媒体教室、电子备课室、校园网、塑胶操场等。，办学质量进一步提高。在新一届领导班子的带领下，学校正以开拓创新的工作思路、与时俱进的工作意识、昂扬向上的工作状态、团结务实的工作作风，发展提升四十七中。