互联网对青少年社会化的影响
网络对青少年的社会化既有积极影响,也有消极影响。
1,正面效应包括:网络有利于青少年开阔视野,促进成长。网络社会是一个以信息为基础、普遍传播的社会。通过网络,青少年可以方便快捷地学习各种现代科学知识和生活经验,了解世界各地的文化传统、最先进的科技知识、丰富多彩的文学艺术。
接触由多元文化和丰富信息组成的多元世界,有利于开阔青少年的视野。网络有利于青少年的心理交流,提高他们的心理素质。由于网络的虚拟性和匿名性特点,网络宣泄了青少年的内心,有益于他们的身心健康。网络有利于青少年培养自尊自信,发展个性。
2.负面影响包括:长期使用电子产品和互联网给青少年健康带来了不良影响,未成年人目前视力普遍较差,这与上网有很大关系。挤压未成年人的正常学习时间,不利于未成年人良好学习习惯的形成。
沉迷网络暂时逃离了现实的逆境和压力,但回到现实中,会有更深的伤害感和无助感,容易导致未成年人的极端人格和心理偏执。未成年人正处于社会化和人格形成的重要阶段,沉迷于网络中的虚拟刺激会削弱未成年人对现实亲情、正义和道德的感知。
中学生因上网而产生的问题
第一,影响学习。因此,如何引导中学生正确上网,是家长和学校应该重视的问题。上网严重影响中学生的学习。只有少数学生具有良好的自制力,能够在处理学习和网络的关系上把握适度原则,大部分学生由于网络原因,学习成绩都有不同程度的下降。
二是受网络不良信息影响。互联网上有很多不良信息,这是不争的事实。国家和社会坚决打击网上不良信息固然重要,但中学生要提高过滤有害信息的能力,尽量避免在网上学习有害的东西。这才是根本的解决办法。