对初中语文的几点看法

一是指重视语文学习的积累。

语文知识的丰富和充实，情感体验和分析能力的提高，都不是一朝一夕可以实现的。要在平时一点一点吸收，逐渐内化为自己的东西。久而久之，这些积累下来的东西就会在脑海里反复萦绕，然后形成一个现成的形态。比如写作，语文学习中极其重要的一部分，只能靠自己去注重生活和阅读中的积累。因为，只有不断丰富素材，才能丰富思想，才有写好文章的基本条件。

因此，积累的重要性不言而喻，它能让我们在使用时得心应手，真正让我们在阅读分析文章时思维准确流畅，让我们的思维涌动，写作一气呵成。

二是指更大范围的积累。语文学习所必需的积累，既包括课文学习中的积累，也包括在补充阅读和自主课外阅读过程中，书报杂志中一些内容的积累。广义来说，甚至可以包括很多其他内容，比如影视欣赏、广告、同学讨论、家庭聊天、诗词歌赋等。所有可能和语文学习有关的，都值得我们去关注，去刻意积累。

积累的范围更广，你在理解和分析的时候会有更多的人、事、物去比较，你的思维会更广阔，你的联想会更丰富，当然你的理解、分析水平和表达能力也会大大提高。

语文是一门知识性、认知性、社会综合性很强的学科，非常重视观察和思维能力的训练。有人说“汉语的外延等于生命”。这句话的本质是说汉语和生活密切相关。语文的阅读和写作，其实关系到学生对社会生活的认识。

初三学生学了八年语文，应该会认同上面的结论。能不能仔细观察社会现象，尤其是那些和中学生生活联系比较多的事和事？对社会、生活中一些问题的思考和分析能否深刻合理，会直接影响你的理解和分析水平。

如果转移到语文学习上，无疑会对你对速度和美感水平的理解产生很大的影响。所以，如果你在生活中勤勤恳恳，以正确的思想为指导，多思考，多分析，有可能的话多写，对提高你的语文水平会有很大的帮助。