中学生妈妈该不该陪女儿发声？
笔者认为陪读可以解燃眉之急，但从根本上说，陪读并不是一个好现象，有其复杂的社会、学校、家庭和学生自身的原因。这些应该引起我们足够的重视。
一，陪读现象产生的原因
(A)陪伴学生的社会原因:
过去几年“千军万马挤独木桥”的景象，随着近年来高校招生规模的不断扩大，已经有了很大的改观。目前，我国高等教育毛入学率已达19%，部分大城市高考录取率高达70%，大学生数量居世界第一。越来越多的人迈入了大学的门槛，这标志着中国的高等教育正在从精英教育向大众教育转变，这无疑有助于提高国民的整体素质。
然而，高等教育的大众化似乎很难撼动长久以来的传统人才观和就业观。上大学，名牌大学，名牌大学的热门专业，还是父母的梦想；分数和升学仍然是大多数学校和老师手中唯一有效的“指挥棒”；随着严峻的就业形势，一些用人单位的门槛也提高了...
主要原因是人们的人才观存在误区，表现为人才标准的唯一性和人才与学历文凭的平等观；成功之路是单一的，大学和高薪是人生成功的必经之路。
当前，经济社会日新月异，科技发展日新月异。社会对人才素质的要求已经从单纯的知识向知识、能力、人格协调发展的综合素质转变。胡锦涛总书记在去年召开的全国人才工作会议上提出了“四有人才，不唯学历，不唯职称，不唯资历，不唯身份”的理念，并多次用“各类人才”的概念强调“人人都可以成才”
对于十年苦读的同学来说，考上大学固然好，但考不上大学并不意味着成功之路就此断绝。上大学不是成功的唯一途径。需要注意的是，文凭对于个人来说，只是其人才生产过程的证明，并不能等同于其真实价值。有文凭的人能不能称之为人才，要看他能不能当官，能不能专业。人才的存在，本来就是把有能力、会做事的人和别人比较的结果。
(二)陪读学生的学校原因
1.学校的日常管理存在漏洞。
随着招生规模的扩大，生源质量整体下降，生源参差不齐。一些住在宿舍的学生得不到有效的监控，宿舍管理存在一些误区。随着学校管理模式的改革和后勤管理社会化的逐步实现，部分学生也带着“有色眼镜”看人，对处理生活老师的管理持怀疑态度。宿舍关灯后，还有几个同学在聊天，直接影响了另一部分同学。甚至溜出去去网吧通宵。
2.学校食堂的食物是个问题
在应试教育的社会背景下，学生的学习是第一位的，虽然享受不到物质上的东西，但是家长和学生都认为花同样的钱得不到相应的回报。而且学生在成长过程中，需要加强营养，生活上也需要照顾，所以陪伴也就不足为奇了。
3.几个自觉学习的学生。
教育不是万能的，学校老师有时候也很无奈。经过反复教育，效果依然不显著，学校老师也没有办法把这个“包袱”扔给家人。让家长加强监督管理。
(三)阅读现象的家庭原因
现在大多数父母认为上大学是孩子唯一的出路。为了给孩子更多的时间学习，一些家长甚至给孩子叠被子，洗衣服。保证孩子每天学习，学习，学习。父母对孩子照顾得太多了。孩子肯定很懒，会认为父母能做的一切都是对的，自然会缺乏责任感。家长陪读也可能与学校教育相悖。
(四)陪读学生自身原因
1，学生自立能力和生活自理能力差。
现在的学生大多是独生子女，自主性差。他们长期过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，缺乏基本的生活能力，独立意识差。
2.学校管理
由于升学压力，各个学校采取了不同的常规管理措施。由于在学校上晚自习的“不自由”和“不习惯”，一些学生辍学自己租房，让父母陪读。
3.少数学生学习习惯差，自觉性差。
当前，在社会主义市场经济条件下，在钱潮的冲击下，新的“读书无用论”有所抬头。有些人没有文凭照样赚大钱，对少数学生的世界观、人生观、价值观有一定影响。他们学习目标不明确，学习态度不正确，对学习文化知识没有兴趣。爱休闲讨厌工作，容易受复杂的社会环境甚至不良风气的影响，沉迷于网吧、游戏室，抽烟、打架、斗殴，早恋，辜负父母的期望，父母无能为力。