江苏500强中学
在职人员攻读教育硕士招生简章
发布日期:2008年6月-12 16: 38: 03文章来源:原创文章浏览量:30381。
南京师范大学2008年招聘在职人员。
教育硕士专业学位招生简章。m)
教育硕士专业学位主要培养满足基础教育、教学和管理需要的实用型高级专门人才。我校是全国首批开展教育硕士专业学位试点工作的单位之一，师资力量雄厚，培养经验丰富，条件优越。2008年，我校将继续面向全国招收500名教育硕士研究生。具体要求如下:
一、招生对象
1，普通中学、小学、幼儿园等中学文化基础课专职教师或管理人员；
2、省、市、区、县教育科研部门或政府机构在教育系统中相当于中学、小学或幼儿园的教师或管理人员。
二、申请条件
1，热爱本职工作，思想素质好，业务强，身心健康；
2.31，2005年7月前，国家教育序列大学本科及以上毕业，并取得毕业证(一般需要毕业证)。
第三，注册
1，网上报名
j考生在网上填报前一定要仔细阅读报考条件，确定是否符合报考条件；
k考生须于2008年7月初(具体时间待定)登录并选择南京师范大学报名点进行网上报名。考生应按要求填写并提交报考信息，切记网报号用于现场信息确认。未进行网上报名的考生无法确认现场信息。
l我校不接受异地报名考试，即所有报考我校的考生必须选择江苏石楠师范大学报名点，到石楠师范大学进行现场信息确认。
2.现场信息确认和资格审查
j2008年7月18日至7月21日，考生本人到南京师范大学进行资格审查、缴费、摄影等。凭证明本人符合报考条件的网报号、相关证件(原件及复印件)、身份证(原件及复印件)；
k考生将现场打印的资格审查表进行核对签字，提交市、县(区)教育局或教委人事处，对表内内容进行审核，填写推荐意见，加盖公章，在电子照片上加盖公章，并登记后发送至我校研招办(信封上注明姓名和网报编号)。
第四，考试
1.考试时间:2008年10月25-27日18(具体时间以准考证为准)。
2.考试科目:政治理论、英语、教育学、心理学、专业基础课，共5科。其中，英语、教育学和心理学、专业基础课、政治理论的全国联考由我校提出，考试与全国联考同步进行。参考书目:《在职硕士研究生入学考试英语(日语、俄语)考试大纲》(科技文献出版社，2005年)；其中，学科教学(英语)专业使用《在职教育硕士全国统一(联合)考试大纲(英语二)》(北京师范大学出版社，2008)。在职教育硕士(教育学、心理学)全国统一(联合)考试大纲及指南(北京师范大学出版社，2008年)；专业基础课具体考试科目及参考书目见第7项。政治理论考试参考书采用教育部高教生司组织的2009年研究生入学考试政治理论课复习指南。
3.报名考试费:按上级相关文件执行。
动词 （verb的缩写）准许进入
达到录取分数线且在专业招生限额内的考生，经专业复试合格并与工作单位、本人、学校签订协议后录取。
第六，学制和学费
学制3年，课程学习以假期为主。论文写作按照南京师范大学研究生培养计划进行。计划学费***18000元。
七、招生专业目录
范围
招生计划数量
专业基础课考试科目
参考书单
教育管理
50
学校管理科学
学校管理(第3版)肖，人民教育出版社(2001版)；武志红主编，《新教育管理学》，华东师范大学出版社(2000年版)。
学科教学(思想政治)
40
思想政治教学理论
《论中学思想政治课教学》张志坚著，北京师范大学出版社(1994版)；《江苏特色思想政治课的理念与实践范式》，谢淑萍主编，黑龙江人民出版社2006年版。
学科教学(中文)
60
语文教学理论
《新编语文课程与教学论》，张钟元、徐林祥主编，江苏教育出版社(2007年版)。
学科教学(数学)
60
数学教学理论
《数学教学认识论》涂荣宝著，南京师范大学出版社(2003)。
学科教学(物理)
40
物理教学理论
《中学物理教学概论》(第2版)严等主编，高等教育出版社。
学科教学(化学)
30
化学教学理论
《化学教学论》(第二版)，刘志新主编，高等教育出版社；《化学教学论实验》(第二版)星火、陆震主编，科学出版社(2006年版)。
学科教学(生物)
20
生物教学理论
《新生物教学论》，王中主编，华东师范大学出版社(2006)。
学科教学(英语)
60
英语教学理论
《外语教学-理论与实践》(英文)马丁·韦德尔和(中)刘润清主编，高等教育出版社。
学科教学(历史)
30
历史教学理论
《历史教学新视野》，刘军，高等教育出版社。
学科教学(音乐)
10
音乐教学理论
人民教育出版社《普通高中音乐课程标准》；全日制义务教育《音乐课程标准》北京师范大学出版社；普通高中音乐课程标准解读:江苏教育出版社；杰夫·提顿，《世界音乐》，陕西师范大学出版社(2003)。
学科教学(地理)
20
地理教学理论
地理教育学，袁主编，，高等教育出版社。
学科教学(体育)
10
体育教学理论
《学校体育学》，潘主编，，高等教育出版社(2005)
学科教学(艺术)
10
艺术教学理论
《美术课程与教学论》陈荣华，东北师范大学出版社(2005)；《艺术教学论》王大根著，华东师范大学出版社，2003年7月第三次印刷。
现代教育技术
20
教学设计
《教学设计:心理学理论与技术》，皮连生，高等教育出版社，2000年。
初等教育
20
初等教育理论综述
《德育与班级管理》，谭传宝主编，高等教育出版社(2007年版)；《论小学教学》，刘·，人民教育出版社(2003年版)。
科技教育
10
科技教育概论
科学技术概论(第二版)胡，曾，李正峰等。，高等教育出版社(2006年版)。
心理健康教育
10
儿童心理咨询和治疗
《儿童心理咨询与治疗》，傅红著，南京师范大学出版社(2007年版)。
八、其他注意事项
1.现代教育技术专业只面向从事中小学信息技术课程的教师。
2.有关招生录取的信息会及时在我们研究生部网站()上发布，请大家继续密切关注网上通知。
联系部门:研究生招生办联系人:夏老师电话:025-83598152邮编:210097。
2008年6月南京师范大学
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