500字10文章主题地震科普及同行活动
地震科普与同行活动主题点评500字1
有意想不到的风暴，人在劫难逃。天灾，包括人祸，都是人类的敌人。
地震是一种自然现象，是由于地球内部的力量使地面的某些部分快速振动而引起的。世界上每年大约有500万次大小地震，其中只有5万次能被人感觉到。每年大约有十几次可以造成破坏的强烈地震，每年大约有一次毁灭性的地震。
地震期间，有十件事我们应该知道:
第一，躲在书桌等困倦的家里。
第二，摇晃时灭火，发生火灾时立即灭火。
第三，不要慌慌张张的跑到户外。
第四，开门，保证出口。
五、户外场合，要保护头部，避开危险场所。
六、在百货公司、影剧院，根据工作人员的指示。
七、汽车停在路边，不准停车，在控制区内行驶。
八、一定要注意山体滑坡、落石或者海啸。
九、避难的时候要走路，随身物品尽量少。
十、不听信谣言，不轻举妄动。
可能有人会好奇，地震时为什么要关火？因为如果不关火，可能会引发火灾、爆炸等事情，会让危险更大。
地震是有前兆的，一些微观的前兆，如地面形变、地应力、地磁、定位等，是人的感觉器官无法直接超导的。可以探测到的前兆有:地下水异常、动物异常、陆地光、陆地色等。地下水的异常现象有:枯井出水，异常升降有规律；雨阴沉沉的，有臭味，令人不愉快。地震前，动物也能给我们一些前兆:树上的家禽、骡马不入圈、猪出逃、老鼠搬家、狗叫...
所以要多观察，注意防震减灾！
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2008年5月12日，大自然再次向我们展示了它永恒的力量。
四川汶川发生地震，震级高达里氏8级。瞬间，560万栋建筑因声音倒塌，2300多万栋建筑受损，瞬间将汶川县桦川县、映秀镇等部分城镇夷为平地。地震的威力相当于5600多颗广岛原子弹爆炸产生的威力。地震中心烈度高达11度，震源只有10公里。地震的破坏区域非常广泛，就像一块巨石落入水中，引起层层涟漪扩散到很远的地方。自2008年9月20日以来，四川已发生数百次地震，人们生活在水深火热之中。仅汶川地震就死亡1万多人，受伤26206人，损失6万多人。许多人确实已经流离失所，现场情况非常糟糕。地震给我们带来了许多灾难、痛苦和悲伤。
然而，地震是可以预防的。地震虽然不能随便人为控制，但是我们可以知道它什么时候来，什么时候通过动物异常来，什么时候通过地下水来。如果冒泡、浑浊、变味，就说明大地震要来了。增强防震减灾意识，有情况及时通知居民，减少人员伤亡。
虽然在强大的自然灾害面前，人是渺小的，是无力的，但我们相信，只要我们不懈努力，大自然的“猛兽”一定会被我们驯服。
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还记得5.12吗？四川汶川8.0级地震，还记得青海玉树地震吗？灾情很重。
往事历历在目:地震中，许多城镇的建筑倒塌，桥梁倒塌。因为地震太厉害了，引发了山体滑坡，泥石流等灾害。在这次地震中，近两万人死亡。许多人眼睁睁地看着自己所爱的人悲惨地死去，却无能为力，只能悲伤地哭泣。在四川灾区的中小学，教学楼倒塌，很多中小学生因为地震被困在教学楼里，幸存者寥寥无几。
在这次地震中，受灾最严重的地方是四川省青川县，房屋倒塌，人民流离失所，没有食物可吃，只能依靠政府救助。青川县是四川省最偏远的地方，因为周围有很多山坡和悬崖，所以和外界联系很少。因为道路不全，很难进去，所以至今没有出来，还得用飞机运。
自然灾害是无情的。虽然四川地震后伤亡惨重，但中央政府和地方政府都派人去救援。解放军战士冒着生命危险挖到倒塌的房屋里救人，所以很多人得救了。被困者中，有当地人，也有游客。获救后，他们都被送往医院接受治疗。医院的白衣天使夜以继日地治疗受伤的受害者。为了让受伤的人尽快康复，他们一刻也没有休息。他们真的太累了。政府还为灾民送去了棉被、食物和帐篷，让他们能有一个稳定的生活，努力工作，重建家园。游客被送到四川省会成都，在酒店受到很好的照顾，然后从成都飞回。
我的家乡。可见国家对这次地震有多重视！此时，其他国家也纷纷向中国灾区人民表示慰问，并向他们捐款。一场地震，吸引了这么多人的关注，都给了灾区人民支持和慰问。
这叫“一方有难。”来自四面八方的支持。“这正好对应了这句话:天灾无情。
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20__年5月12日是四川地震的周年纪念日。为了增强我们的防范意识，学校特意在下午举行了一场专门的防震演练。
下午第二节课刚结束，徐老师就来到教室给我们讲了一些防震演练应该注意的点，然后演练正式开始。收音机里传来孙校长的紧急通知:“余姚现在发生4.5级地震，请做好防震工作！”接着响起了紧急铃声，学生们像一窝蜂一样涌向角落:有的大喊大叫，不时咯咯地笑；其他人看起来紧张得像真的地震一样。
教室一下子乱成一团！一群人蹲在角落里，有的双手抱头，有的躺在地上，有的坐在同学身上当马。我呢！由于年龄最小，我按照老师的要求藏在了桌子下面。因为是演习，所以我一点也不紧张，反而觉得很好玩。几分钟后，铃声戛然而止。收音机里传来校长的命令:“请在操场上排队！”铃声又响了。学生们迅速站起来，跑出教室，以迅雷不及掩耳之势排成两队，然后奔向操场。
当我们到达操场时，我们发现许多学生已经站在那里了。他们有的说空话，有的做游戏，有的推推搡搡，队伍三三两两，很不整洁，没有逃跑的紧张感。随后，陈校长严肃地对我们说:“这次地震演练很失败，因为学生们没有认真对待。地震中，为了提高我们的自救能力，希望同学们认真对待这次演习，大家再来一次！”于是，我们回到教室，徐老师对刚才的演练进行了总结和批评。随后，第二次冲击演练再次开始。因为有了上次的经历，同学们基本掌握了减震的要领，态度也认真多了。我们只用了四分钟就到达了安全地带。这次得到了校长和老师们的肯定。
这次地震演练，既缅怀了四川地震中的遇难者，也强化了我们的防范意识，让我们在以后的生活中，面对危险时有一些逃生的经验。
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“嘀嘀-呜呜，嘀嘀-呜呜”，随着学校的警报声，我们开始了地震演练。
我脑海里回想起老师说过的话，“记住！当地震来临时，你应该双手抱头，躲到桌子下面。地震停止后，你们要有秩序地跑出去！”手一直在抖，好像地震真的要来了，脑子一片混乱。不知怎么的，我和大家一起跑到了操场上。
在操场上，老师叫我们抱头蹲下。警报停止后，地震演练圆满结束。
地震太可怕了。它就像一个魔鬼，让许多家庭分离，人们辛辛苦苦建造了几十年的建筑在几秒钟内化为废墟。它咧着嘴笑，毫不留情地夺走了数十亿条生命。同时也让我们意识到自己是多么的脆弱和无助。
然而，它也有弱点。既然是魔鬼，就应该像那个聪明的农民一样把它装进瓶子里，让它不敢再作恶。地震演习就像那个瓶子。不要以为地震演练只是一个玩笑，它可是帮你抓魔鬼的好法宝。只要我们认真对待它，记住老师说的每一句话，我相信即使它有三头六臂，也拿我们没办法。
2000年2月20日，我校西城初级中学充分利用第一学期安全教育周开展了地震疏散演练，进一步增强了全体师生的安全意识，普及了地震安全知识，掌握了灾害中快速逃生、自救互救的基本方法，提高了抵御灾害和应对突发事件的能力。
演练前，我校再次修订了地震应急预案，耿主任详细讲解了演练过程中的逃生要点，让学生学习正确的躲避姿势、疏散姿势和逃生路线，从而掌握地震发生时正确的逃生方法，为演练做了有效的准备。
早上10，按照演练要求，第一声哨响后，上课老师立即指导学生按要求弯腰用书本遮住头部，迅速安全蹲到课桌边，各楼梯口老师立即各就各位。第二声哨响后，学生们严格按照学校的“一条心”和“六不”迅速、有序、安全地撤离到宽阔的操场上，然后各班立即清点班级人数，及时向现场指挥员汇报。整个演练只用了55秒。
演练结束后，景校长对本次地震疏散演练做了详细的总结，并要求全体师生把每次演练当成实战，坚持每月演练一次，逐步把演练常态化、规范化、科学化。
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为了提高师生的防震避灾意识，半年来，我校利用不同的教育渠道，提高学生的防灾意识和自我保护能力，于2000年6月开展了模拟5-6级地震的防震演习。此次演习旨在通过全校师生的亲身参与，更广泛地宣传和普及防震减灾知识，提高全体师生的防灾减灾意识和自救互救能力，也检验我校应对破坏性地震突发事件和重大突发灾害的能力。
下午三点，随着总指挥熊一声“开始抗震演习”的命令，“呜...!"突然响起了刺耳的警报声。在老师的一声令下，正在教室上课的学生立刻抱头，闭着眼睛迅速钻到课桌下。两分钟后，一声长啸传来，“主震结束”，学生们在老师的引导下，从不同路线有序撤离教室。整个过程只用了2分37秒，很短，但是让我们学生受益匪浅。
这次演习非常成功。在练习过程中，每个学生都积极配合老师完成这项任务。这次活动给我留下了深刻的印象，我学会了如何在地震中逃生，如何理解他人。真的希望学校多开展一些类似的活动。如果汶川早点开展这样的活动，灾难就不会这么惨了！
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为了提高学生的安全防范能力，应对各种突发事件，我校组织学生进行防震演练。班会期间，各班按照不定期防震逃生演练方案进行演练。
防震演练的程序是:警报响起，各班自救，组织疏散，操场排队，清点时拉响警报。班主任听到警报声后迅速指示学生不要惊慌，并引导学生有序逃离现场。人数，活动总结。
地震演练时，学生可以保持冷静，用书包或其他能保护头部的东西蒙住头部，钻到桌子底下，或者跑到教室角落里。教师组织学生有序离开教室。疏散过程中，所有老师负责维持秩序，让学生安全跑向操场。
在这次安全演习中，师生全员动员，老师准时到达，学生行动迅速，秩序井然。只用了三分钟就完成了部署到位，各班都站在了原来的位置上。
但在练习过程中，学生说话甚至大笑，不够认真；下楼的顺序和路径要进一步规范和合理化，做到合理科学，避免拥挤；个别老师逃得慢。
通过这个练习，我也学到了一些小知识:地震来的时候，不要跳楼，不要关电源和煤气，不要躲在卫生间或者桌子下面，因为墙壁倒塌的时候桌子可以替你承受重量。尽量避开玻璃，震后迅速撤离，防止余震。如果在操场等室外，要离开教学楼、高压线，跑到空旷的地方。不要靠近加油站，因为地震发生时，加油站容易引起火灾和爆炸。总之，地震发生时，要学会根据当时的地点和情况采取自救措施。
我们学校经常进行练习，让我们了解了很多自救措施。试想，如果我们不学会自救，当地震真的来临时，我们会惊慌失措，造成更大的伤亡。因此，面对突如其来的灾难，采用科学的方法自救是非常重要的。
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玉树地震和汶川地震给人民生命财产造成了巨大的伤害，那惨烈的一幕再次让我们深刻体会到了地震的危害。为了让幼儿园小朋友了解地震相关知识，学习地震发生时应急减震的方法，5月14日下午3: 30，我机关幼儿园兰开展了“防震生活安全演练”系列活动，提高了应急减震、自救自护和应变能力。为了使演习更加细致，我们公园制定了详细的计划。练习分为两部分。一是演习前开展宣传教育活动，每节课都开展各种地震知识课和防震教育，让孩子们熟悉、学习和实践紧急防震和安全疏散的方法。
二是震后演练。下午3时30分，随着第一声警报响起，抗震疏散演练拉开序幕。首先，各班老师再次向孩子们讲解了演练程序和要求。“地震警报”信号发出后，各班老师立即告诉孩子们“有地震，不要惊慌”，并指导孩子们做好应急准备，迅速躲到相对安全的位置。一些孩子躲在角落里，一些躲在壁橱的角落里，一些躲在浴室里，一些躲在橱柜里。到达集合地点后，孩子们都自觉蹲下，双手抱头，保护头部不被砸碎。全园师生安全撤离到操场开阔地带，各班清点人数上报园长。其实有30个人，孩子和老师都安全撤离了。
演练结束后，梁主任对演练活动进行了总结，师生仅用2分钟就全部撤离到操场中间的安全地带，肯定了整个演练过程急而不乱，平稳有序，达到了预期目的。同时，他提醒孩子们，今天是演习，如果发生地震，要像今天一样冷静，积极自救。通过这次防震演练，幼儿园全体师生学习了地震发生时及时应急减震的知识，掌握了地震初期应对时采取的防护措施和方法。
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说起“地震”，相信大家对“地震”这个词都很熟悉，在日常生活中也有所耳闻。地震是可怕的，它不仅会对我们的建筑和自然环境造成一定的破坏，还会造成人员伤亡和损失。为了提高我们的安全意识，也为了在出现紧急情况时能够有序撤离，上周二晚上，我们414的同学和其他同学一样，在宿舍老师的组织下参加了这次地震演习。
我还记得那天晚上，我们几个人在宿舍洗衣服，写作业，聊天。突然，我们只觉得眼前一片漆黑，几乎所有的灯都熄灭了，视野不再那么宽广清晰。环顾四周，只有窗外的路灯和楼梯上的灯亮着，然后就听到老师们在楼道里大声喊叫，要我们赶紧下楼，到指定的地方避难。于是，我们匆匆下楼，边跑边大步流星，很快就到了宿舍楼下。我发现在下楼的过程中，可能是因为人流量比较大，也可能是因为我们演练的次数不多，所以下楼的时候大家都有点慌张，不太有秩序，但是总体来说还是不错的，因为我觉得大部分人都很配合学校组织的安全教育活动。但是我发现有少数同学并没有积极配合这个练习，我甚至听说有人没有下去集合。我当时听到的第一反应是，这些学生对生命毫无尊重。我不知道他们是以为广州这种地方不会发生地震，还是真的以为地震来了，他们可以安全应对，确保自己安全。我觉得世界上没有绝对的事情，所以无论做什么都要做好。不要对小事不屑一顾。也许有时候这么一件小事就能“要了你的命”，更何况这还关乎你的人身安全。
从小在学校参加过地震演练，我自己也有过类似的经历。我还依稀记得我上小学的时候。由于某种原因，我们学校附近的一家工厂发生了火灾，我们学校上空浓烟滚滚。当时考虑到我们学生的安全，学校组织我们进行紧急疏散，确保我们的安全。我还记得，当时我们班的同学在老师和校领导的组织下迅速撤离，大家相安无事。我想这都是我们反复练习的结果。
在这次演习中，我们宿舍的同学积极配合老师的工作。通过这次地震演习，我们感觉在一定程度上提高了我们的安全意识和抵御、处理突发事件的能力。同时，这也让我们意识到安全演习的重要性——防患于未然。
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地震是世界上最凶猛的敌人，它会直接造成建筑物和构筑物、地面、山体等自然物体的破坏。海啸和海底地震引发的巨浪会冲向海岸，也会对沿海地区造成破坏。地震的直接灾害发生后，可能会引发次生灾害。有时，次生灾害造成的人员伤亡和损失要大于直接灾害造成的人员伤亡和损失。
“5.12”地震给四川人民造成了巨大的精神和物质损失。前段时间，海地发生7级地震，把首都太子港等地变成一片废墟。地震再次显示了它的巨大杀伤力。为了防止类似的灾难，我们学校这学期搬出了抗震能力差的房子。为加强师生安全意识，提高自救能力，我校组织全体师生进行了一次如何让师生熟悉逃生路线，在紧急情况下确保师生安全的地震逃生演练。
一个星期五的早上8点35分，演习正式开始。在老师的引导下，学生们迅速抱头，闭上眼睛，躲在课桌下。喧闹过后，学生们迅速有序地按楼层和教室离开教室。所有工作人员按照预先设定的路线逃离教学楼。仅仅2分钟后，所有的工作人员都疏散到了大操场。整个过程指挥有序。
地震逃生演练和紧急疏散演练非常有意义，不仅增强了学生应对突发事件的意识，还让学生了解了很多自救知识。他们知道，在操场或户外发生地震时，要蹲在原地，用手护住头部，注意避开高楼或危险物体；在室内遇到地震时，应在老师的指导下迅速抱头、闭眼躲在课桌下，震后再有组织地撤离；楼上发生地震时，不要往楼上跳，也不要站在窗外和阳台上。此外，同学们也亲身体会到了不仅要注意人身安全，还要听从老师的指挥，冷静有序地撤离到安全地点的重要性。
这次地震逃生演练也让我想起了很多。我想到了在学校对小学生进行类似逃生演练的重要性。有些灾难并不像我们想象的那样离我们很远。相反，一些灾难可能会出现在我们身边。必要的知识宣传和野外演练，可以增强学生的自我保护意识，提高自我保护能力，减少灾害来临时的人员伤亡。地震逃生演习，火灾逃生演习...我们应该做更多类似的工作。在有中长期地震预报的地区，要结合教学活动给学生讲地震和防震减震知识，培养学生在活动中服从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件中的应急反应能力和自救互救能力。
我也想过，学校发生地震的时候，最需要的是学校领导和老师的冷静和果断。震前要安排好学生转移疏散的路线和场地；地震发生后，冷静指挥学生有序撤离。冷静的指挥和合理有效的措施，可以最大限度地减少灾害造成的损失，保护师生的生命安全。
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