在夹缝中学习
从小学开始，儿子的书法就一直让我头疼。
我曾经逼他练过两次字帖，效果不大。
经过学习，我开始用341肯定法和0-100接受法来保护他的正面感受，不断肯定他。
经过两个半学期的努力，他的书法有了很大的进步。
正当我和儿子沉浸在进步的喜悦中时，有一天放学后，儿子沮丧地对我说:
看着儿子抑郁的样子，我觉得自己像被刀子割了一样。
是的，孩子尊敬的班主任是这么说的。对孩子的积极性和自信心伤害有多大？
他努力了半个学期，这句话却全盘否定了他。
我的第一反应是有点生气:作为老师，我怎么能当众否定和攻击一个正在努力的孩子呢？
但是，经过学习，我很快意识到，生气和责备对解决事情没有任何帮助。
我立刻收起我的blx，蹲下来，看着我儿子的眼睛说:
儿子点点头说:“是啊，组长当时就跟老师说我辛苦了。”
我马上肯定了儿子:“哇，还有同学帮你说话。看来你和同学关系不错。”
沟通了几句，儿子的心情好多了。
然后，我告诉他:
儿子高兴地说:
听了儿子的话，我忍不住笑了。
我心里想，儿子，对不起！你原来的字写得不好，不是你爸爸的基因没有显现出来，而是你妈妈的字写得太丑，我的基因显现出来了！
就这样，我儿子被老师公开批评的情况基本消失了！
02
不要再在孩子的伤口上“撒盐”
在整个过程中，我做的其实很简单，就是两个字——肯定。
肯定儿子的心情，他的同学关系，他的进步。
然后，和他讨论后期可以进一步推广的计划。
同时，我也尽量保护她对老师的正面感情。
因为我知道，如果孩子对老师有抵触情绪，会影响他学习一门学科的兴趣。
学习之后，我不断改变教育的观念和方式，也和老公一起努力改变。
在家里经常开课程听，也会和老公讨论。
在我日复一日的影响下，老公的观念也悄然发生了变化。
有一天放学，老公去接儿子，一上车就伤心地哭了:
儿子越说越伤心，哭个不停。
丈夫马上拿出手机，把儿子的委屈录了下来，直接发给班主任，班主任赶紧打电话解释。
老公在电话里认可了班主任的辛苦，希望班主任能多给孩子一些鼓励。
儿子看到父亲接受了自己的情绪，帮他找到了老师，立刻开心起来，在车上拥抱亲吻父亲。
我知道后，及时肯定了老公对儿子的接纳。我丈夫自豪地说:
的确，我有老虎特质的老公，动作和执行力都比我快。
儿子被老师批评之前，老公最喜欢做的事就是在儿子的伤口上撒盐:“老师怎么不批评别人？”你一定做错了什么！"
现在，他能看到并接受孩子的情绪，在明辨是非的前提下，做一个支持儿子的父亲。太神奇了！
我们不能要求老师如何对待我们的孩子，也不能决定孩子会遇到什么样的老师，但我们能决定的是他们会成为什么样的父母。
我想这是我们迫切需要思考的问题，也是我们面临的现实。
为人父母很难，尤其是我们这一代。
网上有个笑话说:现在只需要一个家长群体就能碾压中年家长。
多少家长，活在老师和孩子的夹缝中，无所适从。
我曾经是这些父母中的一员。
03
孩子屡被批，家长何去何从？
有一次，一位母亲崩溃了，向她的孩子倾诉压力-
更让家长难受的是，很多老师会因为孩子在学校的一点小事而不停的找家长。
我认识一个一年级的小男孩。开学十几天，他被找了8次家长，每天被批评很多次。
大部分原因是因为孩子坐不住，上课吵闹，招惹同学，书包里忘了交作业...
这些情况也发生在我儿子身上。
因为儿子挑食，被老师投诉，因为和同学一起玩，被父母邀请。
曾经，我充满了愤怒和无力感。
生气的是，这么小的事为什么非要找家长？无能为力的是，我该怎么办？
我们不知道该怎么做，既要保护孩子学习和上学的兴趣，又不能得罪老师。我们进退两难，焦虑不安。
直到《家学》的《教育铁三角》这门课，我才听到黄志猛老师的一句话:“教育，在学校教，在家熏陶。”
这句话让我瞬间释然。
抚养孩子是父母的责任。我们对学校和老师不抱太大期望。只要老师能教给孩子知识，就已经尽到了自己的职责。
当我放下对学校和老师太多的期望，就不会再有抱怨和委屈。
反而开始关注自己和孩子，关注孩子的家庭联系和人格培养。
04
救被拒绝的孩子，这是唯一的办法！
当儿子再次被老师否定和打击时，我不再紧张和焦虑，不再愤怒和抱怨。
而是站在资源的角度看问题，把每一个问题都当成引领孩子成长的契机。
这时候万能的解决方法——341肯定法，总能帮我快速捕捉和平复儿子的情绪，并讨论以后如何做得更好。
对于儿子的错误，我记得《心灵成长阶梯图》里是这么说的——批评孩子只是在行为层面，绝不能否认在上三个层面攻击孩子。
我会从行为层面肯定儿子做得好的地方，在认同层面扎根，引导他树立正确的三观。
在否定老师中，我带领儿子去探究老师背后的动机，让儿子看到老师对他的肯定，从而保护他对学习和老师的积极情感。
现在看来效果很好，儿子对学习和作业都保持了非常积极的态度。
他也变得越来越自信，敢于和老师交流，敢于表达自己的观点，老师对他的否定和打击也越来越少。
儿子期中考试成绩不错，老师及时给予了肯定和鼓励。
在学校，他有一些小委屈和情绪，他可以自己去面对和化解。
在家里，我和我丈夫达成了一个协议，我们应该树立一个榜样，平衡我们的情绪，不要对我们的儿子大喊大叫。
万一你没有坚持住，闯了情绪红灯，我们会在事后主动向孩子道歉，尽可能给他一个自由安全的家庭环境。
总之，我们坚决不给孩子的伤口上撒盐，不给孩子造成二次伤害。
现在越来越多的青少年儿童出现各种心理问题，自残自杀频繁，每一个悲剧都令人心碎。
那些孩子大多在学校成绩不好，遭受挫折和打击，回家后不被人看到和接受，甚至受到父母的二次伤害。
他们心中长期积压的痛苦和情绪无法化解。最后，他们只能通过自残来刺激自己逐渐麻木的身心。
他们不知道如何寻求帮助，或者他们的求救信号完全被忽视。
当一个孩子无处可归的时候，他会慢慢走向绝望，甚至是死路一条。
当一个孩子在家里能得到无条件的爱和支持，即使在外面受到委屈和伤害，他也有力量去面对和修复自己的伤害。
所以，在这个以成绩和服从来评判孩子的时代，那些被学校和老师攻击和否定的孩子的出路在哪里？
家庭教育是必由之路！
根够结实，树干够结实。你怕它的枝叶不茂盛吗？
现在，我确信，只要我们的父母给孩子足够的爱和支持，提高孩子的自信心，教会孩子平衡情绪，即使遇到外界的否定，他们也会有足够的力量去面对。
孩子也会在这个过程中学会解决问题，处理关系。
父母是孩子的世界。如果又黑又冷，孩子会阳光健康吗？
但如果父母的世界广阔而阳光，孩子就会自由而强大！
@京京京京京#如果孩子被拒绝并打了父母怎么办#