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《初中语文教案》九年级语文精品教案(24篇)
教学目的:一、熟悉课文，明确意思。第二，理解课文的基本内容。第三，培养学生的自学习惯和自学能力。教学要点:...第9节读出了解脱的感觉，展示了全诗的主旨。停顿:如“期待已久/浦田接踵而至”......
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《初中语文教案》九年级第一单元教学设计
九年级(一)第一单元教学设计，单元教学目标:1，了解一般山水散文的写作思路和构思，学习和运用不同角度描写景物的方法。2.通过反复背诵，可以说出作品中所写的自然风光。......
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初中语文教案八年级语文第一单元教学设计
1.单元内容本单元所选课文均围绕“长征组歌”主题。长征是中国革命史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式表达了对长征的感情和赞美。......
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《初中语文教案》七年级语文教案最后一期(全期)
教案总序号:1，2教学设计”...著名物理学家爱因斯坦(1879 ~ 1955)出生于德国。1900，毕业于苏黎世工业大学并并入瑞士国籍，1905获得苏黎世大学哲学博士学位。...
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《初中语文教案》七年级上册第三单元教学设计
【单元目标概述】本单元选的课文都是关于自然的。颜色...创意描述:本教案围绕“朗读——用心阅读”三个环节设计。如果朗读不够，可以了解一下济南的地理位置，景点，风。......
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《初中语文教案》七年级语文教案
初中七年级语文教案第一册(上册)体现了以人为本的教育观点，充分说明...首先用一个反问句和一个反问句来指出济南的“陌生”不仅仅是因为这里永远有温暖的阳光，更因为这里迷人。......
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《初中语文教案》七年级教案全集第一册
1，在山的另一边，教学目标:1，了解读诗的基本要求，做到发音准确，停顿适当，初步读调。......
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《初中语文教案》课外阅读与赏析(同九年级上册第三单元文章)..
《白鸟》教案1的教学建议。主题和话题意义小说通过描写两个天真无邪的少年在河边玩耍，风景如画的自然风光，与残酷的现实形成鲜明的对比，赞美了美丽天真的自然和生活，并对其进行了批判。......
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《初中语文教案》九年级上册第三课星星变奏曲教案
九年级上册第三课星星的变奏曲，教学内容。本课在10-13页。《河流》作为朦胧诗的典型作品之一，描绘了星星、萤火虫、春天、鸟儿、睡莲、白丁香花，以及静夜、冰雪、僵硬的土地等一系列深层含义。......
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《初中语文教案》(九年级第六单元)教案设计
《简家》(九年级第六单元)教案设计是李思五中的王平写的一首情诗。表达了主人公对对的人的倾慕，以及对想见的人的惆怅和执着，章节和句子重复。设计的概念是不允许看到它。38660 . 66666666661......
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新课程标准《初中语文教案》九年级第一单元教案
《沁园春·雪》要点:1。分析下半部分，了解诗人的思想感情和诗的主题。2.了解议论与抒情相结合的特点。3.大声朗读和背诵。4.模拟测试。教学内容和步骤:1。进入“总结”界面的上半部分。......
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初中语文教案九年级上册多媒体语文教案设计
教案设计:应店街镇翁晔教学目的:1，介绍作者及水浒传。2、能够借助笔记、工具书理解文中生僻的经典词汇，根据上下文推断方言词汇的含义；可以正确地......
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《初中语文教案》初中语文版九年级第七单元教案
25《论语》十大教学目的:1理解文章的深刻道理和做人的道理。2积累文言文词汇:...请逐一列出孔子认为的治理国家的九项原则...9.《中庸》里有很多警句。......
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《初中语文教案》九年级语文观察课教案
教学目标:了解词的相关知识，学会把握意象和鉴赏诗词，在阅读过程中提高学生的审美情趣。教学重点:引导学生品味词的意境和语言。教学难点:欣赏词的意境，理解作者的。......
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《初中语文教案》语文版九年级上册教案
教学目标:知识与能力:1，掌握本课单词，明确结构层次。2、理解和分析物体的表达和象征手法的运用。流程和方法:1，通过课前阅读和查阅资料了解作者感受，把握文章内容。2、通过讨论。......
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《初中语文教案》九年级第一单元教学设计
* * *同九年级(上)语文教学步骤、教师活动、学生活动备注1引导学生浏览课文和内容。这学期和以往的语文教材有哪些...2.查看以下网站，查看“烈日暴雨下”的教案:
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《初中语文教案》初中语文版九年级第二单元(教案)。
8《赛比与葫芦》四川省三台县向阳中学陆著教学目的:1体验本文前后对比关怀的写作方法。2体验心理和风度...婷婷的爷爷可以支持孩子的爱好，给予关心和帮助，但是在对婷婷的教育上，......
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家乡九年级“初中语文教案”的设计
宁波市孔浦中学九年级《故乡》教案设计毛卫宁，教学目标:掌握生词；把握小说中关键人物的变化，分析原因；学生自主学习，探究文章主题；在整体把握的基础上，分析理解部分为重。......
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《初中语文教案》江苏教育版语文教案全集(必修1)
《为青春干杯》教学设计秦长沙教学目标1。围绕“青春”这一话题，本讲稿由八部分组成:(1)教材分析(包括教材的地位和作用，重点，......
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苏教版《初中语文教案》八年级(一)甜泥讲义稿
《甜蜜的土壤》选自江苏教育出版社八年级(上册)第三单元。这篇课文是全新的，它第一次涉及离婚家庭...希望能体现大语言的理念。整堂课都是通过阅读来促进的，通过听，读，读，讨论，演。......
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《初中语文教案》苏教版七年级教材上册斜塔实验讲义稿
《斜塔上的实验》说本课选用的教学内容是江苏教育出版社七年级教材第一册第五单元的《斜塔上的实验》，旨在通过课文...语文老师要两条腿走路，做好反思。新课程改革是在语文教学中进行的，是课程改革。......
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苏教版初中语文教材七年级(一)第四单元《初中语文教案》..
《春天》第一讲稿说教材是1，教材的地位和作用。本课是江苏教育出版社出版的初中语文教材七年级第四单元第十四课。本单元的重点是引导学生学会写风景，学会带着感情读课文。春天是写风景的。......
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“中国”小屋被秋风吹破
今天我们要学习这样一首诗，诗名叫《茅屋被秋风吹破》。这是中国伟大的现实主义诗人杜甫在其艺术创作的巅峰时期所写的一首著名的诗。...杜甫住在一个茅屋里，茅屋极其简陋......
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《初中语文教案》茅屋被秋风吹破。
五六卷诗集赏析。《茅屋被秋风吹破》这首歌。全诗通过写破茅屋的痛苦，向穷人发出“有千千万万间宽敞的房子，天下穷人都是幸福的”的号召，表达了诗人对国家和人民的关怀，对世事变迁的体察。......
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“中国”小屋被秋风吹破:一份课稿
《茅屋被秋风吹破》学习群是一群14岁左右的少男少女。他们生长在一个丰衣足食的时代，受限于自己的阅历和知识积累水平。他们对这首歌感触颇深，表达了他们的国家理想...“铁”是A的意思，很冷很硬。......
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《语文》与《秋风吹破小屋》课堂实录
讲述诗人写《茅屋被秋风吹破》的个人经历和目的。《十年幕府哀秦日》概括诗人于747年到长安，想通过考试进入仕途...这是连年战乱后被征入伍的呐喊，是人的死亡，是村庄的衰败。......
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《语文》诗歌鉴赏拓展课《茅屋被秋风吹破》
在这一串珍珠中，杜甫的诗因其强烈的时代感和深邃的人民性而被誉为“诗人”。他的诗被选入中学语文课本，如《李世豪》、《独自在河边看花》、《月夜》、《水门槛》、《《春夜喜雨》》。......
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“中国”小屋被秋风吹破:一份课稿
教材分析:(1)前后联系课本知识体系。学生学习了五个单元20首古诗，对古诗的格式、语感、阅读方法有一定的基础。这首诗的作者杜甫，......
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“中国人”西门豹统辖他的权力。
1，文章《西门豹叶如陵》是一部历史传记，短小精悍。文章通过西门豹执政叶的事迹，刻画了他智勇双全，敢为人先的一面...1，文章《西门豹叶如陵》采用第三人称客观叙事，场景逼真，犀利。......
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《语文》八年级语文教案(中文版)第七单元
何明远25。《桃花源记》教学目标知识与能力1，了解关于陶渊明的文学常识；2.掌握文言文中相关的实词和虚词以及古今异义现象；3，学习文章的曲折，一个接一个的遗漏，引人入胜的写作。流程和......
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