活动开始的主要形式有哪些？

首先，从组织形式上看，主要有两种形式:

1.分散活动。其内容丰富多彩，涉及社会的方方面面。从区域划分，有农村、城市、内陆、沿海；从内容上分，有前景项目、金融保险、房地产开发、市场营销、厂矿企业内部管理机制、科技扶贫、文化教育、家庭教育、生产劳动等等。

2.集体组织。组建社会实践团队，到各地开展社会实践活动。今年，* * *派出了6支队伍，1大篷车。分别是桂林工学院大学生党员“三个代表”实践服务团到河池地区、电表系社会实践队到荔浦县、旅游学院社会调查队到阳朔县、欢子系社会实践队到桂林柘木镇、穆图系社会实践队到兴安白石村、物资部社会实践队到三街村、桂林工学院大学生艺术团。

第二，从社会实践的类型来看，主要有以下几种:

1.开展便民服务。各队利用当地圩日，在市场内设立了家电维修、自行车维修、理发等便民服务点。，并尽力做到不怕脏不怕累，以优质的服务赢得了当地群众的赞誉和好评，也在努力践行着青年志愿者的精神。

2 .开展文化咨询活动或法制宣传咨询活动。暑假不仅是中小学的假期，也是繁忙的夏收季节。中小学生处于无人管理的状态。大学生把这些学生聚集起来，给他们文化辅导。

3.开展社会调查活动。比如电力规划部去荔浦县社会实践组，调查荔浦县一些乡镇的产业现状，分析农村产业结构调整，写一些调查报告。

4.开展义务劳动，帮助缺少劳动力的烈属和五保户收割庄稼。下乡期间，正值夏收季节，很多有军属烈士的家庭和五保户因为家里劳动力不足，无法收割庄稼。同学们积极帮助这样的家庭，解决他们的燃眉之急。

5.文艺下乡。由大学生艺术团组成的文艺大篷车在乡镇各个社会实践基地巡回演出，丰富农民的精神文化生活。

6.开展大学生勤工俭学。很多假期没有回家的同学在学院的组织下开展了各种勤工俭学活动。他们一方面了解了社会，另一方面也解决了自己的生活需求。

7.环保。组织学生积极参与“保护母亲河”行动，开展生态环境调查，宣传倡导拥抱理念，治理环境污染，装扮母亲河。

8.考察实践。我院党员(某干部)和积极分子组成“三个代表”理论服务团，赴河池开展调研实践活动，加强党史、革命史的学习教育，坚定跟党走的信心和决心。

9.开展大学生科技活动。今年全院* * *为大学生确定了100多个科研课题。为迎接我院6月科技活动周5438+01，提高我院科技学术水平，各课题组利用假期时间收集资料，狠抓实验。

总之，今年的社会实践内容丰富，形式多样。从提交报告的整体情况来看，今年暑期的社会实践有几个特点:(1)社会热点问题调查；(2)社会实践与专业相结合。

第三，总结经验，评比表彰

写经验总结，互相交流。提高大学生社会实践的层次和水平。8月，学院团委发出关于总结大学生暑期社会实践的通知。要求各系团委、学生会在内部沟通的基础上，就今后大学生社会实践的内容、方式、特点、规模、效果、存在的问题及意见等提交总结报告。同时，将在全院范围内对社会实践突出的先进集体和个人进行评比表彰。要求各部门评选优秀社会实践报告，召开社会实践交流会。同时，全院推荐了60多份内容和形式各异的社会实践报告，具有一定的水平和层次。

四。经验和收获

1.各级领导的重视和学生的积极参与是大学生社会实践活动成功的重要保证。多年来，学院党政领导把社会实践作为大学生素质教育的重要形式，每年拨出社会实践专项经费，并组成社会实践领导小组指导社会实践的开展，把社会实践列入教学计划并形成制度予以保障。院内广大学员自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入生产一线，体验生活。

2.地方各级政府和社会各界的大力支持是社会实践活动顺利进行的有力保障。多年来，各级地方政府都把接受大学生社会实践作为一项重要工作来抓，给予了我们很大的支持。我们尽力为大学生提供住宿、安全、活动等各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。同时，学院注重社会实践基地建设，与地方政府开展长期结对合作，将扶贫、科技服务、文艺下乡等活动与大学生锻炼、成长、锻炼紧密结合，取得良好效果，受到当地干部群众的好评。

3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过深入农村，许多学生真正认识到了中国广大农村的落后和改革开放带来的巨大变化，认识到了国企改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然只有20天，但客观现实给学生的教育是课堂教学无法比拟的。实践让他们更加成熟，少了幻想和不切实际。学生在为社会提供服务的同时，将理论知识应用于实践，提高工作能力，培养拼搏精神。