上海市七宝中学教师撰写出版专著近50部。

在上海市七宝中学的图书馆里，一个特殊的书架非常引人注目，因为放在那里的书都是该校老师创作出版的。记者昨日了解到，《教育教学故事》、《七宝中学核心体系建设》、《中学生心理健康教育》等新书也将于近日上架。迄今为止，该校教师撰写出版专著近50部，教师写作在七宝中学蔚然成风，办学质量在无形中不断提升。

七宝中学文化底蕴深厚。1998年，学校发表的700字征文，拉开了教师写书、陈述的帷幕，从此再未关闭。2007年，图书出版量达到17，作者扩大到30多人。校长邱忠海认为，教师文风的形成，不仅起到了提高办学质量的作用，也让更多的教师走上了专家的道路。

在七宝中学，写书不再是个人的“自娱自乐”，而是教师争做“专家型教师”的阶梯。杨一民老师引进学校6年，经过13年的教学，出版了《中学生心理咨询实用技巧及案例》一书。她说:“这在以前是不可想象的。是学校的教研氛围和校长的示范，触动了我触动这根最敏感的‘神经’。”现在关于学校团体心理游戏课程和案例的第二本也出版了。数学教师文出版了三本数学教学专著。他说，“每天晚上坐在电脑桌前写书，已经成了最幸福的事。”

教书是为了育人，写书是为了把书教好，教出味道。学校鼓励教师写书，提倡各种教学流派百花齐放。为了加速一批教学风格各异的教师成为自己流派的学科教学专家，学校建立了“教师教学科研成果档案”，请专家指点、润色。教师专业发展成果基本形成后，学校提供资金和便利，帮助教师发表。从2005年开始，学校还专门设立了“上海市七宝中学教师专业研究系列”，推动教师写作“群体化”。