如何对中学生进行挫折教育？

第一，教育学生正确认识挫折

作为一个教育学生的老师，人的一生中总会有错误，即使是那些著名的科学家也会经常犯错，他们也会遭受失败和挫折，比如爱迪生和爱因斯坦...重要的是在遇到困难和失败的时候想办法解决。只有让学生在克服困难中感受和理解挫折，才能培养他们不畏挫折克服困难的能力，产生积极向上的热情。从而积极接受新事物，树立面对和承受挫折的自信心。

二，增强学生承受挫折的自信心

自信是一种强大的内在动力，它能激励人们在对事物和现状有一定认识的基础上，坚持不懈地运用自己的智慧去完成任务，追求既定的目标，实现理想。所以，在对学生进行挫折教育的同时，也要增强学生抵御挫折的自信心。当学生遇到挫折时，老师不妨说“你能行”、“你很有能力”、“继续加油”、“你会成功的”。让他们相信自己能做好。

第三，让学生学会客观看待挫折和失败的原因。

教师可以经常和学生一起分析遇到的问题，教会学生从不同的角度看问题，总结克服挫折和失败的方法，“引以为戒”。比如班级质量抽样，学生成绩不理想。这时候老师就要和学生一起找出原因，采取有效的措施去改正，这样才能争取下次的好成绩，而不是让学生失去信心，无法进步。

第四，注重学生的心理引导

学生在遇到困难和失败时，往往会产生负面情绪，表现为退缩、退缩、逃避等行为。所以，作为教师，要有意识地设计一些难度较大，经过一些努力就能完成的任务，让学生去完成。当学生退缩或者逃避困难的时候，可以有一些批评来提高自己的心理承受能力，而不是因为不忍心受委屈而不愿意对学生的行为做出正确的评价。当然，在学生遭受挫折的时候，老师还是需要给他们适当的鼓励，给他们面对挫折的勇气。