在全市初中教研工作会议上的讲话
第一,教学质量的全面发展
一年来,各单位在推进学校教学管理规范、深化校本研究、开展联合电影教研、师资培训等方面取得了一些显著成绩。从中考成绩来看,我市中考综合素质连续多年位居泰安前列。虽然近年来我市初中人数一直徘徊在低谷,但在1月份召开的泰安市课程教学工作会议上,我市初中受到表彰的先进集体和个人数量仅次于新泰,体现了我市初中教学的良好水平。
进一步强化质量意识,强化教学质量的核心地位,坚定不移地抓好绿色教学质量的提升。
对素质教育的误解和质量意识的淡化。要在规范办学的前提下追求更高的教育教学质量。不要无谓地讨论素质教育和教学质量的关系。
?一面三关?提高质量是牛鼻子。①面对所有学生,不放弃每一个学生,这是教育的底线。应采取低重心跑的教学策略,充分重视班级最后一名学生,通过提高底线来提高教学质量。(2)课堂过关(课堂标测,公开明确),单元过关(单元测试,段落过关),期中和期末过关(两次统考,全过关),加强对测试结果的分析。
学校要舍得投入提高教学质量,用好毕业班专项复习教案和非毕业班单元试题,充分发挥市骨干教师集体研究成果。
关于毕业水平的教学;
()落实毕业层面集体备课会要求,下发学习计划。
()根据教学阶段的需要,与上届毕业教师召开讨论交流会,享受教学资源。
()算好时间账,倒计时各科教学时间,将教学内容安排到课时。不认真准备是进不了教室的,下大力气分分钟受益。
()中考前组织模拟考试(从内容到考试形式),填写答题卡的技能训练。
()做好考前指导,提高考试技能,促进学生正常水平。
文件编号泰国教育厅发布《泰安市中小学教师评价指导意见》。职业道德(分)、专业能力(分)、工作业绩(分)、工作成效(分、教学成果、教研成果即教师发展分)、教学质量的重要性。
文件编号泰国教育厅发布的《泰安市中小学教学质量监控实施方案》。其中之一就是建立全市中小学教学质量抽检制度。包括三个方面:①受试者抽样,在一定时期内抽样一个或几个受试者;②区域抽样。绘制某个板块、某个区域或几个区域的所有课程;第三种是等级抽样测试,对一个城市某一等级的所有课程进行抽样。可以考学科的综合能力,也可以考学科的个人能力。,